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2020/4/26教学高三文言文翻译复习要点精译精讲精练2012年12月20日于龙岩三明市教科所蔡亦锋一、数据背后的思考题号赋分平均分得分率%满分率%平均分得分率%全省三明231．785959．211.6354330．822727．280.7425431．153838．281.11375（1）32．337837．082.59865（2）31．15503．161.64552012年福建省高中质检文言文试题得分一览表示例分析：误选D的较多，“直”为通假字，意为“价格”；“维”也是通假字，通“惟”意为“思”（伏惟启阿母，口诵心惟），学生没有看出来。正确为B2．（2012省质检题）对下列句子中加点的词的解释，不正确的一项是(3分)A．而藉是以供俯仰藉：凭借B．是时吾县田直甚贵直：一直C．不谙种植谙：熟悉D．余自维潦倒一生维：思玉盘珍羞（同“馐”）直（同“值”）万钱（《行路难》）（2012年福建高考题）对下列加点词的解释，不正确的一项是（3分）A．杳无穷极杳：深远B．修篁干霄干：冲C．延坐后堂延：延请D．履苍莽中履：鞋子【解析】需要结合原文语言环境来推断词语的含义和用法。A、B、C三项符合均符合原文意思；D项“履”在本句中应该解释为动词“踏”而非名词“鞋子”。本题的误区在于考生对文言实词的把握过于僵化，不能和语言环境结合起来理解，而误认为D项正确。【答案】D启示一：考查的是常见的文言实词。启示二：回归课本，加强梳理与积累。3．（2012省质检）以下各组句子中，全都属于作者叙述自己之“穷”的一组是(3分)①明崇祯中遭贼乱，家破②食指甚多，不能给③或教授生徒，或卖文制碑④无度外之人为一悯其穷而援之者⑤岁所收稻，仅足供税粮及家人所食⑥出游于外，奔走流离A.①②③B．①③④C.②⑤⑥D．④⑤⑥分析：文章信息筛选题，选择正确的约占35.6%。错误率较高，学生误选C的较多。3．（2012福建高考题）下列直接描写龙鸣山景色的一组是（3分）①春霁既久，风日暄丽②峭壁对立，状若华表洪培欣语文网③云深树茂，繁卉被岩，鸟声清碎④其北有“甘露室”⑤气象空旷，攒峰玉立⑥蒸焉如夏，凄焉如秋，栗焉如冬A.①④⑤B.①③⑥C．②③⑤D．②④⑥【解析】考生审题时要特别注意“直接”两个字。①为游山时的天气，与龙鸣山景色无关，可排除A、B选项。④是间接描写龙鸣山景色，而非“直接”。⑥为作者登山归来在寺院中的感受，故可排除D选项。【答案】C4．（2012省质检）下列对原文的概括与分析，不正确的一项是(3分)A，作者关爱弟弟，独自承担了父亲丧葬费用，还将父亲留给的田宅和家中所需都留给了弟弟。B．砚庄屋多新筑，宽敞宏阔，苍松环绕檐前屋后。这些描写表现出作者高远的志向和高洁的志趣。C．赵良治所题“砚庄”之名，既体现了庄主的文人身份，又暗示了田庄是主人靠“笔耕”的收入购建的。D．文章叙事井然，感情真切，字里行间表露了一个贫穷之士不满现实而又无力抗争的忧忿之情。[分析]文章内容分析与概括题，学生误选Ｃ的较多4．（2012福建高考）下列对文章有关内容的概括与分析，不正确的一项是（3分）A．首段“适其时可乐也，得其地尤可乐也，而所游又皆佳士”从三方面提出“游之胜”的标准，引领下文。B，潮音岩有一块雄伟平坦且可坐数十人的巨石，站在上面可以俯瞰美景，因而成为龙鸣山的重要景点。C．作者和同伴游览了龙鸣山美景，谈笑作诗，心情和悦，体会到了类似于“浴沂风雩”那样纯正的快乐。D．龙鸣山地处幽僻，交通不便，不为人知，作者写这篇游记，是想让更多的人知道龙鸣山值得一游。【解析】解答本题要审准题，找出“不正确的一项”。根据文章一一比对，即可发现，B选项中“雄伟平坦的巨石”并非在潮音岩上，而是在山顶的西边。根据文中第二段和第三段潮音岩是“怪石异态百出”而“其西绝顶”，才是“巨石雄坦”。【答案】B启示二启示一概述与分析主要内容的试题要注意把握每一个选项在文中所在的区域。信息筛选题要学会判断主要信息与次要信息，有用信息与无用信息。[第(1)题分析]（1）判断句（此------也）未翻译出来。把“此贫穷之士”译成“这个贫穷的人”“这样贫穷的人”“如此贫穷的人”“因此贫穷的人”“因为贫穷”等。（2）句意理解有误。如“这个贫穷的人是不得已变成这样的”“这个贫穷的人不得不为自己作出一番事业”“这是贫穷而不得已做官的原因”等。（3）“士”的解释错误：这是贫困的人（学士、男士）被迫这样做的。虚词“所”字结构没有完整译出：这是贫穷的人不得已才有的行为。（准确的译法应该是“所做的”。）5．（2012省质检）请把文中画横线的句子翻译成现代汉语。(6分)(1)此贫穷之士不得已之所为也。(2)家之人遂有觊觎此土而欲攘而有之者。文言文翻译题[第(2)题分析]（1）关键词解释疏漏。如“欲攘而有之者”中“攘”为得分点，意思是“侵夺”（抢夺，争夺，抢占，收攘），很多学生没有翻译出来，如“把它占为已有”“欲攘而拥有它”“想要得到它”等。（2）句意理解有误。如“家里人偷偷关注着这块土地，想要勾搭这土地的拥有者”，“家里人看了这块土地，有心想让给适合这土地的人”，“家里有看上这块土地想把我赶出去的人”“家里人已有了土地而想要有人去耕田”，“家里人为了这些土地而在争吵，谁该得到多少”等。有的“觊觎”两字就根本没有翻译。5．（2012省质检）请把文中画横线的句子翻译成现代汉语。(6分)(1)此贫穷之士不得已之所为也。(2)家之人遂有觊觎此土而欲攘而有之者。启示一找出关键字词，逐字对应翻译。启示二注意词类活用和句式特点，联系前后文；直译为主，意译为辅，做到文从句顺1．太子及宾客知其事者，皆白衣冠以送之。（《荆轲刺秦王》）译：知道这件事的太子和宾客，都穿白衣戴白帽给荆柯送行。（3分，得3分）2．所以遣将守关者，备他盗之出入与非常也。（《鸿门宴》）译：之所以派遣将领守住关口（的原因），是为了防备盗贼出入和意外变故（事故）的发生。（3分，得2分）二、答案背后的反思学生的答案与教师的批改世之奇伟、瑰怪、非常（不同寻常的）之观，常在于险远3．（某校试题）见山之出于林木之上者，累累如人之旅行于墙外而见其髻也。（苏轼《凌虚台记》）[学生答案]看见山高出林木的部分，就像旅行的人在墙外看见别人的髻一样。（3分，得2分）4．举孝廉不行，连辟公府不就。[学生答案]举他为孝廉他都不去，多次躲避官府不去。（3分，得3分）[参考答案]看到高出树林上面的山峰，重重叠叠，就像人在墙外行走，却在墙内看到他的发髻一样。[参考答案]（他或张衡）被举为孝廉，不去（应荐），屡次被公府征召，也不去就职。2020/4/26均加速低起点重习惯（一）复习的基本思想三、复习的思想与方法低起点：牢固掌握常见通假字、常见古今同形异义词、120个常见实词、18个常见虚词、常见文言特殊句式均加速：先课文、次高考题、后模拟题重习惯：通读全文，字不离句，句不离篇；审清题干，仔细作答。（二）复习基本方法精译精确的文白对译精讲精辟的文本讲解精练精典的试题训练•课文中典型试题《游褒禅山记》一、古今异义词1.比好游者尚不能十一（十分之一）2.而世之奇伟、瑰怪、非常（不平常）之观3.至于（到）幽暗昏惑而无物以相之4.此所以（……的缘故）学者（求学的人）不可以不深思而慎取之•课文中典型试题二、词类活用1．唐浮图慧褒始舍二其址2．后世之谬其传而莫能名者3．则或咎其欲出者4．则其好游者不能穷也5．火尚足以明也6．而余亦悔其随之而不得极夫游之乐也7．至于幽暗昏惑而无物以相之•课文中典型试题三、一词多义(文中练习有“道”、“由”、“文”、“至”)1．名（A.以故其后名之曰“褒禅”B.后世之谬其传而莫能名者）2．得（A.而余亦悔其随之而不得极夫游之乐也B.此余之所得也）3．为（A.独其为文犹可识曰“花山”B.于人为可讥）4．常（A.非常之观B.常在于险远）5．然（A.有穴窈然B.然视其左右）6．观（A.古人之观于天地，B.而世之奇伟、瑰怪、非常之观7．谬（A.盖音谬也，B.后世之谬其传而莫能名者）2020/4/26•高考典型试题（2010福建卷）对下列句子中加点词的解释，不正确的一项是（3分）A．未及属稿属：写B．为余言周维城事甚具具：完备C．遂大困，寻死富阳寻：不久D．挟三百金之富阳贾贾：商人[点评]需要结合原文语言环境来推断词语的含义和用法。A、B、C三项符合均符合原文意思；Ｄ项“贾”解释做名词“商人”在文中讲不通，在本句中应该解释为动词“做生意”。[答案]D2020/4/26（2011福建卷）对下列句子中加点的词的解释，不正确的一项是（3分）A.舟次彭泽次：排列B.芜秽充斥秽：杂草C.乃相与怃然而去怃：失意D.起佐郡起：起任【解析】需要结合原文语言环境来推断词语的含义和用法。B、C、D三项符合均符合原文意思；A项“次”解释做动词“排列”在文中讲不通，在本句中应该解释为动词“停留”。【答案】A2020/4/26（2010年卷）把文中画横线的句子翻译成现代汉语（6分）（1）故为之传，以遗后之修志者。（2分）（2）凡数日得若干人，留肆中饮食之，俟之息，资遣之归。（4分）[参考答案]（1）所以为他做了传，以便留给后来修志的人。[参考答案]（2）前后几天救了不少人，（并）留在店铺中供他们吃喝，等到洪水平息，资助安排他们回家。（2011年福建卷）把文中划横线的句子翻译成现代汉语。（6分）（1）吾为子新其亭，而更题曰“一柱”，可乎？（2）观其命亭之意，亦足以少见其为人矣。【参考答案】（1）我为你新修那座亭子，并重新命名为“一柱”，可以吗？（2）（我）体察李维肃给新亭命名的用意，也能据（此）约略看出他的为人。【解析】第（1）题“新”是形容词作动词“新修”；“更”是动词“重新”，“题”也是动词为“命名或题名”的意思；“可乎”表反问语气，也要体现出来。第（2）应补出省略的主语“我”。本题的难点为虚词“以”字的用法。“以”在这里作介词，引出动作、行为的工具或凭借，可译为“凭、根据”等。“少”为通假字通“稍”，可译为“约略、大概”等。5．（2012年福建高考）把文中划横线的句子翻译成现代汉语。（6分）(l）其水下飞潮音岩，引以给庖。（3分）（2）斯游也，适其时而得其地，信足乐矣。（3分）（1）其（天池）水下（向下）飞（飞泻）潮音岩，（人们）引（接引）以（来）给（供给）庖（厨房）。[参考答案]天池的水向下飞泻到潮音岩，(人们)接引(它)来供给厨房。(2）斯（这）游（游览）也，适（适宜）其时（天气）而得（遇到）其地（理想的地点），信（确实）足（很）乐（快乐）矣。（3分）[参考答案]这次游览恰逢适宜的天气，又遇到理想的地点，确实很快乐了。【解析】第（1）题要注意关键词“下”是名词作状语“向下”；“庖”是翻译难点，但如果考生能从“庖丁解牛”中作引申，就可以得出“庖”为“厨房”的意思；另外本题还应注意补足省略的成份，句子方能完整。第（2）题，注意关键字“斯”假借为“此”“这，这个”的意思。联系范仲淹《岳阳楼记》“登斯楼也，则有去国怀乡，忧馋畏讥，,满目萧然,感极而悲者矣。”不难理解。本题要点是“信足乐矣”，如果考生能联想到《兰亭集序》中的“信可乐也”，也就能准确翻译了。这道题与课文的联系2．复习注意点：1、基本模式是单音词变双音节词2、积累与根据上下文意推断相结合。3、重点是古今异义、词类活用、通假字。4、专用词语不译，一般词语译彻底。5、对句中的关键虚词、实词要准确翻译以体现句意。6、根据上下文和相关实词意义进行推断7、注意并准确补上句中省略成分8、注意词语调序以符合现代习惯。2020/4/26高三复习没有最好，只有更好！教学工作永远是一项遗憾的艺术！谢谢您的倾听！