5、《汽车电器》课程项目型教学方案

《汽车电器》课程项目型教学方案一、前言（一）课程的性质《汽车电器》是汽车类专业的专业主干课程，是一门必修课。本课程的主要任务是：使学生掌握汽车上使用的蓄电池﹑发电机、起动机、点火系、照明与信号系统、仪表报警灯与显示装置、汽车辅助电器等电器设备的结构、工作原理、使用与维护，调试与检测，故障诊断及维修方法，并在此基础上掌握整车电路图的识图方法与故障诊断程序，使学生掌握各种工具、仪器的使用方法，能够独立的进行汽车电器的拆装与检修。通过本课程的学习，使学生掌握各种汽车电器与电子设备的功能、基本结构、工作原理、使用特性及常见故障诊断与排除等。重点培养学生的使用维修技能。（二）课程设计思路力求体现“做中学”、“学中做”的教学理念，本课程采用理论实践一体化教学方式，来增强学生的感性认识和实际动手机会，充分利用多媒体、实物、现场、实训教学手段，提高学生汽车电器实体的检测与维修能力，增强学生的职业适应能力。二、课程目标（一）专业能力目标1.能正确描述汽车电器系统中各零部件的结构、作用和常用术语。2.能正确描述汽车电器中各零部件的工作过程、工作原理。3.掌握检测故障、排除故障的流程方法。4.培养学生识读汽车电器系统电路图的能力。（二）方法能力目标1.能获取汽车电器系统检修任务的有效信息；2.能根据工作任务需要，搜集、整理和学习相关资源信息；3.能制定出指定任务的检修工作计划；4.遵守操作规程，按照安全、节约、环保要求，通过团队协作对汽车电器系统故障进行诊断和排除；5.能对完成的汽车电器系统检修工作任务完成情况进行科学的评价，并自觉承担相应的责任；6.在汽车移交过程中向客户介绍已完成的工作，能够向客户提供关于汽车电器方面的使用、保养等方面的咨询、建议。（三）社会能力目标1.热爱本专业技术工作；2.具有创新意识；3.具有一定的沟通知识和技巧；4.培养严谨的工作态度和严格的质量意识、安全意识、环保意识、团队协作意识。三、课程内容和要求序号项目名称（或工作任务）子项目名称教学内容及要求活动设计教学资源理实比例参考学时1概述任务一汽车电器电路基础：掌握汽车电气的组成及特点。掌握汽车电气的组成及特点1．汽车电气系统的组成、电路特点2．汽车电路中常用的符号及开关标志3．汽车电整车、多媒体、课件等。1:110任务二汽车电器基本检测工具的1、认识常见汽车电器基本检测工具使用2、会使用常用的汽车电气检测元件典型车系电路图及开关报警指示灯标志的认识器基础元件4.常用工具与测试仪的使用5．汽车电脑测试仪器的使用6．汽车电器故障规律及原因7．汽车电器故障诊断的方法任务三汽车电器设备故障规律及诊断方法1、了解汽车电器设备故障规律2、掌握汽车电器故障诊断的方法2电源系任务一电源系电路介绍1、掌握电源系电路的作用2、正确描述电源系的组成及工作原理1．元器件的认识2．电路的介绍3.蓄电池构造认识、拆装、充电、维护4.发电机的构造认识、拆卸与检验、组装、调整及就车性能检测蓄电池、充电器、检测工具、多媒体、课件等。1:112任务二蓄电池的检测与维护1、认识蓄电池的构造2、会拆装、维护蓄电池任务三发电机的检测与维护1.熟悉发电机的功用及结构2.掌握发电机的拆卸、检验、调整、安装以及性能检测的方法3起动系任务一起动机的检查与维护1.熟悉起动机的功用及结构2.掌握起动机的拆卸、检验、调整、安装以及性能检测的方法1．起动机的构造认识2．起动机的拆卸与检查2．起动机的组装、实验与安装起动机实物、检查与维护工具、多媒体、课件等。1:144照明信号系统任务一照明信号系统电路介绍1.了解汽车照明信号系统的元器件1．元器件的认识2．电路的汽车照明信号系统试教板、1:122.掌握各元器件的功用、工作原理介绍多媒体、课件等。5仪表报警系统任务一仪表报警系统电路介绍1.了解汽车仪表报警系统的元器件2.掌握各元器件的功用、工作原理1．元器件的认识2．电路的介绍汽车仪表报警系统试教板、多媒体、课件等。1:126汽车辅助系统任务一电动后视镜的检测与维护了解汽车电动后视镜的组成、作用1.电动后视镜电路介绍2.电动座椅电路介绍汽车中控试教板、电动座椅的工作原理课件、多媒体、课件等。1:14任务二电动座椅的检测与维护了解汽车电动座椅的组成、作用7汽车安全系统任务一安全气囊的检测与维护1.了解汽车安全气囊的组成、作用2.熟悉安全气囊的拆卸、安装、调整1.安全气囊电路介绍2.防盗系统电路介绍3.中控门锁电路介绍全气囊试教板、检测与维护工具、多媒体、课件等。1:16任务二防盗系统的检测与维护1.了解汽车防盗系统的组成、作用2.熟悉防盗系统的拆卸、安装、调整防盗系统试教板、多媒体、课件等。任务三中控门锁的检测与维护1.了解汽车中控门锁的组成、作用2.熟悉中控门锁的拆卸、安装、调整中控门锁试教板、多媒体、课件等。8汽车巡航系统任务一汽车巡航系统电路介绍1.了解汽车巡航系统的元器件2.掌握各元器件的功用、工作原理1．元器件的认识2．电路的介绍汽车巡航系统试教板、多媒体、课件等。1:129汽车整车电路汽车整车电路图的识读1.理解汽车电路图的分类2.理解整车电路图的识读方法1．汽车整车电路的基础知识2．大众车广州本田汽车整车电器、大众车系的1:16表3－1、课程内容和要求四、教学组织与实施建议（一）教材选用（或教材编写）教材编写应以本教学大纲为基本依据。1.合理安排基础模块和选学模块内容，可根据不同专业、不同教学模式编写相应教材。2.应体现以就业为导向、以学生为本的原则，将汽车电器的基本原理与生产生活中的实际应用相结合，注重实践技能的培养，注意反映汽车电器领域的新知识、新技术、新工艺和新材料。3.应符合中职学生的认知特点，努力提供多介质、多媒体、满足不同教学需求的教材及数字化教学资源，为教师教学与学生学习提供较为全面的支持。（二）教学方法与手段由于本课程要求学生在所学的基础课的前提条件下进行的，因此对前边基础知识掌握不牢而本课程又涉及到的内容，在授课时应适当地再补习一些知识。本课程的实用性较强，为了帮助学生学好这门课程，应大量应用多媒体教学和现场教学，增加学生对零部件和构造的感性认识。同时，组织学生到汽车修理厂参观和操作实习，使学生建立基本的概念。（三）考核与评价方法1.学习要求3.会对典型车系整车电路进行分析系的电路识读3．丰田车系的电路识读电路图、多媒体、课件等。（1）了解汽车发动机电器系统工作特性和控制方式；（2）掌握汽车发动机电电器系统的各专用检测仪器设备的性能和操作方法；（3）具有对各种汽车发动机电器系统分析诊断检测的能力。2.考核建立过程考评（项目考评）与期末考评（课程考评）相结合的考评方式，课程总成绩=期末理论试卷成绩（40%）+项目考评成绩（60%），其中项目考评成绩为本课程各项目考评成绩的平均值。过程考评实施措施及相应的考评标准如表4-1所示，期末考核标准如表4-2所示。考评分项素质考评工单考评实操考评分值（100分）10分30分60分考评实施办法由教师根据学生表现集中考评由教师根据学生完成情况考评由教师对学生进行项目操作考评考评标准根据遵守设备安全、人身安全和生产纪律等情况进行打分。知识内容10分项目操作过程记录20分任务方案正确10分工具使用正确10分操作过程正确30分任务完成良好10分备注造成设备损坏或人身伤害的本项目计0分表4-1过程考评实施措施及考评标准考评分项期末卷面考评分值（100分）100分考评实施办法教务处统一组织，A\B卷，教考分离考评标准试题题型5种以上：填空题、选择题、判断题、简答题、论述题等。备注成绩不合格按学籍管理相应办法执行表3-2期末考评标准（三）课程资源的开发和利用1.广泛收集的各类教学资源，开发制作符合理实一体化教学的电子教案、电子课件、教学录像、多媒体课件、实验实训指导书，建设仿真模拟实训室，建立课程维修资料库，建立习题库和试题库，以丰富完善的课程资源，来支撑本课程标准的顺利实施。2.充分利用影像资料、多媒体课件、PPT文本资料等相关教学资料，切实提高教学效率和质量，各教学任务力求做到采用理实一体化教学、任务引领式教学、探究式教学等方法，利用各种教学资源，为学生学习创造接近工作实际的情境。