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辩证法的发展观世界是永恒发展的用发展的观点看问题发展的普遍性发展的实质自然界人类社会人的认识事物的前进和上升，是新事物的产生和旧事物的灭亡发展的前途事物发展的两种状态前途是光明的道路是曲折的量变质变必要准备要求既要对未来充满信心又要勇敢地接受挫折与考验方法论要求必然结果要求积极做好量的积累；果断抓住时机，促成质变；坚持适度原则。反对两种倾向：拔苗助长或优柔寡断知识结构高考考点•（4）唯物辩证法的发展观•发展的概念•发展的前进性与曲折性•发展的量变与质变状态1.本课内容常以漫画、古诗文及名言警句为载体考查，以选择题为主，主要考查用发展的观点看问题。2.复习中要系统把握发展观中的原理和方法论等内容的运用，关注政府机构改革、经济危机中中国的发展态势、科技创新、祖国统一进程等重大事件。学会熟练分析古诗文及与本课内容相关的名言警句。1.发展的普遍性：表现在、及_______都是发展的，发展具有普遍性。2.发展的实质：唯物辩证法认为，发展的实质是事物的和，是的产生和的灭亡。自然界人类社会人的认识前进上升新事物旧事物判断分析：1.新事物就是新出现的事物2.目前力量强大、发展速度快、成熟和完善的事物就是新事物。世界观：方法论：发展的普遍性和永恒性原理世界上的一切事物都是变化发展的。发展是普遍的、永恒的。发展的实质是事物的前进和上升，是新事物的产生和旧事物的灭亡，要用发展的观点看问题，反对形而上学的静止观点•要把事物如实地看成是一个变化发展的过程；•要弄清事物在发展过程中所处的阶段和地位；•要有创新精神，促成新事物的成长。原理归纳怎样用发展的观点看问题我国近代思想家龚自珍说：“自古及今，法无不改，势无不积。事例无不变迁，风气无不移易。”这一观点说明（）A.法、势、事例、风气都是不由人的意志决定的客观存在B.客观事物是随着人的认识的变化发展而变化发展的C.龚自珍的观点是一个辩证唯物主义者的认识D.世界上的一切事物都是变化和发展的•（2010深圳模拟）和相对封闭的MP4不同，MP5是一个开放的平台。不仅可以播放更多的视频格式，特别是网络的流行视频。国家信息产业部电子标准化研究所高级工程师高健表示：“MP5给消费者带来了网络视频资源真正的终极快乐享受，是一次视频欣赏的革命。”从MP3——MP4——MP5的技术升级所蕴涵的哲理是（）•A．变化发展是绝对的，不变化发展的事物是很少的•B．只要努力，就必然能够促进事物的发展•C．发展是上升的、前进的、进步的运动和变化•D．一切事物总是变化发展的，变化就是发展胡锦涛指出：“要做到自觉地把思想认识从那些不合时宜的观念、做法和体制的束缚中解放出来，从对马克思主义的错误的和教条式的理解中解放出来，从主观主义和形而上学的栓桔中解放出来，不断有所发现、有所创造、有所前进。”这段话主要体现了…（）A.事物发展的曲折性B.意识对物质的依赖性C.与时俱进的发展观D.实践对认识的决定作用•（2010江苏卷）27.子在川上曰：“逝者如斯夫，不舍昼夜。”这句话蕴含的哲理是•A.运动是无条件的、绝对的•B.世界万物是永恒发展的•C.运动是物质的唯一特性•D.运动是离不开物质的（2006年高考全国卷）“仁者乐山，智者乐水”。下列与水有关的名句中蕴含新事物代替旧事物哲理的是①无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来②春江潮水连海平，海上明月共潮生③芳林新叶催陈叶，流水前波让后波④飞流直下三千尺，疑是银河落九天A．①③B．②④C．②③D．①④A•（2009·全国Ⅱ）中国总理在英国剑桥大学做题为《用发展的眼光看中国》的演讲，指出：“我之所以强调用发展的眼光看中国，就是因为世界在变，中国也在变。”这是对中国改革开放带来的巨大发展的肯定，其中包含的深刻哲理是•①认识对象在变化发展，不能囿于静止的观点而无视其变化•②认识对象的改变，必然引起人们认识的改变•③看问题观点的改变，是认识结论变化的前提和基础•④看问题观点的不同，会导致对客观事物判断的差异A.①②B.①④C.②③D.③④（2010东莞模拟）中国的诗词歌赋、名言警句常常蕴涵着的哲理。下列组合选项中，两者都蕴涵量变引起质变哲理的是（）A．千淘万漉虽辛苦，吹尽狂沙始到金；锲而不舍，金石可镂B．两句三年得，一吟双泪流；浮云游子意，落日故人情C．文章千古事，得失寸心知；读书破万卷，下笔如有神D．乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄；读书百遍，其义自见【解析】B前句体现了获得正确认识的艰辛，后句体现了人们的主观能动性对认识的影响。C前句是讲作者个人对社会事件的理解和判断，D前句体现了事物发展的阶段性特征。1、事物发展的前途是光明的（2）原因：（1）方向：第一，新事物是符合客观规律，具有强大生命力和远大发展前途的事物。（根本原因）第二,新事物是对旧事物的扬弃，因而具有旧事物无可比拟的优越性。第三，在社会历史领域中，新事物符合历史发展的必然趋势，反映社会进步的基本要求，符合人民群众的根本利益和要求，能得到人民群众的支持和拥护。新事物一定会战胜旧事物，因此，事物发展方向、总趋势是前进的、上升的。•一切新事物发展的途径都是在前进中有曲折，在曲折中向前进。任何事物的发展都是前进性和曲折性的统一，是螺旋式上升、波浪式前进。第一，新事物的发展总要经历一个由小到大、由不完善到比较完善的过程。第二，人们对新事物的认可和接受有一个过程第三，旧事物在开始时往往比较强大。（1）道路：(2)原因：2、事物发展的道路是曲折的事物发展的道路是曲折的、迂回的。[特别提醒]区分事物发展的总趋势、道路、途径事物发展是前进性和曲折性的统一原理或事物发展的趋势原理事物发展的前途是光明的事物的发展的道路是曲折的既要对未来充满信心，热情支持和悉心保护新事物的幼芽，促使其成长壮大；又要做好充分的思想准备，不断克服前进道路上的困难，勇敢地接受挫折与考验。世界观：方法论：原理归纳注意：事物发展的总趋势是前进的，是指事物发展全过程的总体方向和总趋势。至于事物发展中各个具体阶段和每一步的方向，则既可能是前进的、也可能是停滞的、甚至是倒退的，但这都是暂时的。判断：发展的总趋势是前进的，因此事物发展的每个阶段都是向前的•某市在创建全国文明城市中，提出创建工作“只有起点、没有终点，只有逗号、没有句号”。这说明（）•A.事物的发展具有前进性的趋势•B.要坚持为人民谋利益的正确价值取向•C.人们对事物的正确认识需要实践的检验•D.事物的运动是绝对的，静止是不存在的解析“没有终点”、“没有句号”体现了发展的前进性趋势，A项正确。B、C两项不符合题意，D项观点错误。（2009广东文综18）“六十年像长河，有缓流也有急流；六十年像画卷，有暖色也有冷色；六十年像乐曲，有高音也有低音；六十年像史诗，有欢乐也有痛苦。”新中国建国六十年历程体现了（）A．量变与质变的统一B．前进性与曲折性的统一C．矛盾双方的相互作用D．新事物取代旧事物【解析】从材料中“长河”与“急流、“画卷”与“冷色”……的对比中，可知本题旨意为：事物变化发展的前进性与曲折性的统一。B解析根据当年形势确定经济工作的主要任务，体现了与时俱进、用发展的观点看问题的思想，D项符合题意。A、B两项说法错误；C项在材料中没有体现。•（2009·广东理基）2008年中央经济工作会议把“提高自主创新能力，推进产业结构优化升级”确定为当年经济工作的主要任务。这说明A.新出现的事物总比旧事物优越•B.发展就是新事物全盘否定旧事物•C.事物的发展是前进性和曲折性的统一•D.事物是发展变化的，不要墨守成规（07高考政治江苏卷第8题）早在20世纪50年代，中央就曾提出建设“社会主义新农村”。改革开放以来，中央的一些文件也有类似提法。2006年，中央又一次提出要以科学发展观为指导建设社会主义新农村。这一过程说明A．任何事物的发展都是前进性与曲折性的统一B．任何事物的发展总是从不完善到比较完善C．新事物最终必定要战胜旧事物D．旧事物还有可能重新压倒新事物体验高考（06年天津卷）犹太人有句名言：没有卖不出去的豆子。卖豆子的农民如果没卖出豆子，可以加水让它发芽，几天后就可以卖豆芽；如果豆芽卖不动，干脆让它长大些卖豆苗；如果豆苗卖不动，可以移植到花盒卖盆景；如果盆景卖不动，那么就把它移植到泥土里，几个月后，它就会站出许多豆子。上述材料给我们的启示是A.遭遇人生挫折是偶然的B.要正视前进道路的曲折性C.把握人生机遇是必然的D.要正视社会环境的复杂性B1、质变与量变的内涵量变质变区别性质事物数量的增减和场所的变更事物根本性质的变化，是事物由一种质态向另一种质态的飞跃特点渐进的、不显著的变化根本的、显著的变化呈现状态统一、相持、平衡和静止统一物的分解、平衡和静止的破坏结果事物没有变成另一事物物不再是自身，变成了另一事物联系①量变与质变是统一的。量变与质变是事物发展的两种状态，任何事物的发展都经过量变到质变的过程。因此，二者统一于事物发展过程之中。②量变与质变互相联系。量变是质变的必要准备，质变是量变的必然结果，事物的量变达到一定程度又必然会引起质变。③量变与质变发生的原因相同。二者都是事物自身矛盾既相互依赖又相互斗争推动的结果。在下列现象中，不属于质变的是A.一种新的社会制度取代旧的社会制度B.冰块融化C.人造卫星挣脱地球引力飞向其他行星D.水温在100ºC之内D•（2009·北京文综）医学研究表明，大多•数成年人的身体健康与其血液pH值有关，如下图所示。••从健康与非健康角度看，下列判断正确的是•A.pH值在7.35和7.45间的任何变动均属于量变•B.pH值在6.8和7.8间的任何变动均属于量变•C.pH值在6.8和7.45间的任何变动均属于质变•D.pH值在7.35和7.8间的任何变动均属于质变•（1）原理内容：•2、量变与质变的辩证关系(原理及方法论)第一、世界上任何事物的变化发展，都是量变和质变的统一。量变和质变是事物变化发展的两种状态。第二、量变是质变的前提和必要准备，质变是量变的必然结果。第三、事物的发展就是这样由量变到质变，又在新质的基础上开始新的量变，如此循环往复，不断前进。•提示：这里的“循环往复”不是简单的重复，而是一次比一次更高级的量变和质变。C、坚持适度原则。反对两个极端：急于求成和优柔寡断。（2）方法论：实际运用：应用这一原理，说明我们对待有益事物要重视量的积累，促成飞跃，而对于某些事物则必须坚持适度原则，防止盲目蛮干的思想和行动；说明我国社会主义现代化建设分三步走去实现战略目标和战略部署；说明青年要把理想和苦干精神结合起来，从点滴做起，从现在做起，才能成长为社会主义事业的合格建设者和接班人；部分先富与实现共富的关系。提示：把握例词：①量的增减，逐步，长期努力，防微杜渐，事物构成要素的排列方式。②过犹不及，好事物向坏事转化。③奋力一搏，瞻前顾后。A、积极做好量的积累，为实现事物的质变创造条件；B、要果断地捉住时机促成质变，实现事物的飞跃和发展。世界观：量变和质变的辩证关系原理方法论：1.任何事物的变化发展，都是量变和质变的统一。量变和质变是事物变化发展的两种状态;2.量变是质变的前提和必要准备;质变是量变的必然结果3.质变又为新的量变开辟道路，事物在新质基础上开始量变。事物是不断经过“量变—质变—新的量变—新的质变”永不停息地向前发展的用量变引起质变的道理看问题。A.要重视量的积累，为质变创造条件;B.坚持适度原则，控制量变的限度;C.在量变达到一定程度时，要不失时机地促成飞跃。判断：1、质变就是发展。区别：质变是指事物根本性质的变化，质变有两种方向，可以是上升的、前进的质变，也可以是下降的、倒退的质变。发展是事物的前进和上升，是新事物的产生和旧事物的灭亡。联系：向上的、前进的质变才是发展，事物的发展最终是要通过质变实现的，没有质变就没有发展。判断：2、量变必然会引起质变。辨析：3、事物的发展过程，就是由量变到质变的过程。提示：①合理性：事物发展总是从量变开始的，量变是质变的必要准备；质变是量变的必然结果。②不合理性：因为事物是永恒发展的，由量变到质变并没有结束事物的发展过程。在新质的基础上会开始新的量