18.1平行四边形(第6课时)八年级下册•学习目标:1.理解平行四边形的定义、性质与判定,掌握其运用的方法解决周长、面积及角等问题.2.灵活运用三角形的中位线定理,学会利用其解决周长、面积等取值范围.3.掌握数学的思想方法,会利用其构造解题思路.•学习重点:平行四边形的性质、判定及三角形中位线定理的复习与应用.课件说明知识梳理知识点1平行四边形的定义:两组对边分别平行的四边形叫做平行四边形.★平行四边形的定义既可作为性质定理,又可作为判定定理.知识点2多边形的内角和公式:(n-2)×180°(n≥3且n为正整数).★四边形的内角和为360°.知识点3平行四边形的面积公式:平行四边形的面积等于它的底和高的积.知识梳理知识点4平行四边形的性质:(1)平行四边形的对边平行(定义);(2)平行四边形的对边相等;(3)平行四边形的对角相等;(4)平行四边形的对角线互相平分.★平行四边形的性质是研究平行四边形角或边的重要依据.★利用平行四边形可以求角的度数,线段的长度,也可以证明线段相等,角相等,线段互相平分等问题.知识梳理知识点5平行四边形的判定定理:(1)两组对边分别平行的四边形是平行四边形;(2)两组对边分别相等的四边形是平行四边形;(3)一组对边平行且相等的四边形是平行四边形;(4)两组对角分别相等的四边形是平行四边形;(5)对角线互相平分的四边形的平行四边形.★平行四边形的判定要根据题目的已给条件选择简单的方法.知识梳理知识点6三角形的中位线:(1)三角形的中位线定义:三角形任意两边中点的连线叫做三角形的中位线.(2)三角形中位线定理:三角形的中位线平行于第三边,且等于第三边的一半.★三角形的中位线与三角形的中线是一种不同的线段,要注意区分.★利用三角形的中位线定理可以计算线段长度,线段等量关系及证明线段平行.典例剖析题组A:有关平行四边形的边问题.例1如图,已知在□ABCD中,AD=5cm,AB=3cm,AE平分∠BAD交BC边于点E,则EC的长度是()A.1cmB.2cmC.3cmD.4cmABCDEB考点解析:(1)平行四边形的对边平行;(2)平行四边形的对边相等;(3)等腰三角形的判定定理:“等角对等边”.典例剖析题组A:有关平行四边形的边问题.例2如图,□ABCD的对角线AC、BD相交于点O,△AOB的周长与△BOC的周长相差3cm,则AD的长为.ABCDO2cm或8cm考点解析:(1)平行四边形的对边相等;(2)平行四边形的对角线互相平分.思想方法:分类讨论.典例剖析题组A:有关平行四边形的边问题.例3如图,□ABCD的对角线AC、BD相交于点O,如果AB=12,BD=10,AB=m,则m的取值范围是()A.10<m<12B.2<m<22C.1<m<11D.5<m<6ABCDOC考点解析:(1)平行四边形的对角线互相平分;(2)三角形的三边关系.思想方法:转化思想.典例剖析题组A:有关平行四边形的边问题.例4如图,在□ABCD中,AE⊥BC,AF⊥DC,垂足分别为E、F.如果∠EAF=30°,AE=3cm,AF=2cm,则□ABCD的周长为.ABCEFD20cm考点解析:(1)平行四边形的对边相等;(2)在直角三角形中,30°角所对的直角边是斜边的一半.典例剖析题组A:有关平行四边形的边问题.例5如图,在周长为20的□ABCD中,AB≠AD,对角线AC、BD相交于点O,OE⊥BD交AD于E,则△ABE的周长为()A.4B.6C.8D.10BCDAOED考点解析:(1)平行四边形的对角线互相平分;(2)经过线段中点并且垂直与这条线段的直线,叫做这条线段的垂直平分线;(3)线段垂直平分线上点到这条线段两个端点的距离相等.典例剖析题组B:有关平行四边形的角问题.例6如图,在□ABCD中,CE⊥AB,垂足为E,如果∠A=115°,则∠BCE=°.BCDAE25考点解析:(1)平行四边形的邻角互补;(2)直角三角形的两个锐角互余.典例剖析题组B:有关平行四边形的角问题.例7如图,在□ABCD中,∠ABC=60°,AE⊥AD交BD于点E.若DE=2DC,则∠DBC=.BCDAEF作△ADE的中线AF.20°考点解析:(1)平行四边形的对边相等;(2)直角三角形斜边上的中线等于斜边的一半.思想方法:转化思想.典例剖析题组B:有关平行四边形的角问题.例8如图,在□ABCD中,BC=2AB,DE⊥AB,M是BC的中点,∠BEM=50°,则∠B=()A.100°B.110°C.120°D.135°ABCDEMN延长EM到N,使MN=EM,连接DM、CN.A考点解析:利用“线段的中点”构造全等三角形.典例剖析题组C:三角形的中位线定理.例9如图,DE是△ABC的中位线,点F在DE上,AF⊥BF于F.若AB=5,BC=8,则EF=.ABCDEF1.5考点解析:(1)三角形的中位线平行于第三边,且等于第三边的一半;(2)直角三角形斜边上的中线等于斜边的一半.典例剖析题组C:三角形的中位线定理.例10如图,在矩形ABCD中,R、P分别是DC、BC上的点,E、F分别是AP、PR的中点,当点P在边BC上从点B向C移动而R不动时,则下列结论成立的是()A.线段EF的长度逐渐增大B.线段EF的长度逐渐减小C.线段EF的长度不会改变D.线段EF的长度不能确定ABCDPREF连接ARCAR是定长,不变量王牌例题例1如图,已知点D、E、F分别在△ABC的边BC、AB、AC上,且DE∥AF,DE=AF,H在FD的延长线上,DH=DF.求证:AH与ED互相平分.ABCDEFH证明:连接AD、EH∵DE∥AF,DE=AF∴四边形AEDF是□∴AE∥DF,AE=DF∵DH=DF∴四边形AEHD是□∴AH与ED互相平分王牌例题例2如图,AD=DC,AE=EB,BD=DM,CE=EF.求证:F、A、M三点共线.ABCEDFM证明:连接AM、CM、AF、BF∵AD=DC,BD=DM∴四边形ABCM是□∴AM∥BC同理AF∥BC∴F、A、M三点共线王牌例题例3如图,△ABC是等边三角形,点D、F分别在边BC、AB上,∠EFB=60°,DC=EF.(1)求证:四边形EFCD是平行四边形;(2)若BF=EF,求证:AE=AD.ABCDEF证明:(1)∵△ABC是等边三角形∴∠B=60°∵∠EFB=60°∴∠B=∠EFB∴EF∥BC∵DC=EF∴四边形EFCD是平行四边形王牌例题例3如图,△ABC是等边三角形,点D、F分别在边BC、AB上,∠EFB=60°,DC=EF.(1)求证:四边形EFCD是平行四边形;(2)若BF=EF,求证:AE=AD.ABCDEF证明:(2)连接BE∵BF=EF,∠EFB=60°∴△BEF是等边三角形∴BE=EF,∠EBF=60°∵DC=EF,∠ACB=60°∴BE=DC,∠EBF=∠ACB王牌例题例3如图,△ABC是等边三角形,点D、F分别在边BC、AB上,∠EFB=60°,DC=EF.(1)求证:四边形EFCD是平行四边形;(2)若BF=EF,求证:AE=AD.ABCDEF证明:(2)又∵AB=AC∴△AEB≌△ADC∴AE=AD