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列方程解应用题沪教版五年级数学下册教学目标•1.在理解题意的基础上寻找等量关系，初步学习相遇问题的列方程解应用题的一般方法。•2.联系生活，以大家互动为主线，以说促思，让大家在探索、认识相遇的过程中理解运用等量关系的解决问题，帮助大家建立行程问题的观念。•3.培养大家独立思考、解决问题的习惯和能力。解下列方程（口答）：⑴１＋Ｘ＝１０⑵Ｘ－８＝１２⑶６Ｘ＝３６⑷Ｘ÷２.５＝４Ｘ＝９Ｘ＝２０Ｘ＝６Ｘ＝１０•在()里填上含有字母的式子.1、舞蹈队有х，合唱队的人数比舞蹈队的3倍多15人，合唱队有（）人。2、舞蹈队有х，合唱队的人数比舞蹈队的4倍少8人，合唱队有（）人。3X+154X-82、少年宫舞蹈队有23人，合唱队的人数比舞蹈队的3倍多15人，合唱队有多少人？23×3+15=84（人）答：合唱队有84人？准备题:1、少年宫舞蹈队有23人，合唱队的人数比舞蹈队多61人，合唱队有多少人？（问）请你改变准备题（2）的第二个条件把它改成已知合唱队的人数求舞蹈队的人数23+61=84（人）答：合唱队有84人。例4：少年宫合唱队有84人，合唱队的人数比舞蹈队的3倍多15人，舞蹈队有多少人？讨论：（1）例4与复习题有什么异同？（2）例4中有哪些等量关系？（3）用线段图怎样表示？例4：少年宫合唱队有84人，合唱队的人数比舞蹈队的3倍多15人，舞蹈队有多少人？X3X84人15人舞蹈队人数：合唱队人数：例4：少年宫合唱队有84人，合唱队的人数比是舞蹈队的3倍多15人，舞蹈队有多少人？分析:合唱队的人数15人等量关系:左边右边原合唱队人数－舞蹈队人数3倍＝15人列出方程列出方程15人舞蹈人数的3倍舞蹈人数3倍＋15人＝合唱队人数舞蹈人数3倍（3х）合唱队有84人3х＋15＝8484－3х＝15做一做：1、少年宫合唱队有84人，合唱队的人数比舞蹈队的4倍少8人，舞蹈队有多少人？解：设舞蹈队有X人？4X—8=844X=84+84X=92X=23答：舞蹈队有23人。2、学校图书馆里科技书的本数比文艺书的2倍多47本。科技书有495本，文艺书有多少本？解：设文艺书有X本。2X+47=4952X=495—472X=448X=224答：文艺书有224本。巩固练习：1、说出下列等量关系：（1）爸爸的年龄比小红的3倍还多5岁。（2）轿车的价钱比货车的价钱的5倍少5万元。（3）平行四边形的底是高的2倍多6厘米。2、书本第116页第1题。3、老师今年34岁，_________________________，你今年几岁?(请你补充一个条件,让老师猜猜你是多少岁)老师的年龄是我的3倍多1岁这堂课你学了什么?列方程解应用题的关键是什么?