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小学四年级授课教师唐利•拍拍双手、打打节奏4／4拍强弱规律强弱次强弱弱起：1、他许下了什么愿望？你觉得他的愿望美好吗？2、歌曲分为几个部分？情绪怎样？我有一个美丽的愿望，长大以后能播种太阳。播种一个一个就够了，会结出许多的许多的太阳。一个送给送给南极；一个送给送给北冰洋；一个挂在挂在冬天；一个挂在晚上挂在晚上.‖啦啦啦种太阳！啦啦啦种太阳！啦啦啦啦啦啦啦啦!种太阳！‖到那个时候世界每个角落，都会变得都会变得温暖又明亮。歌词朗诵《种太阳》教学重点:歌曲第一部分由两个乐段，即四个乐句组成，学会把握演唱过程中曲中弱起小节及五度、六度的跳进，使曲调活泼跳跃，把孩子天真的神情和充满幻想的欢乐情绪刻画得十分形象生动。教学难点：第二部分是歌曲的副歌，由三个乐句构成。第一乐句节奏紧凑，准确把握附点、休止的节奏型，体会附点八分音符及十六分休止符的运用配以衬词“啦啦啦”使曲调更加欢快活泼的情绪，在演唱过程中要表现出种太阳时的愉快心情。教学重点:紧接着这两个乐句节奏宽松，舒展优美的旋律与前句形成了明显的对比。表达了少年儿童要使世界变的更加温暖，明亮的美好愿望。我有一个美丽的愿望，长大以后能播种太阳。播种一个一个就够了，会结出许多的许多的太阳。一个送给送给南极；一个送给送给北冰洋；一个挂在挂在冬天；一个挂在晚上挂在晚上。啦啦啦种太阳！啦啦啦种太阳！啦啦啦啦啦啦啦啦！种太阳！到那个时候世界每个角落，都会变得都会变得温暖又明亮。《种太阳》歌词朗诵请同学们说说歌曲中有什么样的感情？•天真、愉快、愿望、向往、祝愿请同学们用最美的声音跟着伴奏演唱歌曲带着愉快的心情，充满向往的情感游戏歌曲接龙全班分为A,B两组分别演唱歌曲进行接龙比赛反复进行两次派出小组长互评，指出对方的优缺点以及是否准确把握了歌曲的情绪.课后拓展学生拿出自备的小太阳卡片，写下自己的愿望，互相交流……互相勉励，在以后的学习生活中朝着自己的梦想努力奋斗！•再见•谢谢指导