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课题名称追寻美国往事——美国史专题复习课型复习授课班级授课教师李李学习目标1、了解美国崛起的历程，包括美国独立战争、美国南北战争、罗斯福新政、冷战对峙局面的形成、“一超”与“多强”并存的多极化趋势、三次科技革命美国的重大成就等重大历史事件及其影响。2、通过美国崛起的历程，探究美国崛起的原因。3、美国崛起给我国社会主义现代化建设带来哪些的启示。专题重点1、美国崛起的重大历史事件（美国独立战争、内战的起因及历史意义、林肯在南北战争期间的作用、罗斯福新政的特点、中心措施及影响等）。2、美国崛起的原因。专题难点美国的崛起给我们带来哪些启示。课前准备制作课件，设计学习任务单环节学生活动教师活动导入专题自主学习1.观看图，指出照片人物的身份；2.读考试说明，明确本节复习的内容；3.浏览2011-2016年陕西中考在本专题的考点分布。快速浏览问题和图片，回忆并说出美国崛起的历史事件。一、自主学习：美国崛起的历程（一）往事：独立篇美国独立战争小组合作，完成任务单。1.填写美国独立战争表格。2.你知道华盛顿在美国历史上的主要历史贡献是什么？（二）往事：统一篇美国内战小组合作，完成任务单。1.填写美国独立战争的表格。2.说一说林肯的主要贡献是什么？（三）往事：创新篇美国创新小组合作，完成任务单。1.填写罗斯福新政表格。2.罗斯福采取的什么对策挽救了现代资1.媒体展示奥巴马照片。2.导入：认识他吗？他美国历史上首位黑人总统奥巴马。今天我们就跟着他一起追寻美国往事，了解这个只有短短200多年历史的年轻国家是如何迅速成长为世界超级大国的呢？他的崛起给我国又能带来怎样的的启示？过渡：根据所学世界史知识，你能说一说美国历史上的哪些重大事件有助于推动美国的崛起？3.分学习小组。4.指导完成美国崛起相关内容基础知识的回顾。5.小组学习指导。师生合作探究小结内容当堂检测拓展延伸本主义国家?该对策的主要特点是什么?（四）往事：霸主篇美国霸主小组合作，完成任务单。1.何谓冷战？冷战的表现是什么?2.冷战结束后世界呈现什么趋势？二、合作探究，展示学习效果。（系统归纳整理）1．追寻美国往事：往事1：诞生----《独立战争》往事2：成长——《美国内战》往事3：领跑——三次科技革命美国的成就往事4：发展——《罗斯福新政》；两次世界大战中的美国。往事5：霸主——冷战；当今世界格局2.合作探究：苏俄列宁新经济政策、美国罗斯福新政、中国邓小平改革开放被誉为20世纪三大改革。它们之间有什么相同点？从中你能得出什么启示？三、探究美国崛起的因素，以及对中国的启示。1、崛起的原因。2、由此我们能得到哪些启示（根据史实谈认识）？四、实战演练（见课件）。1.（2011年副题16题）——美国内战2.（2016年副题18题）——经济危机3.（2014年真题18题）——政治格局4.（2014年副题20题）——罗斯福新政5.（2013年真题20题）——二战中的美国五、拓展延伸：1.观看习近平4月会见特朗普的图片，列举近现代史上中美关系发展的史实并归纳中美关系的特点及成因？2.思考影响大国关系发展的因素有哪些？六．完成作业6.媒体展示材料，引导学生回忆知识，补充学生的遗漏知识点。7.渗透阅读材料及分析材料的方法。8.规范书写的引导。9.引导归纳总结美国崛起的原因。10.通过史实，分析给中国带来的启示。11.小结本专题。12.点评学生的答题情况。13.答题方法及技巧的指导与渗透。14.及时点评，并小结影响大国关系的因素。15.布置作业