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桂阳县龙潭中学首届教师“同读一本书”活动方案我校是郴州市教育科研基地校，研究方向是课例研究，为更好地做好课例研究，提升教师日常教学的理论水平和实践能力，促进教师专业发展，培养学习型教师，促进学校形成良好的读书氛围，构建书香校园。学校经研究决定开展首届“同读一本书”的活动，现将活动安排如下：一、组织机构组长：李锋华副组长：邓元荣、何干意、卢义成员：杨艳张泽华雷源浍陈军武胡静各年级主任、副主任及干事各教研组长职责：负责对教师“同读一本书”活动的指导、组织、协调、监督、评比，使读书活动有效有序开展。由教研室负责读书活动的实施，以处室、年级组为载体，进行读书活动。二、活动对象学校全体在职教师，一线教师、行政管理人员必读，后勤教辅人员自愿读。三、活动内容读《中小学教师如何做课例研究》，并写个人心得体会。四、活动安排1、年级组、后勤教辅组分发方案及书本到教师个人。2、认真阅读，认真在书上做批注，并记读书笔记，选取优秀的批注做展示。3、反思内化，撰写一篇1000字左右的读书心得体会（纸质+电子文档），2018年3月2日前由年级组、后勤教辅组统一上交至教研室，进行评奖。4、教研组内开展一次读书汇报活动，推选人员参加学校会前分享活动。5、学校举行一次读书心得展示活动。五、读书要求1、划（划重点语句）。在文章的重点部分用笔划出重点部分。2、批（批注）。阅读时在文章的正文空白处，用黑色笔在书头、地脚、段尾等空白处，批注阅读心得，通过批注提升阅读层次。3、悟（读书感悟）。教师结合自己的教学实际写出读书感悟。六、保障措施1、设立教师“同读一本书”活动专项经费，保障学校优秀图书的购置以及各项读书活动所需经费开支。2、把教师参与读书活动的情况纳入期中期末常规检查的重要内容，保证读书活动的有效推进。3、评选优秀读书感悟，进行奖励。桂阳县龙潭中学2018年1月11日