搜索
词语检测：清凉留意扇子炎热邮票凉爽柿子仙子菠萝气味香甜粮食加紧油亮亮杨树丰收钥匙柿趁喇衔裳扇枚邮爽仙梨菠萝粮紧杨枚扇邮爽仙柿萝菠杨梨粮紧读文思考：课文是从哪几方面写秋天的雨的？读文思考：1.读1——4自然段，每个自然段的第一句话和这一自然段的其他内容是什么结构关系？2.第五自然段和其他的自然段是什么结构关系？读课文第2自然段，用“——”画出你觉得美的句子，旁边标注你的想法。想一想作者是如何把秋天的颜色写的这么美的？秋天的雨，有一盒的颜料。你看，它把黄色给了银杏树，黄黄的叶子像一把把小扇子，扇哪扇哪，扇走了夏天的炎热。黄色shānshānshàn它把红色给了枫树，红红的枫叶像一枚枚邮票，飘哇飘哇，邮来了秋天的凉爽。红色黄黄的叶子像一把把小扇子，扇哪扇哪，扇走了夏天的炎热。红红的枫叶像一枚枚邮票，飘哇飘哇，邮来了秋天的凉爽。像像金黄色是给田野的，看，田野像金色的海洋。金黄色橙红色是给果树的，橘子、柿子你挤我碰，争着要人们去摘呢！橙红色好一个丰收的季节！菊花仙子得到的颜色就更多了，紫红的、淡黄的、雪白的美丽的菊花在秋雨里频频点头。……紫红淡黄雪白……秋天的雨，藏着非常好闻的气味。梨香香的，菠萝甜甜的，还有苹果、橘子，好多好多香甜的气味，都躲在小雨滴里呢!小朋友的脚，常被那香味勾住。秋天的雨，吹起了金色的小喇叭，它告诉大家，冬天快要来了。小喜鹊衔来树枝造房子，小松鼠找来松果当粮食，小青蛙在加紧挖洞，准备舒舒服服地睡大觉。松柏穿上厚厚的、油亮亮的衣裳，杨树、柳树的叶子飘到树妈妈的脚下。它们都在准备过冬了。秋天的雨，带给大地的是一曲丰收的歌，带给小朋友的是一首欢乐的歌。读诗思考：1小诗中写了哪些声音2你听到了那些无声的声音了吗？拓展阅读：《多变的秋天》《金色的秋天》《五彩缤纷的秋天》读完以上内容再选读其他内容拓展阅读：《多变的秋天》《金色的秋天》《秋的声音》读完以上内容再选读其他内容现在正是金秋时节。我们已经看到了她的色彩，听见了她美妙的声音，分享了她带给我们的欢乐。现在就用手中的笔描绘一下你眼中的秋天吧。选择一种写：1.模仿11课总分的结构构段，分总的结构构篇。如果恰当的运用比喻和拟人等修辞手法就更棒了！2.模仿12课写一首秋天的诗歌。