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制作降落伞伞面伞绳悬挂物1.从塑料袋上剪下方形或圆形的塑料薄膜。2.将缝衣线剪成4段，每段大约30厘米长。3、把4段棉线分别粘在塑料袋袋的四个角上。4.整理四条线四条线必须一样长。5.再把四条棉线的另一端埋进橡皮泥里，做跳伞兵。6.让降落伞从高处落下，再慢慢地飘回到地面。活动任务:（五分钟）1.比一比，从同样的高度下降，小组内谁的降落伞下降的最慢？分别用了多长时间？2.小组内交流，猜想一下，为什么他的降落伞下降得最慢？观察与猜想1.用秒表分别记录小组内各成员降落伞下降的时间(从同一高度下降)2.各组分工3.小组内比较记录的时间,记录下自己组的猜想.活动指导猜想：降落伞下降的快慢受什么因素影响？归纳猜想:1.伞面大小。2.伞绳的长短。3.悬挂物的轻重。实验验证:（六分钟）方案一:猜想下降快慢与伞面大小有关的小组任务：（1）制作两个伞面大小不同，伞绳长短相同、悬挂物的轻重相同的降落伞。（2）比一比，从同一高度下降，这两个降落伞哪个下降的慢。活动指导：1.用秒表分别观察小组内各成员降落伞下降的时间(从同一高度下降)2.小组分工3.记录结果方案二:猜想下降快慢与伞绳长短有关的小组任务：（1）制作两个伞绳长短不同，伞面大小相同、悬挂物的轻重相同的降落伞。（2）比一比，从同一高度下降，这两个降落伞哪个下降的慢。活动指导：1.用秒表分别观察小组内各成员降落伞下降的时间(从同一高度下降)2.小组分工3.记录结果方案三:猜想下降快慢与悬挂物轻重有关的小组任务：（1）制作两个悬挂物轻重不同，伞面大小相同、伞绳长短相同的降落伞。（2）比一比，从同一高度下降，这两个降落伞哪个下降的慢。活动指导：1.用秒表分别观察小组内各成员降落伞下降的时间(从同一高度下降)2.小组分工3.记录结果表达与交流什么样的降落伞下降的慢?伞面大的下降的慢伞绳长的下降的慢悬挂物轻的下降的慢巩固深化:那么看看我们一开始做的降落伞，你现在一定想改进一下，让它下降得更慢！动手试一试，看谁改进得最好！开始行动起来吧！(四分钟)这节课你有什么收获？还有什么问题？1.读课本65页《降落伞的故事》。2.思考：还有什么物体也在空中飘？它们有什么共同特点？