整理文档很辛苦，赏杯茶钱您下走！
还剩 ... 页未读，继续阅读 >>
免费阅读已结束，点击下载阅读编辑剩下 ... 页
阅读已结束，您可以下载文档离线阅读编辑
教学目标•培养同学们观察物体的能力。•通过观察实物，使同学们初步体会到从不同的角度观察看到的形状可能是不同的，并会辨认。下面这些图片分别是谁看到的?12018.6我看到的是下面哪个？下图分别是从我的哪面看到的？前面后面右侧左侧连一连你今天有哪些收获？
