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诗鉴赏专题复习之语言1、炼字2、语言风格3、诗眼寻陆鸿渐不遇移家虽带郭，野径入桑麻。近种篱边菊，秋来未著花。扣门无犬吠，欲去问西家。报道山中去，归来每日斜。诗中的陆鸿渐是怎样的一个人物形象？请简要分析。①诗中的陆鸿渐是一个寄情山水、不以尘事为念的高人逸士潇洒疏放形象。（身份）②前四句通过对幽僻、高雅的隐居之地的景物描写，表现了陆鸿渐的高洁不俗。最后两句通过西邻对陆鸿渐行踪的叙述，侧面烘托了陆鸿渐的潇洒疏放。（性格—具体分析）③作者通过陆鸿渐这一形象的塑造表现了对隐逸生活的向往和追求。鉴赏诗歌的语言一如何鉴赏诗歌的凝练字词（炼字）1、确定所炼之字炼字，即锤炼语言。所炼之字往往是一句诗、一联诗、一首诗中最凝练传神、生动形象、富有表现力和感染力的字词。关注诗句的动词、形容词、修饰词、叠词、副词等。注意相关字词所涉及的词类活用以及修辞手法。①孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪。②忽见陌头杨柳色，悔教夫婿觅封侯。③流光容易把人抛，红了樱桃，绿了芭蕉。④映阶碧草自春色，隔叶黄鹂空好音。⑤蜂蝶纷纷过墙去，却疑春色在邻家。独悔红、绿自、空纷纷2、炼字题答题步骤第一步：找出所炼之字词第二步：解释字词的含义、语法现象（活用）、修辞手法（拟人、通感等）第三步：描述该字词在原句中展现了怎样的景象第四步：点明字词的作用：写出景物特征、烘托画面意境、表达诗人情感（或其他表达效果）华子岗（裴迪）日落松风起，还家草露唏。云光侵履迹，山翠拂人衣。请从炼字的角度赏析后两句诗。华子岗（裴迪）日落松风起，还家草露晞。云光侵履迹，山翠拂人衣。请从炼字的角度赏析后两句诗。①后两句诗的“侵”和“拂”用得精妙。（找字）②“侵”有侵染之意，写霞光仿佛追逐着诗人一般，侵染诗人足迹。描写出诗人在夕阳下悠然自得、漫步下岗的生动情景。（释字、描述）③“拂”即吹拂，运用拟人手法，写青翠山色仿佛摇曳着环绕诗人，以动感的画面描写山色可爱多姿。（释字、描述）④这两个动词明写云光山翠对诗人的眷恋不舍之情，实际上表达了诗人对华子岗的喜爱与留恋。（表达效果）壬辰寒食北宋·王安石客思似杨柳，春风千万条。更倾寒食泪，欲涨冶城潮。巾发雪争出，镜颜朱早凋。未知轩冕乐，但欲老渔樵。注释：①寒食，节令名，在农历清明前一日或二日。②冶城：故址在今南京市朝天宫附近。[3]轩冕:古代公卿大夫的车服,因以指代官位爵禄.[4]老:终老.渔樵:渔人和樵夫,指代隐逸生活联系全诗，赏析第三联“雪”“朱”的妙处。①雪隐喻白发，朱借代年轻容颜。雪出而朱凋，色彩对比鲜明。（释字）②被头巾包裹的头发中，白发争相生出；揽镜自照，发现自己年轻的容颜早已如春花般凋零。（描绘）③表达了诗人对自己过早衰老的感叹。与全诗抒发的思乡之情、为官抑郁融合，使衰老之痛更为深刻。（效果）二如何鉴赏诗歌的语言风格1、常见的语言风格（1）清新明丽：用语新颖，不落俗套，清新雅致。两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。（2）平淡质朴：用词朴素，平淡中有深意。采菊东篱下，悠然见南山。（3）辞藻华丽：用词雕琢，色彩绚丽，情思奇幻。小山重叠金明灭，鬓云欲度香腮雪。（4）明白晓畅：直接明朗，一语破的，直抒胸臆，通俗易懂。谁料江边怀我夜，正当池畔望君时。今朝共语方同悔，不解多情先寄诗。（5）明快简洁：以粗笔勾勒，用词简洁，构图利落，色彩明快。天平山上白云泉，云自无心水自闲，何必奔冲山下去，更添波浪向人间。（6）委婉含蓄：用词婉约，情感含蓄曲折、缠绵、缱绻。何当共剪西窗烛，却话巴山夜雨时。（7）雄浑豪放：①雄奇（气势雄伟，想象奇特）。②雄浑（气势雄伟，内涵深厚）。③奔放（气势直接奔放，如大江奔涌不回头）。遥看齐州九点烟，一泓海水杯中泻。大漠孤烟直，长河落日圆。大江东去，浪淘尽，千古风流人物。（8）苍凉悲慨：情感悲壮慷慨，苍劲寂寥。（壮阔）前不见古人，后不见来者，念天地之悠悠，独创然而泪下。（9）沉郁顿挫：沧桑、遒劲，苍凉、低沉、苍劲、舒缓、悲凉，情感深沉忧郁悲怆。如杜甫、辛弃疾、陆游等用一种苍老遒劲的笔调去描绘广阔的社会生活，而在所描绘的生活画面上笼罩着凝重深沉的忧郁色彩和悲剧气氛，配之相适应的严格诗律和铿锵的音韵（深刻）艰难苦恨繁霜鬓，潦倒新停浊酒杯。（10）清新洗练（简练）：用词简洁，却凝练，表现力强，意蕴丰富。寒雨连江夜入吴，平明送客楚山孤。其他：口语化、入木三分、深刻、意蕴丰富、精巧、传神、对仗工整、亦庄亦谐等陶渊明的朴素自然杜甫的沉郁顿挫白居易的通俗易懂李白的豪迈飘逸王昌龄的雄健高昂杜牧的清健俊爽李商隐的朦胧隐晦王维的诗画一体温庭筠的绮丽香艳高适的悲壮苍凉李清照的缠绵悱恻陆游的悲慨深沉2、如何判断语言风格①看遣词造句（通俗、简练、明快、直接、朴素等）②看画面色彩（清新、华丽、雄浑等）③看情感意蕴（悲慨、沉郁、豪放、委婉、平淡、深刻等）请指出下列诗句的语言特色①横风吹雨入楼斜，壮观应须好句夸。雨过潮平江海碧，电光时掣紫金蛇。雄浑壮美、豪放②岁岁金河复玉关，朝朝马策与刀环。三春白雪归青冢，万里黄河绕黑山。慷慨悲凉（悲慨）③松下问童子，言师采药去。只在此山中，云深不知处。质朴无华、平淡朴素④叶上初阳干宿雨，水面清圆，一一风荷举清新明丽、自然雅致⑤风住尘香花已尽，日晚倦梳头。物是人非事事休，欲语泪先流。闻说双溪春尚好，也拟泛轻舟。只恐双溪舴艋舟，载不动许多愁。婉约细腻⑥空山不见人，但闻人语响。返景入深林，复照青苔上。平淡、质朴、静远二如何鉴赏语言风格3、答题步骤①叙：点明语言风格（用一到两个双音节词概括）②析：结合有关诗句具体分析③评：阐述这些语言表达的情感意蕴春怨打起黄莺儿，莫教枝上啼。啼时惊妾梦，不得到辽西。请分析此诗的语言特色。巩固练习品评这首诗歌语言上的特色。长干曲四首（其一）崔颢君家何处住？妾住在横塘。停舟暂借问，或恐是同乡。［解析］第一步：这首诗歌的的语言朴素自然，明快清新，有如民歌。(叙)第二步：何处住，在横塘，通过自问自答的对话形式，采用朴素的口头语言，不加雕琢。(析)第三步：烘托出一个素朴真率的船家女形象。(评)春怨打起黄莺儿，莫教枝上啼。啼时惊妾梦，不得到辽西。请分析此诗的语言特色。①这首诗语言清新、口语化，明白晓畅，通俗易懂。【叙}②“黄莺儿”是儿化音，口语式的语言显出女子的纯真娇憨。“啼时惊妾梦，不得到辽西”用质朴的语言表明了打黄莺是因为它惊扰了自己思念丈夫的美梦。【析】③表现了女子对丈夫的思念之情。【评】阅读刘禹锡的诗《浪淘沙》，体会其语言特色。日照澄洲江雾开，淘金女伴满江隈。美人首饰侯王印，尽是沙中浪底来。巩固练习[解析]本诗语言质朴浅近，准确精练。（叙）描写的是太阳冉冉升起，拨开江上迷雾，淘金姑娘散满在江弯淘沙拣金，上层社会的首饰金印，都是劳动者从沙中浪底拣来的。有的字用的很是准确精练，如“照”“开”两个动词准确而有层次地写出了时间的推移，“满”字写出了人数之多，也暗示了淘金者的劳动早已开始。“尽”充分揭示了当时社会的本质，使结尾两句成为精辟警策的佳句。（析、评）三如何鉴赏关键词句（诗眼）1、什么是关键词句关键词：①凝练传神的字。②表达主旨的关键词。关键句：①主旨句。多是诗中的议论句或抒情句。②技巧句。运用了表达技巧的诗句。1、诗眼有全诗诗眼、数句之眼、一句之眼。2、全诗诗眼、数句之眼往往是表达主旨的关键词句。而一句之眼（凝练字）多被归为炼字类题型；赏析技巧句则归到技巧类题型。请判断下面诗歌中的诗眼。约客黄梅时节家家雨，青草池塘处处蛙。有约不来过夜半，闲敲棋子落灯花。西楼海浪如云去却回，北风吹起数声雷。朱楼四面钩疏箔，卧看千山急雨来。请判断下面诗歌中的诗眼。次北固山下王湾客路青山外，行舟绿水前。潮平两岸阔，风正一帆悬。海日生残夜，江春入旧年。乡书何处达？归雁洛阳边。己亥杂诗浩荡离愁白日斜，吟鞭东指即天涯。落红不是无情物，化作春泥更护花。2、答题技巧（1）鉴赏凝练词：即炼字类题型（复习）（2）鉴赏技巧句：分析表达技巧类题型（略）（3）鉴赏主旨词、主旨句第一步：找出诗眼（必要时应做作简要解释）。第二步：点明该词句的作用：统摄全诗、充当线索、点明主旨、奠定全诗感情基调。第三步：分层叙说诗句的内容如何体现诗眼：依照原诗的顺序，采用逐句、逐联、逐层的方式叙说，即每一句、每一联、每一层写什么内容，这个内容怎样体现诗眼的。对于绝句，可以逐句分析；对于律诗，可以逐联分析；对词曲，可以逐层分析。江楼夕望招客白居易海天东望夕茫茫，山势川形阔复长。灯火万家城四畔，星河一道水中央。风吹古木晴天雨，月照平沙夏夜霜。能就江楼消暑否，比君茅舍校清凉。问：你认为这首诗中哪个字词能够统领全篇？请结合全诗作简要分析。【答案一】（1）全诗以“夕”字统领全篇，是全诗的“诗眼”。（2）首联写海天茫茫，山川阔长，都是“夕”中之景；颔联写“灯火”“星河”，颈联写风吹古木，月照平沙，这些景物都笼罩在“夕”字之中。正因为身处“夕”中之江楼，能够消暑，故尾联向朋友发出邀请，回应题中的“招客”。江楼夕望招客白居易海天东望夕茫茫，山势川形阔复长。灯火万家城四畔，星河一道水中央。风吹古木晴天雨，月照平沙夏夜霜。能就江楼消暑否，比君茅舍校清凉。问：你认为这首诗中哪个字词能够统领全篇？请结合全诗作简要分析。【答案二】（1）全诗以“望”字统领全篇，是全诗的“诗眼”。（2）首联写眺望的远景，壮阔而又高远；颔联写近景，万家灯火，映在水中的星河闪烁，都是俯瞰所见；颈联由上而下写风吹古木，月照平沙；而尾联则是“东望”所感，向朋友发出邀请。