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个人发展计划新的课程理念、新的教材、新的课程评价观，强烈冲击着现有的教育体系，对广大教师和教育工作者提出了新的更高的要求。作为一名小学数学教师，参加工作几年来，立足本职工作，教书育人，为人师表，做到敬业爱业，积极参与教研教改，改革课堂教学，关心爱护每一位学生，用自己的良好言行潜移默化的影响学生，努力成为学生成长的引导者。本年度个人的发展计划如下：一、发展目标：树立终身学习的观念，抓紧分分秒秒学习充电，使学习成为自己的一种内需，通过学习提升师德修养，丰富知识结构，增强理论底蕴；工作中，积极投身教育科研的改革与实践，从学生生命发展的高度积极探索新的课堂教学；实践中，不断探求、感悟、反思，时刻提醒自己用脑子工作，使自己逐步成为研究型、开拓型、全能型的教师。二、师德目标：1、加强政治业务学习，提高自己的思想政治素质和职业道德素质。坚定献身教育的信念。支持育人为本的宗旨。2、敬业爱岗，为人师表，树立良好的教师形象。规范和提高自己的道德观念，形成敬业爱生、明礼诚信、勤学乐教、廉洁奉献的师德风尚。从思想、言行上更加规范自己，在学生和家长心目中树立良好的信誉。三、教育教学方面的目标：1、善于思考，在实践中探求、感悟。要坚持用脑子工作，力争做到：反思昨天——在反思中扬长；审视今天——在审视中甄别；前瞻明天——在前瞻中创新。时刻把工作与思考相结合，在思考中工作，在工作中思考，创造性地开展工作。利用信息技术手段辅助教学。充分利用网络优势，学习教育教学方面的新思想，掌握新方式，运用新理论，提高教学效果。利用课余时间向电脑能手学习，提高自己的计算机水平。2、在教师专业发展的契机下，养成自我反思的习惯和能力。促使自己较快的成长，并运用到教学中去。及时记录自己的教学心得，写出教学反思和能力，促使自己成为富有创新创新精神和创造能力的反思型教师。将不断的总结经验，经常练笔，读书，争取发表在刊物上。3、紧跟教育发展的形势，掌握教育发展的动向，及时更新教育观念。带领学生多读书，把学习的主动权还给学生,培养学生良好的学习习惯和合作能力，使课堂教学焕发生命活力.使学生养成良好的读书习惯，形成浓厚的读书氛围，做到灵活而创造性的使用教材。提高课堂教学效益，提高教学质量，认真备课，精心上课，注意总结反思。四、专业发展的途径和策略（1）每天挤出1小时的阅读时间。每天有意识、有计划地背记一些诗、词、名段、名篇。（2）争取坚持记教育教学日记，教学反思。养成及时反思和勤于积累的习惯。（3）订阅《小学数学教学设计》、《小学数学参考》，及时积累专题研究的第一手资料，并做好学习笔记。（4）尝试进行教学案例的分析，学期结束时完成教学案例1篇。（5）通过撰写论文，把自己的专题研究从实践层面提升至理论层面。不断提高论文质量。（6）学习网页制作，创建自己的个人教学网页，与各地的教师交流经验。面对新的学期和自己将来的工作，我充满了信心。我将带着自己的激情和目标步入这富有挑战性的工作，在实践中不断积累经验，促使自己尽快成长起来。