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刘府初中：赵树凤思考：1.圆柱体体积=_______________长方体体积=_______________.2.行程问题中的数量关系【例1】：用直径为200mm的圆柱钢，锻造一个长、宽、高分别是300mm、300mm和90mm的长方体，至少应截取多少毫米的圆柱体钢（计算时π取3.14,结果精确到1mm)截取部分高为x毫米长方体圆住体半径长方体长300mm、为200÷2=100宽300mm、高为80mm思考：题目中隐藏着怎样的等量关系？＝3.14×1002x300×300×90分析：假设圆住体的高为xmm.圆柱体体积＝长方形体积解：设至少要截取圆柱体钢Xmm.根据题意得：答：至少应截圆柱体钢长约是258mm3.14×（）2x=300×300×90解得x≈2583200•1、用直径为4厘米的圆柱体钢，铸造3个直径为2厘米，高为16厘米的圆柱形零件，问需要截取多长的圆柱形钢？小试牛刀思考：行程问题中常涉及的量有路程、平均速度、时间。它们之间的关系是：路程=平均速度×时间。客车行驶的路程为1110km，客车行驶的时间为10h。如果设提速前客车平均速度为x㎞∕h，那么提速后客车平均速度为（x+40）㎞∕h。例2为了适应经济发展，铁路运输再次提速。如果客车行驶的平均速度增加40㎞∕h，提速后由合肥到北京1110㎞的路程只需行驶10h。那么，提速前，这趟客车平均每小时行驶多少千米？解：设提速前客车平均速度为x㎞∕h，根据题意，得10（x+40）=1110解方程，得x=71.答：提速前这趟客车的平均速度为71㎞∕h.例2为了适应经济发展，铁路运输再次提速。如果客车行驶的平均速度增加40㎞∕h，提速后由合肥到北京1110㎞的路程只需行驶10h。那么，提速前，这趟客车平均每小时行驶多少千米？1、审：审题，分析题中各数量之间的关系2、设：设未知数3、找：找出能够表示题中全部含义的一个等量关系4、列：根据等量关系列出方程5、解：解方程，求出未知数的值6、答:检验所求的解，写出答案通过例题的学习，你能总结列方程解应用题的一般步骤吗？练习•小明和小刚家距离900米，两人同时从家出发相向行，小明每分走60米，小刚每分走90米，几分钟后两人相遇？•小明和小刚家距离900米，两人同时从家出发相向行，5分钟后两人相遇，小刚每分走80米，小明每分走多少米？作业•教科书94-95页练习中的1、2、3.小结：这节课你学会了什么？