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电子装配集训方案江苏省电子产品装配与调试的技能比赛，根据参赛学生与教师的实际情况，特制定如下培训计划：一、指导教师：二、参训学生：三、培训安排：第一阶段：12月底--1.25集中训练重在抓实、抓细；第二阶段：1.26--2.16分散与集中训练相结合重在补差；第三阶段：2.17--至省赛开赛集中训练重在模拟、实战演练。培训时间安排：全天候。早8点——中午11点40下午1点40——晚8点（指导教师有课时给学生布置学习任务，无课时与学生一起探讨训练。周末从上午9点开始。）第一阶段：理论强化与模块设计时间：12月底——1月25日地点：综合实训楼四楼电子电工实训室培训内容：1、理论的解析理解与集中记忆；2、组成电路电子元件的选择、测量；3、Protel2004dxp软件的使用；4、YL-291的部分实验；培训目的：通过对学生针对性的集中训练，加强学生对电子产品装配与调试技能的熟练程度，增强学生的理论素养，通过对YL-291模块的模拟实训，加强学生对电路搭建的理解。培训方式：教师辅导技能大赛辅导计划时间内容辅导教师2014.12.9-12.14理论的分析（1-300题）12.15-12.21电子元器件的识别与测量12.22-12.28PCB印制电路板、万能电路板的制作、抄板练习12.29-12.31理论的分析（301-500题）1.3-1.4DXP画图1.5搭建声光控制灯电路1.6搭建频率计电路1.7搭建空调器电路1.8搭建出租车计价器电路1.9搭建电子秤电路1.10搭建综合报警系统电路1.11-1.15PCB印制电路板制作和排故障1.16-1.18DXP画图（抄板）1.19PCB印制电路板制作和排故障1.20-1.23所有模块搭建电路测试1.24阶段性测验1.25第一阶段总结第二阶段：模块化分散与集中训练时间：1月26——2月16日地点：综合实训楼四楼电子电工实训室培训内容：1、理论的解析理解与集中记忆；2、组成电路电子元件的选择、测量；3、正确安装电路电子元件并进行焊接；4、电路的安装与调试；5、Protel2004dxp软件的使用；6、YL-291模拟题实训；培训目的：这个阶段主要是巩固前一阶段的集训成果，需找各自的不足，针对性的调整实训重点，加强学生竞赛信心。培训方式：教师辅导技能大赛辅导计划时间内容辅导教师2015.1.26-1.27前期理论题的复习与测试1.28-1.29电子元器件的识别与测量1.30-1.31理论的分析（501-700题）2.1-2.2层次原理图设计、编译项目和生成报表2.3-2.4DXP画图2.5贴片元件的识别与检测2.6贴片元件的焊接训练2.7搭建模拟烤箱电路2.8搭建智能室温调节电路2.9搭建汽车倒车雷达电路2.10搭建家居环境控制电路2.11-12PCB印制电路板制作和排故障2.13DXP画图（抄板）2.14PCB印制电路板制作和排故障2.15第二阶段性测验2.16第二阶段总结第三阶段：模拟、实战集中训练时间：2月17——开赛地点：综合实训楼四楼电子电工实训室培训内容：1、理论的解析理解与集中记忆；2、正确安装电路电子元件并进行焊接；3、电路的安装与调试；4、Protel2004dxp软件的使用；5、真题模拟，实战演练6、YL-291模拟题实训；培训目的：这个阶段主要是通过不断的模拟训练与实战演练，提高学生的竞赛经验，深化理论基础，同时巩固强化前两个阶段的成果，改善自己的不足！培训方式：教师辅导技能大赛辅导计划时间内容辅导教师2.17-2.23复习与记忆理论（1-700）2.24几种常用电子元器件的检测与焊接技巧2.25练习抄板、印制板电路检查与报表生成2.26模块搭建练习（智能家居）2.272010年省赛赛题实战演练2.28评分，总结不足3.1理论习题的查缺补漏3.2判断题的解析与理解记忆3.3SMT的技巧（拖焊）3.4DXP画图3.5搭建家居环境控制电路3.6电路板的排故技巧3.72011年省赛赛题实战演练3.5评分，总结不足3.6理论习题的查缺补漏3.7工艺卡片的填写技巧、数码管检测技术3.8抄板的技能解读与技巧总结3.9搭建直流电机转速控制与显示电路3.102012年省赛赛题实战演练3.11评分，总结不足3.12理论习题整体测试、制作错题集3.13不常用元器件的识别与检测3.14印制电路板元件封装的制作技巧3.15搭建红外探测自动门电路3.162013年省赛赛题实战演练3.17评分，总结不足3.18理论习题整体测试、完善错题集3.19电路板排故障的几种方法3.20DXP画图3.21搭建综合报警系统电路（复习）3.222014年省赛赛题实战演练3.23评分，总结不足3.24-省赛开赛机动练习、查缺不漏、交流经验