苏教版《老山界》课件(实用)

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资源描述

老山界陆定一为自由而战的人,人们将永远记住你们!制作人:苏州市吴江实验中学阮班莲老山界是当年红军长征途中翻越的第一座大山。其主峰海拔2141.5米,为华南第一高峰,素有“五岭极顶,华南之颠”之美誉。1934年12月,中央红军在湘江与国民党军队经过惨烈的激战,损失惨重,退入了山高路险的猫儿山,开始了翻越老山界的艰难历程。毛泽东、周恩来、邓小平、朱德、叶剑英等一代革命伟人率中央红军三军团、中央军委纵队、后卫五军团、八军团日夜兼程翻越老山界。时代背景课前热身讲述长征故事,概括长征精神。读准下列加线字注音:惊惶(huáng)呜咽(yè)咀嚼(jǔjué)矗立(chù)蜷(quán)酣(hān)然入梦点缀(zhuì)落(là)下澎湃(péngpài)理解词语:攀谈奇观绝壁酣然入梦呜咽整体感知文章,用一句话概括故事内容。写红军长征途中翻越老山界的情况。探究学习1、写文章首先得有条有理、顺序清楚。本文以什么为顺序呢?时间变化、地点转移2、在文中勾画出表明时间、地点的词句。时间地点人物活动第一天下午天黑夜里半夜第二天黎明以后下午瑶民家瑶家大嫂攀谈,宣传红军政策,使瑶民理解了红军。山脚下红军战士准备爬山半山腰红军战士夜行军山路上红军战士半夜露宿雷公岩红军战士、医务人员翻越雷公岩山顶红军战士任务完成,征服老山界理清结构层次1、记叙一件事,文章结构一般如何安排?交代起因,记叙经过,说明结局。2、本文是不是这样安排的呢?三部分一、交代决定翻越老山界(1)。二、记叙翻越老山界的经过(2—33段)。三、说明翻越老山界的意义(34段)。细读品味1、老山界是一座难翻的山。其“难”表现在哪些方面呢?在课文中勾画出有关的句子来。走路难睡觉难吃饭难处境难深入理解细读品味2、面对这般重重困难,红军战士是如何对待的呢?表现了红军战士怎样的思想性格?打趣逗笑、奋勇登山。酣然入梦、观赏夜景。鼓着勇气、继续前进。毫不畏惧、嘲笑敌机。表现红军顽强的意志、乐观的精神。走路难睡觉难吃饭难处境难细读品味3、本文把红军战士的顽强意志和乐观刻画得具体形象,靠的是生动的描写。本文用了什么描写方法?提示:行动、语言、场面、景物找出登山过程中的三处景物描写部分。1.夜晚翻山的部分。(“满天都是星光”一段,“在之字拐的路上一步一步的上去”一段。)2.半夜露宿山上的部分。(从“半夜里忽然醒来”到“不知什么时候又睡着了”。)3.下山部分。(从“我们一口气跑下去”到“清得透底”。)精彩段落欣赏1、怎样理解第一段描写中的“火把排成许多‘之’字形,一直连到天上……这真是我生平没见过的“奇观”?“奇观”在句中突出了作者怎样的思想感情?“之”字形说明山路界的陡峭,山路的险峻,爬山的艰难;火把“一直连到天上”,显示了老山界的高峻,也显示了红军指战员壮志凌云的英雄气概。2、在“半夜露宿”这一部分,作者交代说战士们是“横着心躺下去”,但又说“一会儿就酣然入睡了”,这两者是否矛盾?“横着心”说明战士们不怕困难,不怕牺牲的英雄气概,又说明红军严明的组织纪律性。“一会儿就酣然入睡了”既说明战士们太疲劳了,又写出了他们置生死于度外、从容镇定、坦然自若的襟怀。景物描写:半夜醒来观赏夜景(所见所闻)(1)“见”主要写了哪些景物?以什么为序?用了哪些修辞手法?(2)所“见”景象给人什么感受?“闻”突出了什么特点?星星、山峰、山谷(自上而下);比喻、排比庄严、奇伟。寂静半夜露宿的情景写得非常生动感人,作者是怎样写夜景和感受的?找出关键词语来讨论体会。“浑身打着颤”、“把身子蜷起来”“颤”和“蜷”使我们仿佛看见战士们全身因寒冷而发抖、哆嗦的形象,生动的表现了寒气刺骨的情景。但是,战士们没有被吓倒,他们冻醒了就围着火堆小声谈话。写出了他们的乐观和从容镇定。大自然的夜景是那样美妙,星星好像宝石缀在夜幕上……黑的山峰像巨人一样矗立在面前。“缀”字传神而又具立体感,好像人工装点在上面似的,突出夜之深、景之美,表现了作者的乐观主义精神和感受自然景色的丰富情感。用巨人“矗立”比喻眼前的山峰;用一口井比喻山谷,既突出了山势的险峻和连绵,又暗示了红军的艰难处境。(3)作者描写夜的安静,却是写各种“声响”,这不是自相矛盾吗?(4)这些声音有何特点?采用什么修辞方法写出。(5)这段景物描写对表现中心意思有何作用?不矛盾。以动写静,角度巧,效果好。远、近、大、细;比喻、拟人、排比红军战士镇定豪迈,表现他们英雄主义和乐观主义精神。(6)“极远的又是极近的,极洪大的又是极细切的,像春蚕在咀嚼桑叶,像野马在平原上奔驰,像山泉在呜咽,像波涛在澎湃。”用了什么修辞手法?写出了作者怎样的感受?比喻、排比。形象生动的描绘出瑰丽的山色夜景。“像春蚕在咀嚼桑叶”时连续不断的细微声音,比喻战士们轻细的话语声,说明战士们被冻醒次数之多;“野马奔驰”写半夜山风之大,又喻寒风刺骨;“山泉呜咽”用拟人化手法喻山泉时断时续,又暗指山势崎岖;“波涛澎湃”形容林木被风刮动的声音。人声和大自然的声音交织在一起,烘托出夜色之深,夜景之美,透露出勃勃生机,洋溢着革命乐观主义精神。作者用“叹息”是指飞机发出的声音,拟人化地讽刺了围追红军的反动军队,既表现了敌人飞机对红军战士的无可奈何,又表现了国民党士兵厌恶内战的情绪。3、怎样理解“远远地还听见敌人飞机的叹息,大概是在叹息自己的命运:为什么不到抗日的战线上去显显身手呢?”这句话。4、最后一次描写的景物是下山途中所见,景物的特点是什么?表达了作者怎样的心情?景色明朗、清新。表达了克服困难后的愉快,表现战士们欢畅、轻松的心情,集中展现了一种前景光明的意境。5、作者在文中细致的描写了翻越老山界的艰难,可是在最后一段,作者又说“老山界的困难,比起这些地方来,还是小得很”。作者这样写的目的是什么?突出长征路途的艰难,也更能突出红军战士的革命英雄主义精神。只要有这种豪迈的精神,再大的困难,也能克服。写一写写寂静,可以以静写静,也可以以声写静。这篇课文既说“寂静”,又说“耳朵里有不可捉摸的声响”,正是以声写静。恰恰因为静极了,才听到一般听不到的声音;恰恰因为听到了一般听不到的声音,才说明实在是静极了。你在生活中曾有这样的感受吗?试用一二百字写出来,练习用比喻。作业

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