五年级“去极端化”主题班会教案

五年级“去极端化”主题班会教案教学目标:1、以科学为抓手，以学生远离宗教为目标，结合学校特殊环境氛围，巩固壮大主流思想舆论，弘扬主旋律，传播正能量为总目标。2、以达到正确历史观为突破口，切实强化学生理想信念教育对民族大家庭的认同。3、以现代生活理念与传统恶习作对比，培养学生科学的生活态度。4、以宣传党的惠民政策为抓手，提升学生是非辨别力。5、以破除迷信崇尚科学为主题，鉴别宗教活动中的伪科学性；有效开展宗教政策宣传教育，提升学生对非法宗教行为认知为子目标。教学过程：一、谈话导入1、课件出示。（介绍新疆地理位置、民族服饰、特色美食、各种瓜果）2、新疆有美丽富饶的土地，丰富的矿产资源和极具特色的旅游资源，还有驰名中外、香甜可口的瓜果，更有勤劳智慧勇敢的各族人民，再加上特殊重要的地理位置，近年来成了境内外“三股势力”进行分裂活动的主要目标。因此，维护新疆的团结与稳定，就成为我们新疆各族人民义不容辞的主要任务。3、我们56个民族是一个紧密联系在一起的大家庭，大家同呼吸共命运心连心，不法分子要扰乱我们安宁平静的生活，我们要坚决抵制坏的思想，树立正确的人生观价值观。二、新课学习1、提问：什么是极端主义？课件出示：为了达到个人或某小部分的人某些目的，而不惜一切后果采取极端的手段对公众或政治领导集团进行威胁，又可分为：宗教极端主义，极端恐怖主义和民族极端主义。2、极端主义又有哪些手段呢？课件出示：绑架，暗杀等，手段极其残忍。3、课件出示新疆的一系列暴力恐怖案件图片。“近年来发生在新疆的一系列暴力恐怖案件，严重扰乱了社会秩序，严重破坏了各族人民群众正常的生产生活环境，严重影响到新疆安定团结的大好局面。这些暴力恐怖案件的背后，都隐藏着非法宗教活动和宗教极端思想的影子。暴恐事件就像韭菜，一茬一茬的割是不行的，必须要刨根，而它的根源就在宗教极端势力。反恐，每个公民都有不可推卸的责任。4、我们要认清极端主义的本质特征：它不是民族问题，也不是宗教问题，一些利益集团为了自己的利益，利用宗教，采用极端的手段，达到自己的政治目的。最终形成——宗教极端主义。（传播宗教极端思想，煽动宗教狂热，造成民族间的隔阂，破坏民族团结和祖国统一。）5、我们要认清宗教极端主义的突出表现：目前，在我国，宗教极端主义的突出表现主要，是疆独分子制造的暴恐事件，爆炸、杀人、伤害他人，但根源在于宗教极端思想，都是宗教极端主义制造的恶果。要从根本上制止暴恐，必须从思想根源上清理和铲除宗教极端主义。6、我们要知道极端主义从哪些方面进行渗透的。（一）宗教领域渗透：1.歪曲圣战，就是屠杀异教徒。2.妇女必须蒙面纱是教徒义务。（《古兰经》只说用面纱遮住自己的胸膛。）3.极端主义鼓吹圣战，葬进天堂。（洗脑、煽动宗教狂热）（二）民族领域渗透：1.否定民族传统文化、世俗生活（十二木卡姆）。2.否认传统服饰。3.禁止女性参加社会活动，不允许担任社会公职。4.宣扬一夫多妻。5.清真泛化（不仅在食品上，而且在药品、化妆品、服装上都打上清真标签，日常用具也贴上了。宣扬政府资助盖的房子不清真、内地企业生产的生活用品不清真。）7、“三股势力”实际是同一股势力“宗教极端主义”、“民族分裂主义”、“暴力恐怖主义”这“三个主义”中，宗教极端主义是思想根源，暴力恐怖主义是行动手段，民族分裂主义是政治目的。“三股势力”实际上是同一股势力。“三股势力”是指民族分裂势力、宗教极端势力和暴力恐怖势力。反对祖国统一、民族团结、宗教和睦、社会稳定的违法犯罪势力。近年来“三股势力”在新疆的暴力恐怖事件的种类：爆炸、暗杀、纵火、制造打砸抢骚乱事件。三股势力”的破坏活动给新疆带来的危害和影响：1、扰乱了一些党员、干部、教师的思想。2、毒害了广大青少年的心灵。3、蒙骗了广大干部群众的眼睛。4、使宗教狂热兴起和蔓延。8、以法治思维去极端化《乌鲁木齐市公共场所禁止穿戴蒙面罩袍的规定》于2015年2月1日起施行。乌鲁木齐成为国内首个立法禁止蒙面罩袍的城市。其他地州也使用没有法律，只能劝解，就没有效力。9、为了防止三股势力”的破坏活动给新疆带来的危害，我们要坚决做到以下几点：严禁在学校传播宗教思想，发展教徒。严禁在学校设立宗教活动场所，举行宗教活动。严禁师生建立宗教极端组织团体。严禁师生在校内外参加或组织参加宗教活动。严禁穿戴宗教服饰或佩戴宗教标志。10、学生宣誓：我的承诺：擦亮眼睛，认清暴恐分子的反动本质。进一步加强民族团结，牢固树立“三个离不开”的思想。明辨是非，立场坚定，旗帜鲜明。要从我做起、从现在做起、从身边的点滴小事做起，不利于民族团结的话不说、不利于民族团结的事不做，不听谣、不信谣、不传谣，就如习总书记所说的“各民族要像石榴籽那样紧紧抱在一起，加强民族交往交流交融”，像爱护自己的眼睛一样悉心维护民族团结。作为学生要自觉维护和加强民族团结，不参加宗教活动，远离非法宗教活动，正确树立世界观、人生观、价值观、国家观、民族观，热爱祖国，热爱各族人民。积极行动起来，去极端思想。三、总结:民族团结是社会主义民族关系的基本特征和核心内容之一，也是中国共产党和国家所追求的目标。社会主义社会各民族之间的团结，是以中国共产党的领导和党的团结为核心的，是以社会主义制度和祖国统一为基础的。