2013版七年级语文上册 名著导读教师配套课件 (新版)新人教版

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名著导读【资料助读】1.《繁星》《春水》:母爱·童真·自然(1)作者访谈冰心(1900—1999),原名谢婉莹,笔名冰心,取“一片冰心在玉壶”之意。原籍福建福州长乐横岭村人。著名诗人、作家、翻译家、儿童文学家。曾任中国民主促进会中央名誉主席,中国文联副主席,中国作家协会名誉主席、顾问,中国翻译工作者协会名誉理事等职。代表作《寄小读者》,诗集《繁星》《春水》等。(2)内容概述《繁星》《春水》这两本诗集用她自己的话来说,是将一些“零碎的思想”收集到一个诗集里。其诗集的主题是:母爱、童真、自然。主题大致包括三个方面的内容:一是对母爱与童真的歌颂;二是对大自然的崇拜和赞颂;三是对人生的思考与感悟。这本诗集把对母爱的歌颂,对童真的呼唤,对自然的咏叹完美地融合在一起,营造出一个至善至美的世界,感情诚挚深沉,语言清新典雅,给人以无穷的回味和启迪,是冰心小诗中最美的篇章之一。(3)艺术特色在艺术上,《繁星》《春水》兼采中国古典诗词和泰戈尔哲理小诗之长,善于捕捉刹那间的灵感,以三言两语抒写内心的感受和思考,形式短小而意味深长。特别是在语言上,清新淡雅而又晶莹明丽,明白晓畅而又情韵悠长,具有独特的艺术魅力。2.《伊索寓言》:生活的智慧和想象的魅力(1)作者访谈伊索是公元前6世纪古希腊著名的寓言家。他与克雷洛夫、拉·封丹和莱辛并称“世界四大寓言家”。他曾是萨摩斯岛雅德蒙家的奴隶,曾被转卖多次,但因知识渊博,聪颖过人,最后获得自由。自由后,伊索开始环游世界,为人们讲述寓言故事,深受古希腊人民的喜爱。现存的《伊索寓言》,是古希腊、古罗马世代流传下来的故事,经后人汇集,统归在伊索名下。(2)内容概述《伊索寓言》是世界文学史上流传最广的寓言故事集之一。作为古人智慧的结晶,《伊索寓言》包含的内容十分丰富。①影射当时社会现实,如《狼和小羊》《猫和鸡》就以绝妙的讽刺笔法,揭露了当时统治者的残暴和蛮横。②表现劳动人民生活的经验与智慧,如《农夫和蛇》的故事就告诫人们,对恶人千万不能心慈手软。③借动物形象嘲讽人类缺点,如《蚂蚁和蝉》讽刺好逸恶劳。(3)艺术特色《伊索寓言》大部分是动物寓言,少部分以神或人为主人公。往往简洁客观地叙述一个故事,最后以一句话画龙点睛地揭示蕴含的道理。它们篇幅短小而寓意深刻,语言不多却值得回味,艺术上成就很高。特别是动物寓言部分,广泛采用拟人化手法,表现了动物各自的习性,诸如豺狼的凶残、狐狸的狡猾、狮子的威猛、山羊的怯懦,都刻画得栩栩如生,给人留下深刻的印象。【达标检测】1.冰心于1923年发表的两部诗集是、,创作上受到印度诗人的影响,其诗歌作品,在当时吸引了很多青年的模仿。内容包括对母爱与童真的歌颂,对,对人生的思考和感悟等等。答案:《繁星》《春水》泰戈尔大自然的崇拜和赞颂2.下面这首小诗的作者是谁?请你简要说说阅读这首小诗后的感悟。母亲啊!天上的风雨来了,鸟儿躲到它的巢里;心中的风雨来了,我只躲到你的怀里。答:答案:冰心。感受到母亲的伟大,母亲的崇高;在诗中运用类比、比喻方法抒情。3.名著阅读。成功的花,人们只惊慕她现时的明艳!然而当初她的芽儿,浸透了奋斗的泪泉,洒遍了牺牲的血雨。这是冰心的一首哲理小诗。诗人把人生事业的成功比喻为花,把成就事业的起步阶段比喻为花的(1),把(2)比喻为培养花的“泪泉”,把自我牺牲比喻为滋润花的(3),生动贴切,发人深思。答案:(1)芽儿(2)奋斗的辛劳(3)血雨4.聪明人,抛弃你手里幻想的花罢!她只是虚无缥缈的,反分却你眼底春光。冰心这首小诗告诉人们:。答案(示例):要脚踏实地,丢掉幻想,勇敢面对现实,在现实中求进步5.《伊索寓言》是一部。相传伊索是公元前6世纪的奴隶,善于讲。现存的《伊索寓言》,是、时代传下来的故事,经后人汇集,统归在伊索名下。答案:寓言故事集动物故事古希腊古罗马6.请在横线处填上相应故事的寓意。《伊索寓言》中故事篇幅短小,寓意深刻,处处闪耀着智慧的光芒。《狼和小羊》的故事说明对恶人做任何正当的辩解都是无效的;《农夫和蛇》的故事说明;《龟兔赛跑》的故事说明了。答案:即使对恶人仁至义尽,他们的邪恶本性也是不会改变的奋发图强的弱者也能战胜骄傲自满的强者7.仔细阅读下文,说一说这则寓言告诉了我们一个什么道理?野猪,马与猎人从前,野猪和马常常在一起吃草,但是野猪经常使坏,不是践踏青草,就是把水搅浑。马非常生气,一心想要报复他,便跑去请求猎人帮忙。猎人说除非马愿意套上辔头让他骑,才会帮助马惩治野猪。马报复心切,就答应了猎人的要求。于是,猎人骑在马背上打败了野猪。然后又把马牵回去,拴在马槽边。马终于成了被猎人奴役的工具。(选自《伊索寓言》)答:答案:这则寓言告诉我们,在生活中一定要对他人宽容,不要因为一点小事就想去报复他人,否则会给自己带来不幸。(写出基本意思即可)8.①填空:《伊索寓言》往往篇幅短小而寓意深刻,特别是动物寓言部分广泛采用的修辞手法,表现动物各自的特性,刻画栩栩如生,给人深刻印象。②请概括寓言《狐狸和葡萄》的寓意。答:③《伊索寓言》是世界文学史上流传最广的寓言故事集之一,深受各国人民尤其是青少年的喜爱。请你谈谈从某则《伊索寓言》中得到的启示。答:答案:①拟人②示例一:有些人看到别人取得了成绩,心存嫉妒,便说那成就并没什么了不起。示例二:有些人能力小,做不成事,就借口说时机未成熟。③示例一:《农夫和蛇》告诫人们,对恶人千万不能心慈手软。示例二:《狐狸和山羊》警示人们做好事也要看对象,以免上当受骗。9.根据你的理解,填写这则故事的寓意。《伊索寓言》叙述了这样一个故事:骆驼羡慕牛有一对非常厉害的角,于是向宙斯请求赐予,宙斯非常生气,认为骆驼已经拥有了众多的好处还不知满足,就把它的耳朵变小了——这个寓言说明。答案:贪得无厌的人最后往往会失去更多10.阅读下面的寓言,用简略的语言写出寓意。乌龟和老鹰乌龟请求老鹰教他飞翔,老鹰劝告他,说他的本性根本不适合飞翔。乌龟再三恳求,老鹰便把他抓住,带到空中,然后扔下。乌龟掉到石头上,摔得粉碎。寓意:答案:①万事万物都有其客观规律,不可以违背;②做人不可以好高骛远,追求不切实际的目标。

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