心理测量工具(一)

心理测量工具智商——比率智商斯坦福-比内量表修订者：推孟时间：1916智商计算100CAMAIQ心理年龄实际年龄一儿童实际年龄7岁，S-B测验的心理年龄为8岁，则其智商为11410078IQ智商——离差智商韦氏离差智商编制者：韦克斯勒公式：IQ=15z+100IQ=100+15(x–x)/SDS-B离差智商（1960）IQ=16z+100SDXXz韦氏智力量表：是由美国心理学家韦克斯勒Wechsler于1949年至1981年研制并不断修订完善的智力测验，分成人、儿童、幼儿三种，均被中国修订，并广泛应用。韦氏智力量表分成许多分测验来测量各种能力，有言语测验和操作测验。韦氏智力测验构架评估多种认知能力的测验组合分测验的量表分：IQ=3Z+10言语、操作和全量表：IQ=15Z+100量表构成全量表言语操作知识领悟算术相似填图积木拼图数符排序背数词汇1．知识测验内容与功能由29个常识问题构成，包括历史、天文、地理、文学和自然等内容。主要测量知识广度和远事记忆。•分测验内容及施测方法实施方法所有受试均从第5项开始，逐一提问。若第5项或第6项失败，便回头作第1—4项，连续5项失败（得0分）终止。评分标准及例题每正确回答一项记1分，个别项目记0.5分，1—4项免作者补记4分。最高29分。24.埃及在哪一洲?非州;北非25.井水为什么冬天暖和夏天凉?地下恒温,地面温度随气候变化26.地中海在哪里?欧洲;欧非之间;非洲北面;欧洲南面2．领悟测验内容与功能由14项有关社会价值观、社会习俗、社会规范及某些社会现象的问题组成。主要测量社会适应能力、社会成熟度以及对社会伦理道德的判断能力。实施方法所有受试均从第3项开始，逐一提问。若第3、4或5项中任何一项未得满分，便回头作1—2项，连续4项得0分终止。评分标准及例题1—2项按0、2计分，3—14项按0、1、2三级记分，1—2项免作者补记4分，最高分28分。10.为什么要交税?支持国家,国家资金维持和发展各项事业。13.白天如果在森林里迷了路你怎么办？利用自然条件走出来，不致兜圈子。14.生而聋的人，为什么一般都是哑巴？言语是通过学习来的，所以听不见就无法学习。3．算术测验内容与功能由14项有关加减乘除的心算题组成。主要测量数的概念、心算能力、注意集中、工作记忆和解决问题的能力。实施方法所有受试均从第3项开始，若第3或4项得0分，便回头做1～2项，连续4项得0分终止。注意时限，记录时间，读完题开始记时。评分标准及例题每一正确答案记1分，11—14项有时间加分，未说单位可给分，不明确，可追问，1—2项免作记满分，最高分18分。12.两瓶酒3元1角，买12瓶要付多少钱？60秒，18.6元13.有人将一房家具用原价的2/3卖掉，得400元，问原价是多少？60秒，600元14.8个人在6天内可完成的工作，现在要在半天内完成，问一共要多少人才能做完？120秒，96人。4．相似性测验内容与功能由13对表示物、方向或行为的词组成，要求找出两者的共同性。主要测量抽象、概括能力。实施方法所有受试均从第1项开始，连续4项得0分终止，第1项可给帮助。评分标准每项按0、1、2三级计分，最高分26分。2分标准：概括性的分类，用一个概念概括两个词均很贴切。如：斧头—锯子(工具；木工工具；做木工用的)狗—狮子(动物；哺乳动物；脊椎动物)桔子—桃子(水果；果实)桌子—椅子(木器；家具；器具)北方—西方(方向；方位；位置)1分标准：概括个别属性、次要属性或概括不贴切(概念过大过小)，如：斧头—锯子(建筑用品；做家具的；盖房子的)狗—狮子(四条腿；咬人；尾巴)桔子—桃子(可以吃；解渴；有核；有皮；有酸味)桌子—椅子(吃饭用的；学习用的；木制的；)北方—西方(都在地球上；冷的地方气候相同)空气—水(化合物；自然物)木头—酒精(能燃烧)0分标准：概括错误或找差异或联想。如：斧头—锯子(一个砍，一个锯；都有用)狗—狮子(狗是家的，狮子野的；都能走；都不穿衣服)帽子—袜子(穿的和戴的；都是商店买的)眼睛—耳朵(眼睛看，耳朵听；都是两个)木头—酒精(物质)苍蝇—树(苍蝇喜欢停在树上)5．数字广度测验内容与功能分顺背和倒背两式，顺背有10个数字串，倒背9个数字串。主要测量即刻记忆或短时记忆，注意力，倒背还测量工作记忆。实施方法所有受试者均第1项开始，每项有两试，两试均失败停止，每秒一数，不能分组，第1项失败缩短位数，全部通过可加位。评分标准及例题按通过的数字位数记分，而不是按通过的项目数记分，顺背最高12分，倒背10分。顺背倒背8.5-8-1-9-2-6-4-79-4-3-7-6-2-5-83-8-2-9-5-1-7-47-2-8-1-9-6-5-39.2-7-5-8-6-2-8-4-76-3-1-9-4-3-6-5-83-6-9-2-7-1-6-8-59-4-1-5-3-8-5-7-26．词汇测验内容与功能由40个双字词组成，要求解释词义。主要测量语义提取能力、语言表达能力、长时记忆。实施方法所有受试均从第4项开始，主试每读一词，要求被试指认，并解释，第4—8项中有1项得0分，回头做1—3项，连续5项得0分停止。。评分标准每词按回答质量分别记0、1或2分，免作的记满分，最高80分。2分标准：解释完全符合规定包含以下各项中的任一项主要功能：如床铺(睡觉用的)；果园(种果树的地方)；轮船(水上运输工具)；粮食(维持生命的，供人吃的食物)主要属性:如和平(无战争，无摩擦)；轮船(机器带动的船；金属做的船，螺旋桨带动的船)；冬天(寒冷、一年中最冷、气温最低)同义词：如美丽(漂亮)；伙伴(同事、战友)；坚定(坚强、坚决)反义词：如美丽(丑的反义)；谦虚(与骄傲相反)；大方(不俗气)定义：如轮船(机器带动的水上交通工具)；工具(生产活动使用的器具)1分标准：解释基本符合规定归类不贴切(定义太宽或太窄)：床铺(家具)；果园(种树的园地)；丰收(多打粮)；进步(成绩好些了)近义词：新鲜(鲜嫩、鲜美)；器重(相信、信任)；和平(平安无事、安定)；通知(交待)；疲倦(辛苦)具体化：丰收(粮满仓)；和平(不打架、不动手脚)；大方(用钱大手大脚，把东西给别人吃)；机关(行政机构)；进步(成绩好些了)；矛盾(夫妻不和，两人有意见)次要用途：如轮船(渡人过河的)；床铺(给人坐或躺的)0分标准错误解释：美丽(壮观)；疲倦(消瘦)；丰收(谷子成熟)原词重复：床铺(就是床，木板床)造句：工具(学习要用工具)；谦虚(谦虚使人进步)；和平(和平相处、和平解放)联想：通知(开会)；冬天(热天)7．数字符号测验内容与功能要求给数字（1—9）配上相应的符号，共90项，主要测量学习新联系的能力、视觉—运动协调、精细运动、持久能力和操作速度。实施方法在90秒内，以最快的速度，按顺序填写相应的符号，时间到停止。评分标准每正确填写一个符号记1分，倒转符号记0.5分，最高90分。8．图画填充测验内容与功能由21幅有缺失的图画构成，要求找出缺的部分。主要测量视觉辨认能力，对物体要素的认知能力，扫视后迅速抓住缺点的能力。实施方法从第1项开始，全做，1—2项可给帮助，每项时限20秒。评分标准及例题每一正确回答记1分；要求部位正确，性质解释正确，最高21分。9．木块图测验内容与功能用两色立方体木块复制平面图案，共10项，主要测量理解空间关系，视觉分析综合能力，空间建构能力。实施方法从第1项开始，1—2项有两试，第1项第一试用实物呈现，1—2项均可给帮助，连续3项得0分停止。评分标准及例题每项正确记4分，7—10项有时间加分。最高48分。10．图片排列测验内容与功能调整散乱的图片，使之成为有意义的故事，共8项。主要测量逻辑联想，生活常识，思维灵活性。实施方法从第1项开始，按规定顺序呈现（每张卡背面有一排数字，如2-3-1/4），第一个数字（2）为项目序号，第二个数字（3）为呈现位置，第三个数字（1）正确顺序，斜线后的数字（4）为卡片张数，1—2项可给帮助。评分标准及例题每正确一项计4分，6-8项有时间加分。最高38分。11．图形拼凑内容与功能将物体碎片复原，共4项。主要测量想象力、抓住事物线索的能力、手眼协调能力。实施方法4项全做，按规定位置摆放碎片。评分标准及例题按接点数记分，每个接点记1分，完全正确的再按时间加分，最高44分。测验的记分1.将每个分测验的项目得分相加得到该分测的粗分。2.根据粗分查粗分换算表（各年龄组共用一张表），得各分测验的量表分，注意城市和农村的区别。3.6个言语分测验的量表分相加得言语量表分，5个操作分测验的量表分相加得操作量表分.4.将言语量表分和操作量表相加得总量表分。4．查各年龄组的量表分等值智商转换表，可得VIQ、PIQ和FIQ。5．缺做一个分测验可作加权处理。6．年龄等值量表分转换量表，不用于智商的计算，分析和研究时可以用。测试结果表达举例1、分析表2、剖面图知识领悟算术相似数广词汇合计数符填图积木图排拼图合计242015181465411830252875561311412131112137510149121156智商115106112总分言语测验操作测验言语操作分量表分百分等级质的描述教育描述1999189817971696159514911384127511631050937825716695542312111强处弱处资质优异优秀中上中等或平均中下愚笨白痴资质优异中等或平均中上中下学习迟缓智能不足知识领悟算术相似背数词汇填图排序积木拼图数符Z19181716151413121110987654321Z191817161514131211109876543217768898121511Z19181716151413121110987654321•••••••••+••••••••••••••••••+••••••••••••••••••+••••••••••••••••••+••••••••••••••••••+••••••••••••••••••+••••••••••••••••••+••••••••••••••••••+••••••••••••••••••+••••••••••••••••••+••••••••••••••••••+•••••••••8智力等级分布智力等级IQ范围理论分布%极超长=1302.2超长120~1296.7高于平常110~11916.1平常90~10950.0低于平常80~9016.1边界70~796.7智力缺陷=692.2IQ分组SD=12SD=14SD=15SD=16SD=18130以上0.71.62.23.15.1120-1294.36.36.77.58.5110-11915.216.016.115.815.4100-10929.826.12523.621.090-9929.826.12523.621.080-8915.216.016.115.815.470-794.36.36.77.58.570以下0.71.62.23.15.1SD不同时：IQ水平的百分比量表的特殊说明1、时间限制：算术与操作分测验有时间限制；2、木块图案：对诊断知觉障碍、注意障碍、老年衰退有较高效度；3、退化指数：（数字广度、数字符号、木块图案）与（词汇、知识、图片排列）的比值可作为脑功能退化的商数；4、代表测验：言语部分：知识、相似性、词汇操作部分：图画填充、木块图案、图片排列WAIS-RC结果解释总智商分析：IQ值加减5（85~90%可信区间）；分量表分析：差异：10IQ达0.0513IQ达0.01正常差值：可达9~10IQ高VIQPIQ；IQ低，VIQPIQ优势半球：优势半球受损，VIQPIQ；听觉加工模式发展优于视觉加工；非优势半球受损，VIQPIQ分测验差异：强点记-S；弱点记-W自身比较：分测验分与分量表内平均分比较达3；他人比较：以10分为平均分，达13为强项；达7为弱项。结果