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《创卫先锋》主题班会教案活动目的：响应创卫，保护环境的号召，使学生了解身边的环境情况，增强学生的卫生意识、环保意识和社会责任心，积极投身于我市创建全国卫生城市活动中来，人人争做创卫小先锋，为创卫建设做贡献。活动准备：假期社会实践，创卫知识宣传，创卫小节目。活动程序：一、宣布主题班会开始。（5分钟）1.唱歌2.主持人发言男合：尊敬的老师女合：亲爱的同学们合：大家好！男：我们生活在同一片蓝天，同一个城市，同一个学校。女：我们拥有共同的环境。男：美丽的城市需要从我做起。女：我们中学生人人都要争做创卫小先锋，做创卫的使者。3.男：先请大家欣赏我们美丽的襄阳（先看一组照片，感受襄阳的美丽，激发爱家爱国的热情及建立为家乡做贡献的愿望，然后主持人开场。）女：看了这些照片，大家是否都乐意为创建全国卫生城市而贡献自己的力量呢？***，你知道国家卫生城市的标准吗？男：国家卫生城市是由全国爱卫会经严格、科学的考核，而评选出的整洁优美、文明健康的卫生优秀城市，是全国爱卫会授予一个城市的最高荣誉称号，是一个城市综合功能和文明程度的重要标志。女：是呀，我们襄阳要争创全国卫生城市，我们中学生作为创卫的一份子，更应积极参与到其中。合：人人献上一份力共创国家卫生城男：我宣布七一班《开学第一课•我为创卫做贡献》主题班会现在开始！二、创卫小品表演（3分钟）女：首先请大家先观看小品《小小香蕉皮》旁白：星期一中午，同学们都赶到教室去上下午课，在路上出现了这样一幕：甲：“今天的香蕉真好吃！”［吃完后潇洒地把香蕉皮往地上一扔］乙：“哎哟，疼死我了，香蕉皮？谁扔的，怎么这么不讲环境卫生，乱扔果皮。”［见到前面的同学，还拿着一只香蕉，就拾起香蕉皮跑了上去］“同学，这香蕉皮是你扔的吧？”甲：“这皮又没写字，怎么能说是我扔的呢？”乙：“别抵赖了，看你嘴里还在嚼呢？”甲：“对，是我扔的，那又怎样？”乙：“作为一名学生，你怎么能乱扔果皮呢？你应该保护学校的环境，还害我摔了一跤。甲：“哈哈，有人摔了一跤，活该，谁叫你不长眼睛的！”乙：（愤怒的样子）“你怎么这么不讲道理，你不注意环境保护，受害的还是你自己。”甲：“我走了。”［继续往前走］“哎哟，该死的香蕉皮，谁这么缺德？”乙：“现在尝到后果了吧！如果每个学生都能自觉行动起来，不乱扔果皮，讲究卫生，保护环境，还会这样吗？”甲：（后悔的样子）“我知道错了，我以后也要做个创卫小先锋，讲究卫生，绝不乱扔果皮了。”乙：“那才是个文明学生，走，上课去。”。。。。。。女：非常感谢这几位同学的精彩表演！那么，在看了这个小品之后，同学们有何感想呢？男：接下来就请同学对小品中两位同学的行为谈谈自己的看法。学生谈看法：（3分钟）建议此处安排几名学生发言：学生A：这个小品形象的反映了在当前学生中间存在的不良卫生习惯；学生B：其实不仅仅在我们学生中有这些不好的现象发生，就连我们的父母长辈以及其他人也会有不文明的行为，比如随地吐痰、乱涂乱画、随便乱扔白色垃圾等等学生C：是啊，正是因为这样，我们就更应该向小品中的女同学学习，作为社会的一份子，不仅自己要自觉养成良好的卫生习惯，在面对不文明的行为时，也要能勇于站出来批评。）学生D：不讲卫生破坏了环境，最后伤害的是我们自己。学生E：这个学生开始不讲卫生，但后来认识到自己的错误，并且改正，我们要及时认识到自己的问题，做创卫小先锋。学生F：这个人不讲卫生，大家都要批评他，帮助他改正错误。学生G：不讲卫生会让我们的城市变得脏，大家就容易生病。学生H：不文明的现象会破坏城市形象，讲文明从卫生开始，从小事做起。（男女主持此处要有互动，激发学生的热情，激活课堂气氛）男：***，就像小品里演的那样，现在社会上、校园里乱扔果皮，纸屑等不良卫生行为大有人在，作为２１世纪的学生，我们能为创卫做些什么呢？女1：这……，不如我们来问问大家有什么好的建议吧！三、我为创卫、环保支支招。（10分钟）（同学们自由交流，以组为单位提议）可以谈谈曾参加过学校、社会组织的一些活动、身边保护环境爱护卫生的先进人和事，以及一些好的建议如：1、参加假期实践活动（有同学写的有）2、组织同学成立清洁小分队，定期清理校园的楼道，公共设施等。3、不随地吐痰，乱扔口香糖，乱丢垃圾。4、和父母一起参加创卫的公益活动，小手拉大手，把创卫意识带进家庭5、可成立宣传小分队，走出校园，向市民发放创卫宣传资料。6、不在校园内大声喧哗。7、爱护公共设施；不在桌椅上，墙壁上乱涂乱画，爱护窗衬等。8、室内外环境干净整洁，无卫生死角；9、遵守交通秩序，车辆停放整齐，不乱穿马路；10、学校利用升旗仪式进行爱卫创卫活动宣传，评选流动红旗班，表扬劳动之星。11、可成立宣传小分队，走出校园，向市民发放创卫宣传资料。12、室内外环境干净整洁，无卫生死角；13、不践踏草坪，乱摘花，采树叶，摇树苗。14．可成立创卫小分队，划分自己的卫生保洁区域，领养校园中的花草，树木。15．不吸烟；不喝酒，开展灭鼠、灭蟑螂、灭蚊、灭苍蝇等除“四害”活动，搞好卫生防病；在教室里消毒等。16.掌握《中国公民健康素养66条》相关知识，提高卫生素养，养成卫生习惯；17.积极参与城市监督管理，对影响城市环境的现象进行投诉，对不卫生、不文明的行为进行劝阻和制止。18.说文明礼貌语言，不疯打，同学互相帮助，团结友爱。男2：听到同学们的讨论，真是让我们大受启发，女2：是的，创卫就在我们身边，离我们很近很近，近的触手可及。男：有时候，我们伸伸手，弯弯腰，将别人丢弃在外面的垃圾，放入垃圾箱里就是为“创卫”做贡献；女：有时候，我们对别人说一句“请您不要随地吐痰”就是为创卫做贡献；男：也有时候，我们帮老师打扫教室、校园也是为创卫做贡献。女：是啊，要想改变一些不好的现象，就需要我们每个同学都能自觉养成良好的卫生习惯，当好义务宣传员、创卫小卫士、文明小使者，倡导市民坚决抵制不良卫生行为，为环境卫生做出力所能及的贡献。四、创卫知识抢答（5分钟）女：你知道我们襄阳市创建国家卫生城市宣传口号都有哪些呢？（同学们抢答）1、争创国家卫生城市构建健康襄阳2、襄阳是我家创卫靠大家3、创建国家卫生城市提高市民健康水平4、创建国家卫生城市共享健康生活5、创卫连着你我他美化城市靠大家6、美好生活靠我们创造创卫目标靠大家实现7、创卫工作人人参与美好环境家家受益8、创卫人人参与共建美好家园9、人人献上一份力共创国家卫生城10、全市人民齐动手争创国家卫生城市11、创建国家卫生城市人人参与人人受益12、人人关心创卫人人支持创卫人人参与创卫13、人人动手参与创卫个个争当创卫先锋（主持人互动，然后进行下一个环节）男：美好生活靠我们创造创卫目标靠大家实现，那就让我们用实际行动来说话吧。现在就有请各小组向大家展示他们的假期作业成果五、创卫成果展示（10分钟）四位同学表演一首宣传创卫的拍手歌。创卫精神我知道，文明礼貌共创建爱护公物从小做，保护环境美校园不丢垃圾，不吐痰齐心协力，搞创卫课桌板凳，勤擦洗玻璃明亮，门窗净种植花草，要积极公益劳动，抢着干家务劳动，不怠慢从小养成好习惯！四位同学表演宣传不乱扔垃圾的三句半：甲：我是创卫小标兵乙：美化校园我能行丙：改掉陋习你我行丁：大家行甲：废品垃圾不乱扔乙：分类回收再利用丙：变废为宝省资源丁：爱环境！甲：科学健康讲卫生乙：人人动手得民心丙：教室干净精神爽丁：好心情四位同学表演，同学们根据自己的心愿设计出的广告标语（我们小队设计的广告标语是……我们希望……我们希望……）六、班主任老师总结七、背景音乐起：全班齐唱《望襄阳》襄阳市三十三中刘敏2013.10.23