搜索
一年级体育《迎面接力》教案（兰州新区秦川镇西小川小学王斌斌）教学内容迎面接力教学目标1，了解迎面接力游戏的规则和方法；2，能做出右手传接棒的动作；3，能积极参与游戏，与同伴相互合作。教学顺序教学内容教师的指导学生学习与活动形式练习时间一上课常规1，教师整队检查人数。2，宣布课的内容。3，队列队形。4，分组自主练习踏步，向左，右转，教师巡视指导。1，认真投入地进行队列练习。体验“静、齐、快”。2，由组长带领队员练习，组长喊口令，认真完成练习。3，积极参与活动，体验正确与错误动作的感觉。5分钟二迎面接力转掷1，带领学生做好跑的准备活动。2，讲解游戏方法和规则的同时，请两位学生试做，重点提示右手传接棒的方法及跑的规定路线，避免相互冲撞。3，组织学生进行迎面右手传接棒的练习，练习中不要求学会上跑快，着重强调传接棒过程中两人的动作配合。4，请出传接棒较好的一组示范表演，教师点评后，分组进行游戏比赛。5，及时点评比赛情况，并提出要求。6，再次组织学生比赛，根据学生实际情况调整比赛次数。1，在教师带领下，认真做准备活动。2，仔细观察结合教师的讲解，示范，了解迎面接力游戏的方法和规则，并在教师指导下进行传接棒的练习。3，分组在小组长带领下，进行两人传接棒的动作配合练习，相互观摩，相互指正。4，通过观察谈判的示范表演，学习好的做法，力争在游戏比赛中战胜对手。15分钟三小游戏1，组织学生进行橡胶圈游戏活动，引导学生进行游戏创编，教师巡视指导。2，邀请比较有特色的小组进行活动展示，促进学生之间的交流。3，组织学生进行滚圈接力比赛，讲解游戏方法及比赛规则。4，先请学生示范，后组织学生进行尝试练习一次。5，对学生联系情况进行及时总结，并提出要求，组织学生进行比赛。1，积极参与游戏创编活动，发挥自己的想象，能与同伴合作开展。2，大胆展示自己的创编成果，能相互学习。3，掌握游戏方法，认真练习。4，积极参与比赛，遵守比赛规则，队员之间相互指导帮助，团结协作，有序开展。15分钟四放松小结1，组织学生进行“感觉进圈”放松练习。2，及时对本课的学习内容进行评价，并提出要求。3，宣布下课。1.学生散点队形听讲。2.要求：心情轻松愉快地。3.师生再见。5分钟