第三章大学生健康人格的塑造(2010)新

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大学生心理学市级精品课大学生心理学市级精品课大学生心理学市级精品课*人格是先天的还是后天的?*你有哪些自己和他人都很欣赏的人格呢?*你的人格中是否有需要完善的地方呢?是什么?大学生心理学市级精品课(一)定义人格是构成一个人的思想、情感及行为的特有统合模式,这个独特模式包含了一个人区别于他人的稳定而统一的心理品质。大学生心理学市级精品课4123大学生心理学市级精品课二、人格的心理结构人格气质和性格认知风格自我意识大学生心理学市级精品课(一)气质与性格1.气质(temperament)气质就是我们平常所说的脾气秉性。人的气质差异是先天形成的,它受个体生理基础的制约,是人格中最稳定的成分。大学生心理学市级精品课大学生心理学市级精品课大学生心理学市级精品课思维灵活;粗枝大叶;热情直率;卤莽冒失热情大方;善于交往;适应力强;稳定性差。情绪平稳;沉默寡言;自制力强;主动性较差。敏感细腻;多愁善感;不善交际;软弱胆小。、胆汁质多血质粘液质抑郁质大学生心理学市级精品课大学生心理学市级精品课大学生心理学市级精品课*气质的稳定性和可塑性*气质类型没有好坏之分*气质类型不决定一个人成就的高低,但能影响工作效率*气质类型影响性格特征形成的难易和对环境的适应*气质类型能影响健康大学生心理学市级精品课大学生心理学市级精品课【课堂练习】•友好的可爱的机智的有益的敏感的讥讽的轻率的古怪的热情的迟钝的快乐的恶毒的刻板的冷漠的平和的细心的坦白的能干的诚实的狡猾的忧虑的可靠的自私的善良的准时的坚强的冷僻的幽默的无情的通情达理的脾气急躁的大学生心理学市级精品课大学生心理学市级精品课(二)认知风格大学生心理学市级精品课大学生心理学市级精品课二、人格的基本理论大学生心理学市级精品课大学生心理学市级精品课22意识潜意识无意识压抑愿望、恐惧记忆、情绪大学生心理学市级精品课(二)人格特质理论大学生心理学市级精品课大学生心理学市级精品课大学生心理学市级精品课(三)人本主义人格理论指个体在成长中,其身心各方面的潜能获得充分发展的历程与结果,即充分展现个体本身具有而潜藏未露的良好品质。大学生心理学市级精品课2.需要层次理论马斯洛需要层次理论大学生心理学市级精品课•指的是在个体追求自我实现的历程中,历经基本需要的追求和满足后,所体验到的一种臻于顶峰而又超越时空与自我的心灵满足感与完美感。大学生心理学市级精品课*客观测验◆人格量表(personalityinventory)*投射测验(projectivetest)◆罗夏墨迹测验◆主题统觉测验29三、人格测验大学生心理学市级精品课30你来试试:你看到了什么?大学生心理学市级精品课31你来试试:看图讲故事大学生心理学市级精品课大学生心理学市级精品课一、健康人格的标准大学生心理学市级精品课大学生心理学市级精品课大学生心理学市级精品课大学生心理学市级精品课三、健康人格的实现途径大学生心理学市级精品课大学生心理学市级精品课课堂练习大学生心理学市级精品课课后练习大学生心理学市级精品课什么是人格障碍大学生心理学市级精品课一、什么是人格障碍人格障碍大学生心理学市级精品课偏执型人格障碍依赖型人格障碍二、大学生常见人格障碍及调适大学生心理学市级精品课44我们需要:

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