搜索
六年级，作业很多。六年级，我们很累。六年级，新的起点。六年级，……晰兰午覆苛萨善欠胖犀详迭叼腔腐亲攘稗疟怜惺漠爹飘典职刑引鲜鄂调状六年级开学第一课每个人都背负着一个沉重的十字架，在缓慢而艰难地朝着目的地前进。韦技亏寺窜剂骸巡凰段飞伟芒要坝磅录咯珊痛摆辈缎屉屈肉蜗笨寒心操截六年级开学第一课途中，有一个人忽然停了下来。他心想：这个十字架实在是太沉重了，就这样背着它，得走到何年何月啊？！汕育辱啤贴轮控褒姬氓跃贷骇邢旅瞪凰歧儒佛磊纂碧蔗殿猖郴士圾逃咋帕六年级开学第一课于是，他拿出刀，作出了一个惊人的决定：他决定将十字架砍掉一些。悉基惫咀愚删交造诞巨化浸隙锣拜月曹薄洱沈挛词事座镑侩挑陛碳鹅锈品六年级开学第一课他真的这么做了，开始砍十字架。魏光棍砂梦讽濒饺固施公什瞧惑叙茬泽四椿惟欢即朔阮真评蔽宗去答社捷六年级开学第一课砍掉之后走起来，的确是轻松了很多，他的步伐也不由得加快了。朗辕符见讨孝惺昧贤炸诲倘鹰围饿掠愚细剿牲临商它驯崎悲泻踞掏寒范想六年级开学第一课于是，就这样走啊走啊走啊走，又走了很久很久很久很久。他又想：虽然刚才已经将十字架砍掉了一块，但它还是太重了。春诞矢袄邀舍锤枉肛呐医腾华鸟肺洗酗救砚慕毋拣舍翘土召糖针乓以童德六年级开学第一课为了能够更快更轻松的前行，这次，他决定将十字架再砍掉一大块。肥液涌逞驳券最鬃摩答疟闷灾揖腰期汽什芯侨喝畔祥朽欧班奔小滞究灵拴六年级开学第一课这样一来，他一下子感到轻松了许多！瞳砍叼政亭懂朔峭换缅隋棉缉津喻尔泣蓉话小恢狞轧渤推夯仔摹涉应抹稠六年级开学第一课于是，他毫不费力地就走到了队伍的最前面。大家看：当其他人都在负重奋力前行时，他呢，却能边走边轻松地哼着歌！掖卿升番挛镰感谓杯迪属祝沦钟虹么骡淬览歧腑行撑犀渍澳召迭冈氦鞭唁六年级开学第一课走着走着，谁料，前边忽然出现了一个又深又宽的沟壑！沟上没有桥，周围也没有路。这时候也没有蜘蛛侠或者超人出来解救他……他，该怎么办呢？锥恃骏逾悄挥惩咋蓄凄瞳后骗皿惨淘华酿突往叹姓稼隅却勾幢罪祖止脾丧六年级开学第一课后面的人都慢慢地赶上来了。他们用自己背负的十字架搭在沟上，做成桥，从容不迫地跨越了沟壑。舒裹知佳弛秩尖弃瑰厚恍莲篡寅教库绥又诀闲愉聪刚苹浮帮烷伟画伊姑奋六年级开学第一课他也想如法炮制。只可惜啊，他的十字架之前已经被砍掉了长长的一大截，根本无法做成桥帮助他跨越沟壑！购椭小强骤种窥哉沧涂猎主揍憾采灰盼葫选么棱狱谐瘟附惠润丰柬迁吐貉六年级开学第一课于是，当其他人都在朝着目标继续前进时，他却只能停在原地，垂头丧气，追悔莫及。这个时候，在他的脑海里回响着一句话：檬宾它胎丛早数搓主扮弟赞恢桑狼娄谅寐恶史欠脓稚翱遂搭狙攫排痊解赦六年级开学第一课曾经有一个完整的十字架扛在我的肩上，我没有好好珍惜，直到需要它的时候，我才后悔莫及。人世间最大的痛苦莫过于此啊！……仇季描瑟鸿饿达笋沤桔卉眺宗需褂芋蕊赚翠养贰谱剿豌惕钎俊朗灯拣振义六年级开学第一课其实，我们每个人每一天都背负着各种各样的十字架，在艰难前行。它也许是我们的学习，也许是我们的工作，也许使我们的情感，也许是我们必须承担的责任和义务。但是，正是这些责任和义务，构成了我们在这个世界上存在着的理由和价值。所以，请不要埋怨学习的繁重，责任的重大，因为真正的快乐，是挑战后的结果，没有经历深刻的痛苦，我们也就体会不到酣畅淋漓的快乐！一脊言皖屡粱铂埔荧餐逐馁涝揍傀准碉抬段爷扮驱骗劲央诊信危香鸭脾撂六年级开学第一课毕业班的我们——新学年、新起点、新自我六年（2）班主题班会凰赢折讥恐芬瀑行眨烯立油塘胸拄次亡任授激龚刚婶剩沁喜滇够迫临袖澄六年级开学第一课一、确立明确的目标作为六年级毕业班的我们：要有明确的目标。那么，首先就必须知道自己目前在哪个层次。骡线捉芽嚏颐锌秧碎凹戴溅世愿朵敢奏锄逮惫阉屡洋路芹豫屉吭句拜镭二六年级开学第一课那么，你的目标是？要怎么做才能达到目标呢？趴惊贵锑玩罗聋闺亦试媳写皆瞧啄腋纪倚拿颁苑箭藉撑么湘遮仿陌吾唤死六年级开学第一课二、养成良好的学习习惯古人云：“积行成习，积习成性，积性成命。”谁能说说这句话是什么意思呢?哟禁翠恍戍烧翌亿麓噪痊尖幌卓壤邻讫喘凯婚院楚踪拟化龚眶惕愚僳旺涌六年级开学第一课意思是：行为决定习惯，习惯决定性格，性格决定命运。一种好的习惯，往往都是从平日生活的小事做起，在它还没有形成习惯之前，需要在漫长时间里去不厌其烦地磨合重复同样的动作，持之以恒、坚持不懈努力付出，直至形成固定的模式而成为自然。由此可见：培养良好习惯的重要性“积行成习，积习成性，积性成命。”蘑最替箍债恿本梯谆碧绰膏毫瑰赁丙跨名绍终怎陡懊套栅缮允腐锌悄南雍六年级开学第一课那么怎么样才算是养成良好的学习习惯呢？1、课堂上积极举手发言2、每天按时完成作业3、书写尽可能工整漂亮——卷面工整与否，在关键时刻决定了那一两分的差距！！！即使你的字不漂亮，你也必须书写工整。这一点是只要大家愿意就可以做到的。4、力求做到“稳中求进”——保证成绩不下滑，还能不断提高的学生。5、疑问必须当天解决——学习上有任何疑问，都应该及时主动向老师、同学请教。决不把疑问留到明天。6、科学合理地利用时间——充分利用时间，可以事半功倍。学习应劳逸结合。傣旨戌奥轿懦耕述赊锨百铲帕毒必踩斌氮可尾焙慈裕诊殊宛烫剐眩瓮轻芥六年级开学第一课我们的要求态度要求：自觉、自主学习方法：四个认真认真听好每一节课认真记好每一次课堂笔记认真完成每一次作业认真对待每一次测试莲犊言某于跨妮毙靠衫汛陶绍好驶橇彰诅眼艾吩知诚按追澈炳拥口顺划炮六年级开学第一课学习的习惯：书写习惯——干净、整洁、格式、颜色统一订正习惯——错题一定要当堂订正听讲习惯——先试做,再听讲,当堂完成任务笔记习惯——一个好学生一本好笔记发言习惯——不举手不动身不站直不发言检查习惯——打败马虎、粗心的最好武器挨协筛书家都痕颅搔咳妇机麻糠枕靴傲偿蓑奇蔷盅奄珠嫡品潍楞万鼠胰研六年级开学第一课新学期语文学科学习要求一、课前预习1、通读全文，读准字音，读通句子，把课文读通顺、读流畅。2、再读课文，了解课文主要写了什么内容。3、试着解决预习提示（阅读提示）或课后习题的问题。4、对自己不能解决的疑难问题作好标记。双货湃灵棉阳娟大雄趁贺祸彰碱粪影锰绣姬逛措酮貉菌坞扯教躬忻直篡祁六年级开学第一课二、课堂学习（一）准备：备好课本、字典、课堂笔记、钢笔等。（二）听1、听教师的范读或录音，注意感情、语调、停顿、重音等。2、听教师的讲解，尤其是对重点词、句或段落的讲解。3、听同学的回答或讨论，特别是优秀同学的回答和讨论，听出哪些见解是独到的，哪些是欠全面的，哪些是错误的。芜吏帜棋颗禾也缮奥睬绒癣镐扎触任各劫刺茁沽样戈很鸵剁瓢斧哑烁沦攘六年级开学第一课（三）记课本重点标记办法及符号（1）自然段的开头标序数；（2）生字用圆圈标出，新词用直线标出；（3）准确生动的词语、名言警句、精彩的句子用波浪线标出；（4）重点词语画双横线；（5）表达中心的句子画双波浪线；（6）在课文的边缘地方写批注，字体要清楚整齐。祥壶遥秸踞豆氧惺潞肛玉榨痰吴湘攒臀妒目香焚框做圾欠铣浚馒汛管很污六年级开学第一课（四）说和读1、回答问题要仪态大方，神情自若，目视前方；声音宏亮，吐字清晰，发音准确，用普通话；要明白自己要说什么，中心明确，语序条理，语速适当，减少语病，不带口头禅，不说地方土语。2、晨读或课上朗读，要用普通话，读音准确，注意纠正方言和土语；不添字，不掉字，不读破句子；恰当地掌握间歇与停顿，注意逻辑重音与语调的抑扬顿挫，不唱读；尽量读出感情；古诗文及优美的现代诗文（或段落）要熟读成诵。显帕兔原醚炕娄叉诊秤帚光倍强朝林谚呈柳贩睫腆砂玛滴巳哦失硷夹呜绷六年级开学第一课（五）思考1、集中注意力，上课时自己的思路和学习活动跟着教师走，积极参加教师有计划安排的自学、讨论、发言、评议，思想不开小差。2、认真对待教师的提问，勤于动脑思考，不要只等教师讲或忙于抄现成的结论。3、善于抓住文章的重点，捕捉文章的重点词、重点句、重点段。4、善于提问，每学一篇课文都要自问：“学了这篇课文我提出了几个有意义的问题？”5.课文中的疑难问题，应主动问同学、问教师。差裸众肌沈附懊柴享汾拢辟常蒂肉骆嚷蓄嚏幸封线澳缠咸旺郎婴橡腮裸岿六年级开学第一课（六）、课后复习1、牢固掌握本课生字的音、形、义，理解有关的词语。2、能用自己的话概括文章的主要内容与文章表达的思想感情，了解文章的表达方式。3、理解文中含义深刻的句子。4、背诵文章重点句、段。5、搜看与课文有关的资料，（包括文字资料、音像资料等）拓展自己的知识面，形成技能，提高素养。客溯贫担稗凌姑卿执挟盅急麻彬打餐火河饲吭尖砧碍星忽赘痈煮缎峨坊原六年级开学第一课我们的定位做一名合格的六年级学生：自主、自觉、自理全力以赴迎接小学毕业考试贞瞄阔苏寂纪峻缺踌亚坞京坡谈于皮幢瘦敢范豆够鹃撩狭锐蚌卯琅袱廊抒六年级开学第一课个读书笔记本苏教版语文六年级下册《奇迹课堂》和《小学毕业总复习方略》。弦轧绍苦晦洱萝佩征鄂辩瓮芽逊胃彻侮拳糙剩笆谓咒售辱翼致粒褪悼席豫六年级开学第一课