中考物理电学部分

金钥匙学校中考物理电学部分二、填空题与实验题(济宁)5.某同学测小灯泡电阻的电路如图5所示，其中电源电压为4.5V。他按电路图正确连接好实验电路，并检查各元件完好。然后闭合开关S，发现灯泡很亮，且电压表的读数为4.5V。造成该现象的原因为是。答案：滑动变阻器的滑片滑到最左端了(或滑动变阻器接入电路的电阻为零（济宁）6.在图6（甲）所示的电路中，若电源电压为3V，电流表A1、A2的示数如图6（乙）所示，则通过R1的电流是A，R2的阻值是Ω。答案0.615（济宁）10.铅笔芯是石墨和黏土混合制成的。不同类型的铅笔的笔芯软硬程不同，其中6H的铅笔芯最硬，6B的铅笔芯最软，HB的铅笔芯软硬居中。铅笔芯是导体，那么铅笔芯的电阻大小与其软硬度是否有关呢？小明用如图10所示的装置探究这个问题。他先后将6B、HB和6H的铅笔芯分别接入电路A、B两点间，通过观察，比较出三者电阻的大小。用此方法比较电阻大小的依据是：。他选取的这三支铅笔芯应满足的条件是：。答案：答案：电流表示数的大小（1分）电压一定，电流越大，电阻越小（或欧姆定律）（1分）粗细相同长度相同（2分）评分标准：本题共4分，各小题占分见相应小括号内的分值。（济宁）12.王聪是班里有名的“物理迷”，他爱观察，勤思考。一天，妈妈到超市购买了一台家用豆浆机，他仔细观察了豆浆机的构造、铭牌和制作豆浆的过程，发现其中用到了许多物理知识。(1)机座底部安装有三个小橡皮碗，相当于“吸盘”，可以防止豆浆机在打浆时位置发生移动。“吸盘”是利用起固定作用的。（2）豆浆机电源线的插头有三个脚，如图12所示，其中稍长些的脚是把豆浆机的金属部分与相连接。（3）豆浆机的机头主要由一个电热器（电热丝）和一个电动机带动的打浆器构成。制作豆浆的过程是先加热，再打浆，再加热煮熟，即加热和打浆是交替进行的。由此可知，豆浆机中的电动机和电热器的连接方式是。图5（甲）图6（乙）图10金钥匙学校（4）当香喷喷的豆浆打好后，王聪打开豆浆机，如图13所示，他只闻到香味却看不清楚豆浆。．．．．．．．．．．．．．请你用学过的物理知识解释其中的原因。（5）豆浆机铭牌上的部分技术参数如右表。豆浆机在额定电压下打浆时，通过电动机的电流是多少？（6）王聪粗略想测算一下豆浆机电热器的加热效率大约是多少。于是，他把80g大豆和1500g清水放入豆浆机中，测出其初温为20℃。豆浆机在额定电压下工作，当电热器加热的总时间约12min时豆浆沸腾，测其温度为100℃。设豆浆的比热容大约等于水的比热容，请你帮他计算豆浆吸收了多少热量？豆浆机电热器的加热效率大约是多少？【C水=4.2×103J／(kg.℃)】（7）王聪想比较一下豆浆的密度与水的密度那个大，但手中没有密度计，也没有天平和量筒，请你用家中的物品较简单的比较出二者密度的大小。答案：12.（1）大气压（1分）（2）地（1分）（3）并联（1分）（4）闻到香味，是因为豆浆的分子在做无规则运动（１分）；看不清豆浆是因为豆浆机内的水蒸气遇到冷的镜片液化成小水滴附着在镜片上，使王聪看不清豆浆（１分）（5）电动机的电流为：I电机=P电机/U额=180W/220V=0.82A……（2分）（6）豆浆吸收的热量为：Q=cm（t2-t1）=4.2×103J∕(kg·℃)×（1.5+0.08）kg×（100℃-20℃）=5.31×105J……（2分）电流通过电热器做的功：W=Pt=850W×12×60s=6.12×105J……（１分）电热器的加热效率：η=Q／W=5.31×105J/6.12×105J=0.87=87%……（１分）（7）用同一支筷子，使其分别直立地漂浮在水和豆浆中（1分），筷子露出液面多的密度大（1分）[来源:学#科#网]评分标准：本题共１3分，各小题占分见相应小括号内的分值。其中第（7）小题若学生用其他方法，只要正确，同样给分。（烟台）28．为了探究影响电热的因素，实验室准备了两个装满煤油的烧瓶、两个带有橡皮塞的粗细均匀的相同玻璃管，两根不同阻值的电阻丝，以及滑动变阻器、开关、导线、电源等．两个实验小组根据提供的实验器材，分别设计了图18甲、乙所示的两个方案．额定电压220V额定频率50Hz电动机额定功率１80W[来源:学科网]电热器额定功率850W图13金钥匙学校(1)这两个方案的共同点是通过观察什么知道电热的多少．(2)甲方案探究的问题是什么?(3)乙方案探究的问题是什么?答案：28．观察玻璃管中液面的高度(2分)在电流一定时，电热与电阻的关系(2分)在电压一定时，电热与电阻的关系(2分(泰州)28．（7分）图21（甲）是“探究通过导体的电流与电压、电阻的关系”的电路图，其中R1是定值电阻。（1）用笔画线代替导线，补充图21（乙）中实验器材的连接。要求：滑动变阻器滑片向左移动时电阻变小。（2）当探究电流与电压的关系时，通过调节变阻器滑片P的位置来改变___________两端的电压．三次改变滑片位置，测得三组电压和电流值(见右表)，发现每次电压与电流的比值是________________的(选填“相同”或“不同”)，固此可得出电流与电压关系的初步结论：当电阻一定时，__________________________________________。（3）要探究电流与电阻的关系，仅凭图21(乙)所示器材是不够的．你认为(除导线外)还应增加的器材是____________________．答案：28.（1）（2）R1相同导体中的电流与它两端的电压成正比。（3）几个阻值不等的电阻实验序号123电压／v2.02.42.8电流／A0.400.480.56金钥匙学校：（菏泽）25（6分）．如图16所示，AB间的弹簧中间有可收缩的导线将滑动变阻器接入电路，R1为定值电阻。当闭合开关S，A板上受到的压力F增大时(1)电流表示数将，电压表的示数将(2)此装置可做为压力计使用，为使压力增大时，压力计的示数随指针向右摆动而增大，应把（填“电流表”或“电压表”）改装为压力计。答案：25．（1）（每空1分，共2分）减少、增大（2）（2分）电压表(德州)10．（5分）安娜同学想利用图15所给实验器材“测定小灯泡的额定功率”，已知电源电压为6V，小灯泡的额定电压为3.8V，电阻约为10Ω．(1)电路连接中有一处明显错误，请你在错误处打“×”，并在原图中画出正确的电路连线。(2)正确连接电路后，闭合开关，移动滑片P到某一点时，电压表示数为2.4V；继续移动滑片P向（选填“A”或“B”）端移动，使电压表的示数为3.8V，此时电流表的示数如图16所示为A，小灯泡的额定功率是W．答案：10.（1）答案如图3所示。评分标准：本小题2分，一处有错得0分（2）B;0.32;1.216(1.22)评分标准：本小题3分，每空1分图16012300.20.40.6A0.63AB图15图16AB图3金钥匙学校（兰州）30．（每空1分，画图3分，共10分）某实验小组的同学用伏安法测量小灯泡电功率，待测小灯泡额定电压为3.8V，小灯泡的额定功率估计在1W左右。（1）连接电流表时应选用的量程。（2）请用笔画线代替导线，完成实物电路的连接（要求：连线不得交叉）。（3）检查电路连接无误，闭合开关后，灯泡不亮，电压表有示数，电流表指针几乎不动，产生这一现象的原因可能是。（4）故障排除后，移动滑动变阻器的滑片，使小灯泡正常发光时，电流表示数如图20所示，请读出电流表的示数，并填入表格中。（5）实验中，同学们记录了多组小灯泡两端的电压及对应通过小灯泡的电流值，但表格中仍有不完整的地方，请将所缺内容填写完整。（6）小组同学们分析了实验数据得出：小灯泡的发光亮度是由灯泡的决定的，且，灯泡发光越亮。答案：30.（每空1分，画图3分，共10分）（1）0~0.6A（无单位不给分）（2）电路图：（3）灯泡处开路（或“灯泡灯丝断了”、“灯泡与灯座接触不良”等合理答案均可）。（4）0.31（5）W1.178（或“1.18”、“1.18”均可）（此题两空前后顺序可以调换）（6）实际功率实际功率越大（重庆）13、如图7所示，当开关S闭合时，电压表的读数为3V，电流表的读数为0.1A，电压U/V1.01.52.02.53.03.84.0电流I/A0.180.20.220.250.280.32电功率P/0.180.30.440.6250.841.28灯泡发光情况很暗——————→暗————→正常发光→很亮图20金钥匙学校那么R＝Ω，当开关断开后，电路中的电流为0A时，R＝Ω。14、把标有220V100W和220V40W字样的两个灯泡串联接在220V的电路中，使用时两灯消耗的功率之比为，其中标有“220V100W”的灯正常工作小时消耗的电能为1kWh。答案：30;30（重庆）17、芳芳自从学习电学知识后，对家里的用电器非常感兴趣，想自制一只台灯，她去商店选购了一只标号是“36V36W”的灯泡，回到家后在着手安装时，突然想起家庭电路的电压是220V，于是她在买回的灯泡包装盒内寻找说明书，但没有找到，却发现了一只配件.（1）芳芳想知道配件的作用及有关它的性能参数（如额定功率、额定电流、电阻等），于是设计了如图12所示的电路图和记录数据的表格，请你根据电路图帮助他把实物图连接完整.注意在连接电路时开关，滑动变阻器要调到的位置。（2）芳芳在正确连接完电路后，将测得的实验数据记录在下列表格中，根据实验数据能够知道配件的性能参数是（只要求写出一个参数及其数值）.（3）芳芳利用“36V36W”的灯泡和配件制成了一只台灯，请你在虚线框内画出这只台灯的电路图，并说明配件在电路中所起的主要作用是什么答：.答案：17．(6分)(1)打开；阻值最大处。(2)R=184Ω或P＝184W或I＝1A(3)见答案图2；电阻的作用主要是分担电压。（安徽）23．实际的电源都有一定的电阻，如干电池，我们需要用它的电压U和电阻ｒ两个物理量来描述它。实际计算过程中，可以把它看成是由一个电压为U、电阻为0的理想电源与一个电阻值为ｒ的电阻串联而成，如图甲所示：图12图2金钥匙学校在图乙中R1=14,R2=9。当只闭合S1时，电流表读数I1=0.2A；当只闭合S2时，电流表读数I2=0.3A，把电源按图甲中的等效方法处理。求电源的电压U和电阻ｒ。答案：（安徽）20．用如图所示的电路来测量未知电阻RX的阻值，R0阻值已知。(1）将实验过程补充完整：a．对照电路图连接好电路，并将滑动变阻器的滑片滑至阻值最大处；b．闭合开关，__________________________________________。c．断开开关，整理器材。(2）用测量所得的物理量和已知量符号表示出待测电阻RX＝_____________。(3）写出本实验中滑动变阻器的作用：_______________________________________。答案:20．(3分）(l）调节滑动变阻器，读出电压表V1、V2的示数分别为U1、U2(3分）(2)R=U2R0/U1(2分）(3）保护电路；可以进行多次测量（答“改变电路中的电流或电路两端的电压”可适当给分（苏州）18．小华家电能表4月底的示数为，5月底的示数为，则小华家5月份消耗的电能为▲kW·h，应付电费▲元(按每度电均价0．5元计算)．答案．4020（苏州）29．(7分)小明为了探究通过导体的电流与加在导体两端电压的关系，设计并连接金钥匙学校了图甲所示的电路进行实验．实验中电压表的量程选用0～3V、电流表的量程选用0～0．6A、导体的电阻R阻值不变．(1)当小明闭合开关时发现：电流表有示数，但电压表无示数．请你帮助小明检查电路，只要改动一根导线，就能使电压表显示加在导体两端的电压值．请你在图甲中和将应改动的导线上打“×”，并用笔画线代替导线画出正确的接法．(2)修正上述错误后小明又发现：无论滑动变阻器的滑片怎样滑动，都不能改变电流表、电压表的示数．请你帮助小明再次检查电路，只要改动另一根导线，当滑动变阻器的滑片移动时，即可改变两电表的示数．请你在图甲中将应改动的另一根导线上打“×”，并用