2012届步步高高考英语大二轮专题复习与增分策略课件:完形填空1、记叙文型

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专题二完形填空一、记叙文型1.记叙文型完形填空的特点(1)在记事记叙文的完形填空中,作者在文章的开头就把事件及其发生的时间、地点交代清楚,然后对这件事情的发生、发展进行陈述,反映出作者的某种思想,最后得出事件的结果。(2)在记人记叙文的完形填空中,作者往往在文章的第一句话就交代出所述人物的姓名、身份、成就,让读者对他有一个总体的印象。然后,对这个人的成长经历作出详细的介绍,从而让读者对他有更清楚的认识。(3)记叙文的人称通常有第一人称和第三人称。采用第一人称,便于直抒胸臆,读起来有种亲切感和真实感。采用第三人称,不受时空限制,能从多方面自由叙述。2.记叙文型完形填空的备考策略(1)重视首句,把握开篇完形填空一般首句不设空,是完整的一句。细读此句可以判断文章的体裁,预测全文大意和主旨。读懂首句可以帮助你建立正确的思维导向,避免误入歧途,对理解全文起重要的作用。(2)速读全文,掌握大意速读全文要一气呵成,尽管有空格、生词或不明白的地方,仍要快速读下去,不要急于看选项。一遍读不懂可以再迅速读一遍,要重点了解文中所叙述的人物、时间、地点、事件,即who,when,where,what等。掌握大概,总体把握文章内容、结构、时态、语态变化、情节的展开、结局的形成,然后答题。(3)弄清作者对人物和事件的态度弄清作者对人物和事件的态度也是做好记叙文型完形填空的关键。分析近几年高考题,有不少题需要在正确把握反映作者情感态度的关键词的基础上才能做好。(4)理顺事件的发生、发展和结局记叙文型完形填空多数是按事件发生的顺序进行叙述,正确把握文章的发展顺序对把握文章的主脉有着重要的意义。因此,在选择答案时可以事先理清人物间的关系及各自所做的事情。实例透析(2011·四川卷)Itrulyfeelthatmymotherledmehere,toMorzaine,andtomyfutureasahappywifeandbusinesswoman.WhenMum21从第26个空后出现的herdeath可知,当时母亲已去世。inOctober2007,Iwasacook.InDecemberthatyear,whileIwasworkingforawedding,apearlnecklaceMumhadleftme22,从空后的Iwasdistraught及下文对项链去向的猜测可知答案。Iwasdistraught(忧心如焚的).Somedayslater,Iwas23几天后,我被告知那个和我们一起工作的家伙……thataguywhowasworkingwithusthatday,“couldprobablyhavemadeafortune24根据逻辑推理,此人应该是将捡到的项链卖掉,以换取钱财。thenecklacehefound.”25,幸运地是,他把它还回来了。hereturnedit.HearinghowI’d26从后文的forsixmonthsbeforeherdeath及他对作者提出的外出放松一下的建议来看,作者应该是照顾了母亲很长时间。Mumforsixmonthsbeforeherdeath,hesaid,“Christmasisgoingtobe27按逻辑推理,没有亲人的陪伴,圣诞节会让作者更难过。—whynotgoouttotheAlpsforacoupleofweeks?”IcametoMorzaine,asmall,friendlyvillageintheAlpsand28作者来到了一个很小却友善的村庄,并立刻喜欢上了它。fellinlovewithit.Whatwas29固定短语besupposedto“被认为是”。tobeastopgap(权宜之计)tripturnedintoanewlife.IkepttravellingbetweenLondonandhereandfelt30由上下文可知,这次旅行医治了作者内心的伤痛,其心情也逐渐轻松起来。thanIhadinmonths.InDecember2008,Iwas31句意为:我被聘为一家旅馆经理。asahotelmanagerandmovedherefulltime.Amonthlater,ImetPaul,whowastravellinghere.Wefellinlove.Inthebeginning,Ididn’twanttodiscuss32,一开始,我并未想到要谈婚论嫁。becausethesadnessoflosingMum33失去母亲的悲痛仍然折磨着我。feltgreat.Paulunderstoodthatandnever34保罗理解那种感觉,从不催促我。mebut,bysummer,wegotmarried.Ayearlater,weusedhissaving,andthemoneyfromthesaleofMum’shouse,tobuildourown35.根据下文和前文作者曾做过旅馆经理的经历可推断出作者建立了自己的旅馆。Wewanttogiveourguestsa36我们想给我们的客人家的感觉。feel,soeachroomisthemed(以……为主题)aroundmemoriesfromourlives.TherearealsostylestoremindmeofMum—atinychairwhich37其中一个房间里就摆放了母亲卧室里曾摆放过的一把小椅子。beinherbedroomissetinoneroom.WearehavingawonderfullifeandMum38句意为:我们生活得很好,母亲会很自然地感受到这些。naturallypartofit,39根据前后文逻辑关系及语意可知。there’snowaywewouldbehereifitwasn’tforthe40根据该句中的定语从句shegaveme并结合前文可知,此处作者指的是母亲送给她的项链。shegaveme.Iknowshe’shereinspirit,keepinganeyeonus.21.A.diedB.cameC.returnedD.visited22.A.burnedB.disappearedC.brokeD.dropped23.A.shownB.comfortedC.persuadedD.told24.A.hidingB.stealingC.sellingD.wearing25.A.LuckilyB.NaturallyC.SurelyD.Hopefully26.A.nursedB.curedC.missedD.guarded27.A.longB.hardC.merryD.free28.A.suddenlyB.finallyC.nearlyD.immediately29.A.saidB.provedC.supposedD.judged30.A.smarterB.higherC.firmerD.lighter31.A.honouredB.hiredC.regardedD.trained32.A.travelB.businessC.childrenD.marriage33.A.recentlyB.onceC.stillD.firstly34.A.leftB.pushedC.surprisedD.interrupted35.A.hotelB.restaurantC.homeD.shop36.A.homelyB.livelyC.motherlyD.friendly37.A.oughttoB.usedtoC.mightD.could38.A.takesB.keepsC.looksD.feels39.A.unlessB.whileC.becauseD.though40.A.moneyB.chairC.houseD.necklace答案21~25ABDCA26~30ABDCD31~35BDCBA36~40ABDCD考题印证Test1(2011·陕西卷)Inalandfaraway,onceuponatimetherewasgreatpoverty,andonlytherichcouldmanagewithoutgreat1.Threeofthoserichmenandtheirservantswere2togetheronaroadwhentheycametoavery3village.Thefirstcouldnotstandseeingthepoverty,4hetookallthegoldandjewelsfromhiswaggons(四轮载重马车)andshared5outamongthevillagers.Hewishedthemallthebestofluck,andheleft.Thesecondrichman,seeingthe6situation,stoppedforashorttimeandgave7allhisfoodanddrink,sincehe8seethatmoneywouldbeoflittle9tothem.Hemadesurethattheyeach10theirfairshareandwouldhaveenoughfoodto11forsometime.Then,heleft.Thethirdrichman,onseeingsuchpoverty,12andwentstraightthroughthe13withoutstopping.Thetwootherrichmensawthisfromadistanceandcommentedwitheachother14thethirdrichmanlackedsympathy.Itwas15thattheythemselveshadbeentheretoofferhelp.However,threedayslater,they16thethirdrichman,whowascomingintheoppositedirection.Hewas17travellingquickly,buthiswaggons,18thegoldandvaluablestheyhadbeen19,werenowfulloffarmingtoolsandbagsof20.Hewasrushingbacktohelpthemoutofpoverty.1.A.lossB.expectationsC.successD.problems解析句意为:……只有富人能够毫无困难地应付。loss“损失”;expectation“期望”;success“成功”;problem“问题,难题”。由句意可知D项正确。答案D2.A.standingB.travellingC.gatheringD.running答案B解析句意为:三个富人和他们的仆人一起在路上行驶,这时他们来到了一个很穷的村子。根据后文,我们知道,他们是乘着四轮马车来的,所以用travelling。stand“站”;gather“聚集”;run“跑”。3.A.farawayB.poorC.differentD.ancient答案B4.A.unlessB.becauseC.soD.if答案C解析从下文知,他们到的这个村庄很穷。faraway“遥远的”;poor“贫穷的”;different“不同的”;ancient“古代的”。解析句意为:第一个人看到这儿很穷,感到不忍心,于是他把马车上所有的金子和首饰卸下来,在村民们之间分了。unless“除非”;because“因为”;so“因此”;if“如果”。此处为因果关系,所以选so。5.A.themB.anythingC.nothingD.those答案B答案A解析them指代前面的allthegoldandjewels。6.A.curiousB.worryingC.dangerousD.puzzling解析句意为:第二个富人看到这令人担忧的情形……curious“好奇的”,常用来修饰人;worrying“令人担忧的”;dan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