搜索
..七年级下册语文试卷（本卷满分为100分，考试时间为120分钟）一、积累运用，展示你的语文功底（30分）（二）“腹有诗书气自华”，请你根据要求填空。（10分）1、，关山度若飞。2、马上相逢无纸笔，。3、春潮带雨晚来急，。4、假如生活欺骗了你，不要悲伤，不要心急!忧郁的日子里需要镇静：相信吧，。5、及鲁肃过寻阳，与蒙论议，大惊曰：“！”6、深林人不知，。7、，思君不见下渝州。8、此夜曲中闻折柳，。9、鸟向檐上飞，。10、黄河之水天上来，。（三）语言的大厦是由词语砌成的，丰富的词汇将使你犹鱼得水。（15分）11、根据拼音写出词语：（2分）（1）这是荒园，rénjìhǎnzhì，所以不相宜，只好来捕鸟。（2）“鞠躬尽瘁，sǐérhòuyǐ”正好准确地描述了他的一生。12、在下面空格处填上动物名称，组成成语。（4分）气冲斗关门打革裹尸守株待13、你能从下面一段话中找出二对反义词吗？（2分）这腰鼓，使冰冷的空气立即变得燥热了，使恬静的阳光立即变得飞溅了，使困倦的世界立即变得亢奋了。和和14、星期天，小林到白云湖去玩，路上他向一位老大爷问路：“喂，老头，到白云湖怎么走？老实告诉我还有多远？”老大爷看了看小林说：“顺公路走，有一千丈；选小路..走，只六百丈。”小林听了不解地说：“你这人怎么讲丈不讲里？”老大爷笑着说：“同学，原来你也知道讲‘礼’呀！”（5分）（1）老大爷的话外之意是什么？（2）如果你是小林，你打算怎样向老大爷问路？请写出你问路的话。15、王秘书在手机上收到这样一条信息“李科长听说材料没上报张局长非常生气”，王秘书不明白究竟是谁生气了。根据提示，给信息标出标点。（2分）（1）李科长生气了（2）张局长生气了你已经顺利闯过了第一关，相信你在下一关会更加出色。请你一鼓作气，继续努力吧！二、阅读探究，展示你的创造能力（40分）（一）（13分）不必说碧绿的菜畦，光滑的石井栏，高大的皂荚树，紫红的桑葚；也不必说鸣蝉在树叶里长吟，肥胖的黄蜂伏在菜花上，轻捷的叫天子(云雀)忽然从草间直窜向云霄里去了。单是周围的短短的泥墙根一带，就有无限趣味。油蛉在这里低唱，蟋蟀们在这里弹琴。翻开断砖来，有时会遇见蜈蚣；还有斑蝥，倘若用手指按住它的脊梁，便会啪的一声，从后窍喷出一阵烟雾。何首乌藤和木莲藤缠络着，木莲有莲房一般的果实，何首乌有臃肿的根。有人说，何首乌根是有像人形的，吃了便可以成仙，我于是常常拔它起来，牵连不断地拔起来，也曾因此弄坏了泥墙，却从来没有见过有一块根像人样。如果不怕刺，还可以摘到覆盆子，像小珊瑚珠攒成的小球，又酸又甜，色味都比桑葚要好得远。16、这段文字写到了哪几个季节？从哪里可以看出来？（3分）17、从这段文字中找出“我”后来被“家里的人”送到“三味书屋”这个“全城中最为严厉的书塾”读书的一个原因。（2分）18、指出画线句子所运用的修辞方法及其作用。（2分）..19、请你用简洁的文字概括作者在百草园泥墙根一带所做的事，写出两件即可，多写加1分。（2分）例如：拔何首乌、、、20、本段文字用词精妙，请你找出动词或者形容词用得好的一处，并说说它的妙处。（2分）21、有人认为百草园中泥墙根一带景色最美，你同意这种看法吗？请说明理由。（2分）（二）天使心（8分）①我在灯下批阅学生作文，一个10岁小女孩的独特心意吸引了我，那歪斜的小字认真而又稚气地躺在纸页上。②在这篇题为“假如我有七十二变”的作文中，孩子写道：“假如我有七十二变，我首先变成一只壁虎，趴在墙角里悄悄吃掉很多蚊子，而没有人知道我在那里，也没有人知道我在墙角的那颗喜悦的心。”③多么美妙的想法．．．．．！我无法告诉你读到这里时我的心情。成人世界里的喜怒哀乐往往是和名利连在一起的，而眼前这个小女孩，她的喜悦和悲伤却是以这样不同的方式．．．．．．．进行着。接着她又心安理得地变成一只吐丝的蚕，吐出云朵一样的丝，丝又变成妈妈身上华美的旗袍。之后她又变成信鸽，体会飞翔的快乐，给闭塞的地区送去文明的信息。她变成玫瑰色的阳光；变成一片青草……她的变化没有一样是用金钱能买到的。用金钱买不到而对我们生活又至关重要的东西，全在她的变化之中了。她的爱无所不及，因而无论她变成动物还是植物，她都自得其乐。④在灯下，我读懂了一个小女孩天使般的心。22、第三段中加点的“美妙的想法．．．．．”具体指代的是，“这样不同．．．．的方式．．．”指代的是。（4分）23、第一段中加画线的“躺”字用的好不好，为什么？（2分）24、文末说“我读懂了一个小女孩天使般的心”，那么请你说出小女孩天使般的心灵是怎样的？写在横线上（2分）..（三）（9分）金溪民方仲永，世隶耕。仲永生五年，未尝识书具，忽啼求之。父异焉，借旁近与之，即书诗四句，并自为其名。其诗以养父母、收族为意，传一乡秀才观之。自是指物作诗立就，其文理皆有可观者。邑人奇之，稍稍宾客其父，或以钱币乞之。父利其然也，日扳仲永环谒于邑人，不使学。余闻之也久。明道中，从先人还家，于舅家见之，十二三矣。令作诗，不能称前时之闻。又七年，还自扬州，复到舅家问焉。曰：“泯然众人矣。”25、解释文中画线加粗的词（5分）父异焉（）自是指物作诗立就（）邑人奇之（）稍稍宾客其父（）或以钱币乞之（）26、翻译下面句子（2分）仲永生五年，未尝识书具，忽啼求之。27、请说说“不使学”造成了怎样的后果？（2分）（四）（10分）楚有祠（祭祀）者．，赐（赏赐）其．舍人（投靠在贵族家里的人）卮（zhī古代一种盛酒器）酒。舍人相谓曰：“数人饮之不足，一人饮之．有余。请画地为蛇，先成者饮酒。”一人蛇先成，引（拿）酒且（将）饮之，乃（却）左手持卮，右手画蛇，曰：“吾能为之足（给它添上脚）！”未成，一人之蛇成，夺其卮，曰：“蛇固（本）无足，子安为之足？”遂．饮其酒。为蛇足者，终亡其酒。28、解释文言句子中加点的词，答案写在括号内。（4分）者．（）其．（）之．（）遂．（）29、翻译下列文言句子。（2分）蛇固无足，子安为之足？30、你用一个成语为本文拟个标题。（2分）..31、你能说出这个寓言的寓意吗？请写在下面。（2分）七年级语文下册试题参考答案。一、（30分）（一）、书写（满分5分）。此题根据卷面书写水平综合评分，楷字、行楷字均可。一等5分：书写规范、整洁、美观，基本功好。二等3-4分：书写规范，卷面整洁，基本功好。三等2分及以下：书写不规范，卷面欠整洁，基本功较差。（二）（10分）1、万里赴戎机2、凭君传语报平安3、野渡无人舟自横4、快乐的日子将会来临。5、卿今者才略，非复吴下阿蒙6、明月来相照7、夜发清溪向三峡8、何人不起故园情9、云从窗里出10、奔流到海不复回（每句1分，有错字该句不得分）（三）（15分）11、（2分）（1）人迹罕至（2）死而后已12、（4分）牛、狗、马、兔13、（2分）冰冷和燥热恬静和飞溅困倦和亢奋14、（5分）（1）批评小林没礼貌（2分）（2）示例：老大爷，请问到白云湖怎么走？离这儿还有多远？（3分）15、（2分）（1）李科长听说材料没上报张局长，非常生气。（2）李科长听说材料没上报，张局长非常生气。二、（40分）（一）（13分）16、春夏秋三个季节菜花是春天开的，鸣蝉在夏天，而蟋蟀鸣叫在秋天（3分）17、拔何首乌毁坏了泥墙。（2分）18、运用拟人，形象地写出油蛉和蟋蟀的叫声动听。（2分）19、翻断砖、按斑蝥、摘覆盆子（2分）20、示例：“肥胖的黄蜂伏在菜花上”一句“肥胖”用得妙，惟妙惟肖写出了黄蜂的形态。（2分）..21、不同意，应该是泥墙根一带景色最差。举个例子来说，不必说你比不过班长，也不必说你比不过学习委员，单是小组长你也比不上。这三人中肯定小组长最差。若答同意，能自圆其说也算对。（2分）（二）（8分）22、将自己变成壁虎躺在墙角为人们默默地吃掉蚊子（2分）；她的喜怒哀乐并不和名利连在一起（2分）。23、“躺”字生动地刻画了小女孩幼稚纯真的形象，用得好（2分）。答成不好能言之成理也可（只答“用得好或不好”不得分）24、示例：天真、纯洁、无私、乐于奉献（2分）（三）（9分）25、感到诧异完成以为……奇渐渐有的人（5分）26、仲永五岁那年，还未曾认识书写工具，但忽然哭着寻求书工具。（2分）27、神童最终也会“泯然众人”。（2分）（四）（10分）28、的人他的代酒就（4分）29、蛇本来就没有脚，你怎么替它添上脚呢？（2分）30、画蛇添足（2分）31、告戒人们不要做多余的事。（2分）三、作文（满分30分）32、参照中考评分办法，切不可按照中考要求七年级下册语文期中考试答题卷学校：班别：子曰：逝者如斯夫，不分昼夜。到向关心你的人汇报的时候了，相信你一定能仔细认真地答卷，给他们一个满意的答复！开始勇闯三关吧！..一、积累运用，展示你的语文功底（30分）要学好语文首先要养成良好的习惯，好习惯将使你终生受益。（一）本张试卷设卷面分5分，老师将根据你书写是否工整美观，卷面是否整洁判定分数。语文的功底来自积累。集腋成裘，聚沙成塔，我们应时时不忘积累。（二）“腹有诗书气自华”，请你根据要求填空。（10分）1、2、3、4、5、6、7、8、9、10、（三）语言的大厦是由词语砌成的，丰富的词汇将使你犹鱼得水。（15分）11、（1）（2）12、、、、13、和和和14、（1）（2）15、（1）（2）你已经顺利闯过了第一关，相信你在下一关会更加出色。请你一鼓作气，继续努力吧！二、阅读探究，展示你的创造能力（40分）（一）16、17、18、19、20、21、（二）22、字好，可有分加哟！文很美，好好读，好好想！..23、24、（三）25、26、27、（四）28、29、30、31、三、奇思妙想，展示你的文学才华（30分）32、以《我从来没有这样________》为题，写一篇不少于500字的记叙文。提示：在生活的海洋中，有些事使你感到快乐、激动；有些事使你感到苦恼、懊悔；有些事使你感到反感、惊讶……请选择你感受最深的一件事写出来。要求：（1）题目补充完整。（2）以记叙为主，适当运用抒情、议论等表达方式。列个提纲再写好吗？..