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1曲沟镇关于加强中小学师德师风建设实施方案各中小学、幼儿园：为全面落实市教育局《关于全面加强中小学师德师风建设的意见》（安教师〔2017〕305号）和《殷都区教育科技体育局全面加强中小学师德师风建设实施方案》（殷教发【2017】133号）要求，进一步提升我镇中小学教师师德素养，就加强师德师风建设工作制定如下方案：一、指导思想全镇教育系统深入学习十八大精神，学习教育政策、法规，不断规范教师言行，提高教师依法执教能力。坚持立德树人，开展以提高教师思想道德修养、促进教师整体素质提升为宗旨的师德教育活动。我镇紧扣“抓质量、保安全，强师德、创特色”这一主旨，认真落实“12341”的教育工作总思路，以教学质量为第“1”中心，突出读书活动和书法教育，抓好课堂改革、阳光体育、第二课堂“三课”活动，做好师德建设“1”根本。着眼于为学生一生的幸福奠基，精心打造特色校园，着力提升办学品味。通过一系列师德活动引导全镇广大教师逐步形成正确的师德认识、高尚的师德情感、坚定的师德意志和良好的师德行为，建设一支师德高尚、业务精湛、结构合理、充满活力的高素质专业化教师队伍。二、组织领导师德师风建设事关全镇教育工作，为加强领导，统筹部署，切实做到制度落实、组织落实、任务落实。为贯彻落实好此项工作，2我镇成立了殷都区师德师风建设工作领导小组：组长：张金亮曲沟镇教育总支部书记、中心校校长副组长：田凤驰中心校副校长、曲沟镇二中党支部书记、校长田世杰中心校副校长成员：徐晶晶各校（园）长主要负责全镇师德师风建设的领导、规划、组织、协调、考评等工作。各校也要成立相应的领导机构，全力抓好师德师风建设工作的具体组织实施。三、主要措施（一）加强师德师风培训，提高教师师德素养把师德教育放在教师队伍建设首位，组织教师深入学习《教育法》、《教师法》、《中小学教师职业道德规范》、《教师资格条例》、《未成年人保护法》等法律法规，将教育部《中小学教师违反职业道德行为处理办法》作为重点学习内容，帮助教师统一思想认识，全面提高教师职业素养，引导教师自尊、自强、自省、自律，使教师在教育教学活动中自觉规范职业行为，提高师德修养水平。开展“两学一做”学习教育活动，每周固定时间集中学习；开展“道德讲堂”，学习典型，净化心灵。落实好“三会一课”，践行社会主义核心价值观。每月开展“说说身边的人和事”主题教育活动，学习身边好榜样，凝聚典型正能量。（二）强化教师日常管理，规范教师从教行为要将师德建设工作融入教师日常管理中，把教师思想政治素质、职业道德、个人品德、社会公德、廉洁从教等方面作为对教师综合3评价的重要内容，把师德作为教师绩效考核、评先评优、职称评审、职务晋升的基本条件。加强和完善对教师师德情况的跟踪管理，逐步完善教师档案，加强教师个人信用体系建设。建立完善的师德考核评价制度和激励机制，定期开展师德标兵和师德先进个人表彰，在晋升教师职务（职称）和特级教师、学科带头人、骨干教师等评选时，同等条件下优先推荐师德表现突出的教师，并在教师资格定期注册、职务(职称)评审、岗位聘用、评优奖励和特级教师评选等方面落实师德“一票否决制”。民办中小学要规范教师从教行为标准，并把教师师德表现考核结果作为绩效工资、工资晋升、合同续聘的重要依据。（三）加大监督惩处力度，严肃处理违反师德行为加强师德监督，努力构建校内外联动、家长和社会各界有效参与的师德师风建设与社会监督机制。建立完善举报查处制度，建设畅通的投诉渠道，及时受理群众对教师违反师德行为的投诉、举报，并公开处理结果，接受社会监督。要依据教育部《中小学教师违反职业道德行为处理办法》，严肃处理教师违反职业道德行为，视情节分别给予警告、记过、降低专业技术职务等级、撤销专业技术职务或者行政职务、开除等处分；对违反师德行为危害严重、影响恶劣者要坚决清除出教师队伍；涉嫌违法犯罪的，移送司法机关处理。对教师严重违反职业道德行为监管不力、拒不处分、拖延处分或推诿隐瞒，造成不良影响或严重后果的，要进行追责。各学校校长是本校师德师风建设的第一责任人；民办学校（幼儿园）还要按相关规定，给予年检不合格或“责令停止招生、吊销办学许可证”的惩处。4四、实施步骤为了促进我镇中小学师德建设工作制度化、规范化，决定于今年9—11月份在全镇开展中小学、幼儿园师德师风建设工作专项督导与评估。各阶段工作安排如下：第一阶段：学习动员（9月26日至28日）1、召开中小学、幼儿园校（园）长会，部署师德师风建设活动安排。2、各校（园）依据区局方案结合本校（园）情况制定实施方案。做到主题鲜明，目标明确，内容实在，步骤有序，重点突出，措施具体，落实有效。3、通过网络、墙报、宣传栏、标语及会议等各种形式加强宣传，使每位教师认识到本次主题活动的重要性、必要性，主动、自觉地参加到活动中来。4、组织教师深入学习《教育法》、《教师法》、《中小学教师职业道德规范》、《教师资格条例》、《未成年人保护法》，把教育部《中小学教师违反职业道德行为处理办法》作为必学内容和重点内容来学，使广大教师熟知规范自身职业道德行为的准绳。5、转发《殷都区中小学、幼儿园教师师德师风考核指导意见》（试行），各校（园）依据文件完善本校考评制度。第二阶段：自查自纠阶段（9月29日至10月25日）各单位对照评估标准，认真开展自查自纠，对发现的问题和薄弱环节，要及时采取有效措施，认真进行整改。以“六个一”活动为载体，使师德师风建设工作深入人心，推进整改落实。一是开展一次师德师风专题讨论活动；5二是组织开展一次师德师风演讲比赛活动；三是举行一次“学习身边的好榜样”师德师风先进事迹宣传活动；四是进行一次师德师风全面自查整改活动；五是开展一次师德师风民主评议活动；六是开展一次大整改“回头看”活动。第三阶段：督导检查阶段（10月28日至11月1日）中心校将于10月下旬组织人员对各单位师德建设工作落实情况进行督导检查，具体事宜另行通知。五、有关要求（一）营造舆论氛围各单位充分利用广播、电视、报纸、杂志等传统媒体以及校园网、博客、微信、微博等新型网络媒介，深入广泛宣传开展师德师风建设工作的重大意义，宣传师德典型的先进事迹，宣传师德师风建设工作部署、要求、做法、经验和成效，及时报道活动进展情况，充分展现我镇教师的精神风貌，在全社会营造尊师重教的良好氛围。（二）坚持统筹兼顾抓好师德师风建设工作的统筹协调工作，把三个阶段的各项工作有机衔接，把深入学习、提高认识贯穿始终;把解决问题、建章立制贯穿始终。同时，各单位要把师德师风建设工作同教育教学工作中心任务结合起来，把解决教师职业道德问题与解决学校教育改革和发展问题结合起来，与创建文明学校、构建和谐校园结合起来，与师德主题教育活动和师德师风先进校创建活动结合起来。通过规范教师从教行为和提高教育教学质量，来体现师德师风建设工作的6成果。（二）搞好督促检查各单位要搞好自查自纠，要坚决防止和克服形式主义和消极思想，抓好对不积极参与师德师风建设工作、敷衍应付等现象的检查督促，要形成师德师风建设长效机制，确保各个单位、各个阶段、各个环节的工作落实。上交材料：9月28日各中小学、幼儿园将本校的师德师风建设工作方案和日常管理具体措施纸质稿盖章一份交中心校；10月20日将自查自纠整改材料纸质稿一份盖章交中心校，电子稿发送至qugouzxx@163.com。附件：《曲沟镇中小学、幼儿园教师师德师风考核指导意见》2017年9月27日7附件曲沟镇中小学、幼儿园教师师德师风考核指导意见（试行）一、指导思想教师是立校之本，师德是教育之魂，为了进一步贯彻落实《教师法》、《教育法》、《中小学教师职业道德规范》等法律法规，强化师德教育，厉行师德规范，弘扬师德新风，打造一支素质高品德优的教师队伍，特制定本考核意见。二、考核领导小组组长：张金亮副组长：田凤驰田世杰成员：徐晶晶各校（园）长三、考核原则1.主体性原则。尊重教师的主体地位，依靠教师，服务教师，引导教师自省、自重、自律、自强。2.民主性原则。坚持实事求是、民主公开，广泛听取学生、教师、家长等方面的意见，规范考核程序，客观公正地评价教师。3.导向性原则。坚持发挥考核的导向作用，奖优罚劣，引导教师践行师德规范，不断提高师德修养和教育教学能力。4.实效性原则。坚持典型引路、推动整体、讲求实效，及时总结、推广先进经验，发现、解决突出问题；坚持师德与业绩并重，以考核履行教师职业道德规范为主；坚持平时考核与年度考核相结合，以平时考核为基础。。四、考核内容与考核等次1.师德考核内容，从爱国守法、爱岗敬业、关爱学生、教书育人、为人师表、终身学习等方面对教师的师德进行考核。82.考核结果分为优秀（90分及以上）、合格（89-60分）、不合格（60分以下）三个等次。五、师德师风考核评分细则（一）爱国守法（10分）1.热爱祖国和人民，民族自尊心、自豪感强；拥护党的领导和社会主义，思想、行动上自觉与组织保持一致。每次扣2分。2.自觉通过丰富多彩的活动，教育学生热爱祖国和人民、热爱党和社会主义，懂得正派做人的基本道理。每次扣1分。3.全面贯彻国家教育方针，自觉遵守教育法律法规，依法履行教师职责。每次扣2分。4.严格执行教育教学计划，遵循规律、按照规定认真开展教育教学活动。每次扣2分。5.积极向学生传授法律常识，努力保护受教育者的合法权益。每次扣1分。6.没有违背党和国家方针政策的言行。每次扣1分。7.不参加赌博、迷信等活动。每次扣1分（二）爱岗敬业（20分）1.忠诚于人民教育事业，志存高远，勤恳敬业，甘为人梯，乐于奉献。每次扣2分。2.对工作高度负责，认真备课上课，认真批改作业，认真辅导学生。每次扣3分。3.认真研究教学方法，在规定的时间内完成教学任务，不擅自延长学生在校时间。每次扣3分。4.转化差生有计划，实施过程有记录，效果明显。每次扣4分。5.节假日不擅自组织学生集体补课或上新课。每次扣4分。6.努力减轻学生过重课业负担，不乱印、滥发各类学习资料。每次扣4分。（三）关爱学生（20分）1.关心爱护全体学生，尊重学生，平等公正对待学生。每次扣4分。2.对学生严慈相济，做学生良师益友。学生对老师的品德认可率较高。每次扣3分。3.保护学生安全，关心学生身心健康，维护学生权益，不透露学生个人隐私。每次扣3分。4.不损害学生的人格尊严，不讽刺、挖苦、歧视学生，不体罚或变相体罚学生。每次扣5分。5.没有因教育方法不当，出现学生擅自外出、逃学甚至流失的情况。每次扣5分。9（四）教书育人（15分）1.注重德育，把德育渗透在各科教学中，培养学生良好的思想品德。不向学生传播有害身心健康的思想。每次扣3分。2.遵循教育规律，实施素质教育。正常开展丰富多彩的教育活动，不断活跃学生身心。每次扣3分。3.循循善诱，诲人不倦，因材施教。所教学生乐于学习，善于学习，对老师的课比较喜欢。每次扣3分。4.培养学生良好品行，激发学生创新精神，促进学生全面发展。每次扣2分。5.不擅自公布学生考试成绩名次，不单纯以考试成绩评价学生，不按成绩排座位。每次扣4分。（五）为人师表（25分）1.坚守高尚情操，知荣明耻，严于律己，以身作则。每次扣2分。2.衣着得体，语言规范，举止文明。每次扣1分。3.关心集体，团结协作。服从组织的合理分工。每次扣1分。4.正确处理同事之间的关系，不嫉贤妒能。善于协调各方面的关系，取得大家支持形成教育“合力”。每次扣2分。5.与家长保持密切的联系，及时与家长交换教育孩子的意见，如开办家长学校、设立家长接待日等。每次扣2分。6.尊重家长，不指责家长，平等对待所有家长。每次扣1分。7.工作时间不上网炒股、聊天或玩网络游戏；工作时间不经商、不玩扑克，课堂上不使用通讯工具。每次扣4分。8.不违规向学生收费，不违规向学生推销学习资料及学习用品等。每次扣4分。9.不利用工作之便谋取私利。不向学生及家长索要财物。每次扣4分。10.不搞有偿家教，不私自办班。每次扣4分。（六）终身学习（10分）1.崇尚科学精神，树立终身学习理念，拓宽知识视野，更新知识结构。每次扣1分。2.系统钻研与所教学科有关的专业知识，不断丰富教学内容和改进教学方法。每次扣1分。3.积