鲁教版六年级数学下册:8.1数据的收集-课件

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资源描述

美丽的鄱阳湖干旱的鄱阳湖水是取之不尽,用之不竭的吗?全球水储量我国水资源现状储存与地球的总储水量约1386×104亿m³,,其中海洋水为1338×104亿m³约占全球总水量的86.5%,在余下的水量中地表水占1.78%,地下水占1.69%,人类主要利用的淡水约35×104亿m³,在全球总储水量中占2.53%它们少部分分布在湖泊、河流、土壤和地表一下的浅层地下水中,大部分以冰川永久积雪和多年冻土的形式储存,其中冰川储水量约24×104m³,约占世界淡水总量的69%,大部分储存在南极和格陵兰地区。中国是一个干旱缺水严重的国家,淡水资源重量为28000亿m³,占全球资源的6%仅次与巴西、俄罗斯加拿大,居世界第四位,但人均只有2200m³,仅为世界平均水平的1/4,美国的1/5,是全球13格人均水资源最贫乏的国家之一我们生活的地球可谓危机重重,粮食、能源、人口……每一项都将人类的发展推向困境,而作为生命之源的水,它所面临的危机无疑成为全球第一大危机。2011年以来,江西省降水持续偏少。截止目前,鄱阳湖正在经历严重的旱情。春夏之交,本应是碧波荡漾的鄱阳湖却变成了一片草场。鱼儿失去产卵地,沉水植物失去萌芽机会,冬候鸟的口粮堪忧……鄱阳湖正经历一场旱灾大考。今天这节课,让我们一起来关注节约用水的有关问题。5小颖想了解她所在的城市的用水量情况,得到了下面的统计图小颖的统计图中,你得到了什么信息?小明想了解周围的人是否具有节水的意识,制成的调查问卷调查问卷年龄:岁1.你在刷牙时会一直开着水龙头吗?A.经常这样B.有时这样C.从不这样2.你会将用过的水另作他用吗?例如,用洗衣服的水拖地、冲厕所等。A.经常这样B.有时这样C.从不这样91011121、明确调查问题2、确定调查对象3、展开调查4、收集并整理数据5、分析数据,得出结论(1)如果想了解我国水资源的总量、人均水资源占有量,你打算怎样获得这些数据呢?(2)为了得到“抛一枚均匀的硬币50次,出现国徽朝上的次数”,你打算如何收集这个数据?(3)获得数据的常用方式有哪些?我们经常通过调查、试验等方式获得数据信息。注:当调查或试验项目很大,个人无法完成时,可以通过查阅报纸、相关文献或上网的方式,获得数据信息。16课后调查:

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