八下--第六章--物质的物理属性讲义

1英萃教育学科教师辅导讲义学员编号：年级：八年级课时数：3学员姓名：辅导科目：物理学科教师：授课类型T(物质的物理属性)C(密度知识的应用)T(综合题)授课日期时段教学内容一、同步知识梳理1.质量：⑴定义：叫质量。⑵单位：国际单位制单位kg,常用单位：对质量的感性认识：一枚大头针约一个苹果约一头大象约一只鸡约⑶质量的理解：固体的质量不随物体的而改变，所以质量是物体固有的一种属性。⑷测量：①日常生活中常用的测量工具：，实验室常用的测量工具，也可用物重，再通过公式计算出物体质量。②托盘天平的使用方法：二十四个字：水平台上,游码归零,横梁平衡,左物右砝,先大后小,横梁平衡。具体如下:A．“看”：观察天平的称量以及游码在标尺上的分度值。B．“放”：把天平放在，把游码放在C．“调”：调节天平使指针指在，这时。D．“称”：把被测物体放在左盘里，用镊子向右盘里加减砝码，并调节，直到。E．“记”：被测物体的质量=盘中砝码总质量+游码在标尺上所对的刻度值F．注意事项：a不能超过天平的称量b保持天平干燥、清洁③方法：A、直接测量：B、特殊测量：、。22.密度：xkb1.com⑴定义：叫做这种物质的密度。⑵公式：mvmvmv⑶单位：国际单位制单位，常用单位。这两个单位比较：单位大。单位换算关系：1g/cm3=103kg/m31kg/m3=10-3g/cm3。水的密度为1.0×103kg/m3，物理意义是：1立方米的水的质量为1.0×103kg。⑷理解密度公式:mv①同种材料，同种物质，ρ不变（m与V成）；②物体的密度ρ与物体的无关，但与质量和体积的比值有关；③不同物质，质量相同时，体积大的密度小；④不同物质，体积相同时，质量大的密度大。⑸密度随等改变而改变，不同物质密度，所以密度是物质的一种。⑹图象：左图所示：ρ甲ρ乙⑺体积测量——量筒（量杯）①用途：测量（间接地可测固体体积）。②使用方法：“看”：单位：毫升（ml）=厘米3(cm3)；量程；分度值。“放”：。“读”：量筒里的水面是的，读数时，。⑻测固体的密度：①原理：原理：ρ=m/v②方法：a.用天平测出固体质量mb.在量筒中倒入适量的水，读出体积V1；c.用细线系好物体，浸没在量筒中，读出总体积V2；d.得出固体密度ρ=m/(V2-V1)（说明：在测不规则固体体积时，也可采用排液法测量，这里采用了一种科学方法等效代替法。规则固体体积可用刻度尺测量）⑼测液体密度：①原理：ρ=m/v②方法：a.用天平测液体和烧杯的总质量m1；b.把烧杯中的液体倒入量筒中一部分，读出量筒内液体的体积V；c.称出烧杯和杯中剩余液体的质量m2；d.得出液体的密度ρ=（m1-m2）/V⑽密度的应用：①鉴别物质：密度是物质的特性之一，不同物质密度一般不同，可用密度鉴别物质。②求质量：由于条件限制，有些物体体积容易测量但不便测量质量用公式m=ρV算出它的质量。③求体积：由于条件限制，有些物体质量容易测量但不便测量体积用公式V=m/ρ算出它的体积。ρ甲ρ乙mV3④判断空心实心二、同步题型分析知识点一：质量例1.下列说法中错误的是（）A.登月仓从地球到月球上，质量没变B.一杯水结冰后体积增大，质量没变C.玻璃杯打碎后，形状发生了变化，质量没变D.1kg铁的质量比1kg棉花大同步训练：1.下列关于质量的说法中正确的是（）A.水结成冰后质量变大了B.物理书在北京和上海的质量是一样的C.1kg的棉花比1kg的铁块质量小D.将铁块压成铁饼，质量减小了2.汽车油箱的汽油用掉一半后，关于油箱内汽油的说法正确的是（）A.它的质量变为原来的一半B.它的密度变为原来的一半C.它的热值变为原来的一半D.它的比热容变为原来的一半知识点二：天平的正确使用例2.关于托盘天平的使用，下列说法中正确的是（）A.可以用手直接取放砝码B.被称量物应放在天平的右盘C.加砝码的顺序应是先加质量大的再加质量小的D.使用天平前，应先将横梁调平衡，再将游码移至标尺“0”刻度线处同步训练：1.在用托盘天平测量质量的实验中，如果使用了沾有油污的砝码，则（）A.测量值比真实值偏大B.测量值比真实值偏小C.测量结果仍然很准确D.测量结果偏大偏小是不能确定的2.为了在学校实验室测出一颗小螺丝钉的质量，小华同学设计了下面几种实验方案（）A.直接测出这颗小螺丝钉的质量B.先测量出50颗相同小螺丝钉的总质量，再算出一颗小螺丝钉的质量C.多次测出一颗小螺丝钉的质量，然后求平均值D.测出小螺丝钉和铁块的总质量，再测出铁块的质量，然后相减即可得出螺丝钉的质量3.小明做“用托盘天平测物体质量”实验时，用已调节好的天平测量物体质量，发现指针静止时指在分度盘的中央刻度线左侧，要使天平平衡，他接着应该（）A.把横梁右端螺母向右旋出一些B.把横梁左端螺母向左旋进一些C.把天平右端的砝码减少一些D.向右移动游码4知识点三：物质的密度例3.某山区初级中学的同学在学习了“科学探究的方法”和“密度”知识后，产生了探究马铃薯（俗称洋芋）密度的兴趣。他们经过讨论提出如下猜想：A.洋芋的密度与品种有关；B.洋芋的密度与质量有关；C.洋芋的密度与成熟度有关。（1）请你根据生活经验，再提出一个猜想：；（2）为了验证猜想A，需要控制洋芋的和；为此，他们从市场上选购了“小紫芋”、“黄心洋芋”和“白心洋芋”三个不同品种的洋芋；（3）请根据表中数据计算“白心洋芋”密度值为kg/m3.比较三次的实验数据可以得到结论。次数品种成熟度质量/g体积/cm3密度/（kg/m3）1小紫芋成熟20181.11×1032黄心洋芋成熟2018.31.09×1033白心洋芋成熟2018.7同步训练：1.一个体积是40cm3的铁球，质量是156g，这个球是空心的还是实心的？若是空心的，空心部分的体积多大？（ρ铁=7.8×103kg/m3）2.一个瓶子的质量是0.2kg，装满水后质量为0.7kg，当装满另一种液体时，总质量为0.8kg。求：（1）此瓶的容积为多少？（2）此液体的密度为多少？3.一个铜球，用弹簧测力计测得它的重力是3.56N，用量筒和水测出它的体积是60cm3，此球是空心还是实心？若是空心的，空心部分体积多大？在空心部分注满水后，球的总质量是多少克？（g=10N/kg，ρ铜=8.9×103kg/m3）54.学习了密度知识后，小明回到家，看到爸爸买回来一块闪闪发光的金沙石工艺品，他想：“金沙石的密度是多少呢？”于是小明对金沙石的密度进行了测量，操作过程如下：（1）在调节天平横梁平衡时，发现指针静止在如图甲所示的位置，此时应将平衡螺母向（填“左”或“右”）调节。（2）小明用调节好的天平测量金沙石的质量，如图乙所示，请你指出小明在操作中的错误。（3）改正错误后，天平平衡时，右盘中砝码的质量及游码在标尺上的位置如图丙所示，则金沙石的质量为g。他用如图丁所示方法测出了金沙石的体积为cm3，则金沙石的密度是g/cm3.5.为测量一块不规则矿石的密度，实验前预习阶段，小明同学设计了如下的实验报告单，请你将报告单中空白项填写完整。实验目的：用天平和量筒测量矿石的密度实验原理：实验材料：天平和砝码、量筒、水、细线、小矿石块主要实验步骤（1）（2）（3）实验数据记录及数据处理（在虚线框内设计一个表格，用于记录测量的数据及所得的结果）实验误差分析略三、课堂达标检测1.单位换算：1.2t=kg3×105g=kg450mg=kg62.填上合适的单位：一只鸡蛋的质量约为50，一只苹果的质量约为0.15。3.把一金属块浸没在盛满酒精的玻璃杯中，从杯中溢出10g酒精。若将该金属块浸没在盛满水的烧杯中，则从杯中溢出的水的质量为g。(酒精的密度ρ酒精=0.8×103kg/m3)4.用调节好的托盘天平测物体A的质量，在测量过程中若指针静止在如图1甲所示的位置，只调节游码，则应向调（选填“左”或“右”），天平才能平衡，当指针静止在中央刻度线上，天平使用的砝码的情况和游码的位置如图1乙所示，则物体A的质量为g。5.某同学用已调好的托盘天平称量物体的质量，操作情况如图2所示，其中错误的是（1）；（2）.6.一杯水,冬天放在室外,水结成冰后,它的质量＿＿，体积＿＿。（填“变大”、“变小”、“不变”）7.在铜、铁、铝这三种金属中，密度最大的是，密度最小的是。取质量相同的这三种金属块，则的体积最大；若由这三种金属制成的体积、质量都一样大的空心球，则空心部分最大的是球。8.对密度定义式ρ=m/V的下列几种理解中，正确的是（）A．密度与物体的质量成正比B．密度与物体的体积成反比C．密度与物体的体积成正比D．密度是物质本身的一种特性，与物体的质量和体积无关9.在“用托盘天平称物体的质量”的实验中，下列操作错误．．的是（）A.使用天平时，应将天平放在水平桌面上B.调节横梁平衡时，应先将游码移至横梁标尺左端“0”刻度线上C.称量时右盘应放置待称量的物体，左盘放置砝码D.观察到指针在正中刻度线或在做左右幅度相等的摆动，可认为天平横梁已平衡10.如图3所示，A、B、C是三个完全相同的圆柱形玻璃容器，分别将质量相等的酒精、硫酸和盐水三种液体倒入容器中。根据下表中提供的有关数据，试判断A、B、C三个容器中分别装的是（）A.硫酸、盐水、酒精B.盐水、酒精、硫酸C.酒精、硫酸、盐水D.硫酸、酒精、盐水图2图1乙图3711.一些故事影片中常有这样的镜头：高墙倒塌压在众人（演员）身上，造成人员受伤。但在实际拍摄中，倒塌的高墙并不会伤害演员，砌成这种高墙的物块最有可能是（）A.泥土砖块B.金属块C.泡沫塑料块D.水泥砖块12.一瓶矿泉水放入冰箱结冰后，下列属性中不发生改变的是（）A．体积B．密度C．质量D．状态13.下列现象中，物质的密度发生变化的是(）A、一杯水倒掉一半B、一块铁热胀冷缩C、一块玻璃打碎了D、粗铜丝变成细铜丝14.要想一次较精确地用量筒量出80mL的酒精，应选用下列哪种规格的量筒（ρ酒精=0.8×10³kg/m3，下列各项中，前面的数值是量筒的量程，后面的数值是量简的分度值）(）A、50mLlmLB、100mL2mLC、250mL5mLD、500mLlOmL15.为了研究物质某种特性，某同学测得四组数据，填在下列表中：（１）将上表空格处填写完整．（２）比较第１、２两次实验数据，可得出结论：同一种物质，它的质量跟它的体积成．（３）比较第２、３两次实验数据，可得出结论：质量相同的不同物质，体积。（４）比较第１、４两次实验数据，可得出实验结论是。16.在“使用托盘天平和量筒测量小石块密度”的实验中：(1)把托盘天平放在水平桌面上，将游码移到标尺左端零刻度线处，发现指针偏向分度盘的左侧，此时应该把平衡螺母向＿＿＿(选填“左”或“右”)调节，才能使天平平衡；(2)天平平衡后，把小石块放在左盘，用镊子向右盘加减砝码，当把砝码盒中最小的砝码放人右盘后，发现指针偏向分度盘的右侧，接下来正确的操作步骤是____________________________，直到天平再次平衡，此时测出小石块质量为52g；(3)用细线拴好小石块，放人盛有适量水的量筒中，结果如图4所示，则小石块的体积为＿＿＿cm3；(4)该小石块的密度为＿＿＿kg／m3。17.1m3的冰熔化成水后体积是多大?（ρ冰=0.9×103kg/m3）实验次数物体质量／g体积／cm3质量／体积／g·cm-31铝块１５４２０２.７2铝块２１０８４０２.７3松木１１０８２１６4松木２１０２００.５图4818.一只空瓶的质量为300g，装满水后总质量为800g，而装满另外一种液体时总质量为700g。求：(1)瓶子的容积；(2)另一种液体的密度。一、专题精讲例1.下列为使用托盘天平和量筒测量一块小蜡块的密度实验的步骤，按要求选出适当的步骤并按一定顺序排列，并表示出蜡块的密度。A.把蜡块放入量筒，用量筒测量它的体积并记为V1B.用调节好的天平测出蜡块的质量记为m1C.在量筒中加入适量的水测出其体积记为V2D.用调节好的天平测出一小铁块的质量记为m2E.把蜡块放入有适量的水的量筒中并测出其总体积记为V3F.用调节好的天平测出有适量的水的烧