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一般议论文模式1、提出观点2、论证观点1）一正一反事例2）三个正面事例（事例+分析）3、总结（联系现实）提出问题分析问题解决问题总分总题目中的材料怎么用？首尾!首尾!首尾!重要的事情说三遍！！！“时评类”作文写作指导【解读特点】“时评类”作文是一种新材料作文，这种作文选用社会关注的热点话题作为题目材料，要求考生贴紧材料有理性、有思想、有知识地表达自己的看法。在写作上，往往是以说理议论为主，要求针对时事热点话题展开分析，提出自己独到的认识见地；具有较强的针对性、时效性、说理性。“时评类”文章本质上是一种研究性的议论文，主要是针对新闻或时文、时事、时人、时风等发表自己的看法。它可以评、可以争，也可以谏、可以讽、可以嬉笑怒骂、可以指点江山，激扬文字。◆时评的基本特征：讲究“时效性、针对性、准确性、说理性、思想性”。尤其要注重准确性和说理性。“时评”是“时事评论”与“时政评论”的略称，指对新近发生的一件事发表自己看法的文章，是针对现实生活中的重要问题直接发表意见、阐述观点、表明态度的文章样式。它的特点主要是从具体的事件，联系到它产生的原因，探索其性质和意义，或通过对材料的分析，澄清事实，说明真相。可以归纳为以下几点：(1)扎实而评（事实性）。新闻事实是时评成败的关键，是时评可信性的源泉。(2)应时而作（时效性）。应时而作，体现了时评对新闻事件的敏锐反应能力。(3)凭理而断（评析性）。凭理而断，指的是对新闻事件清晰的理性判断。◆时评的几种形式时评写作，最重要的环节就是就事论事，就是对时事本身进行直接的评论。一般有三种类别：一是赞扬式，即对新闻中的人物、事件、工作方法等表示肯定，然后阐释肯定的理由。二是批评式，即对新闻中的人物、事件、工作方法等进行否定，然后从法律、道德等方面找出反对的依据。三是建议式，即提出自己对新闻事件中某个问题的建设性意见。时评写作四要求1、选取恰当的当下新闻（话题鲜）2、确定鲜明独到的观点（观点辣）3、搜集典型有力的论据（论据杂）4、运用严密有趣的语言（语言趣）“时评类”文章应尽量体现“五味”（1）鲜味。讲究时效性，细心触摸社会的潮流，寻找新颖的题材。（2）杂味。以事实说话，古今中外、天南地北的材料可以信手拈来。（3）辣味。思想深刻，讴歌时让读者喜，抨击时让读者怒，具有立场鲜明的战斗性。（4）趣味。语言议论机智、幽默风趣、寓庄于谐，选择让读者感兴趣的题材。（5）诗味。语言简短铿锵而又含义深刻，富于哲理，让读者读罢掩卷而长思。技法点击（1）要学会就事论事。就是要求旗帜鲜明发表自己对某件事或某现象的看法，或褒或贬，或弹或赞，实话实说。评“事”不限于一点或一个角度，可以多点或多角度，但需记，所评所说，必须与所评之“事”密切相关，不能游离于“事”高谈阔论。（2）要为自己的评判写出分析和理由。评事要言之有理、言之有据，才能评得文明，才能让人心悦诚服，才能收到辨是非、明事理的效果。能把看法说清楚，又能将看法的依据和道理写深写透，这样的时评才是好时评。评者，可以评，可以争，也可以谏、可以讽、可以怨，可以嬉笑怒骂，甚至可以作楚狂之歌。①叙事议论不蔓不枝。举例新颖，最后一句分析回扣中心。确定一个中心句，并阐明确定中心句的依据。②论点方面。论点要明确，一般有两种方式：ａ开门见山，开宗明义。ｂ卒章显志，画龙点睛。只有做到论点明确，才能有的放矢。③论据方面。不去关注身边最新的时事要闻，热点的科技动态等等，论据就不新颖，就做不到共性和个性相结合，时代性（时代精神）和历史性（有新因素的历史素材）相结合，点（详写事例）和面（略写事例）相结合，叙议相结合，论据就不能为论点服务。④论证方面，论证时必须叙议结合，即结合事例进行分析。一般可以有以下几种分析方法：因果分析法，假设分析法，条件分析法，意义分析法，比较分析法，辩证分析法。做到叙议结合的论证才是有力的论证。⑤语言方面。作为中学生这个特殊年龄阶段的群体，要有一种青春的气势，褒扬真善美，批判假恶丑。注意：（即使是时评类作文，也要有规范和清晰美观的结构，除非你对的的字体卷面及语言有着绝对的信心，或者作文能保证一定的高度与深度。否则就规规矩矩地写作。）“时评”也属于议论文，那么时评写作的基本思路就和一般的议论文的写作思路基本一致。它的基本思路是：提出问题（是什么）—分析问题（为什么）—解决问题（怎样做）1、开篇引用材料的新闻报道内容。（引）2、对报道内容进行一些解析作为过渡。（点）3、从多个角度分析新闻，或阐释其意义，或剖析其谬误。（议）4、联系社会现实的类似现象，挖掘现象背后的根源。（联）5、最后从多个层面提出若干个解决问题的“合理化建议”。（结）拟题方法要观点鲜明，形象生动，能一针见血指出问题本质。提问法：把人们关心的问题提出来，为读者设置悬念。如《安排就业能不能“优先下一代”？》数字法：用数字突显出问题的严重性或复杂性，使读者一目了然。如《二十六个百姓摊一个“仆人”》判断法：用一个表判断的短语点明中心论点，如《恶搞是对批评的滥用》反问法：用反诘的语气将批驳的事实或要评论的问题提出来，具有震撼人心的效果。如《格言能“震撼”贪官？》引用法：直接引用要批驳的观点，并给予否定，这样态度鲜明。如《不可盲目“先就业后择业”》材料示例：游客在故宫大缸刻字【审准题意】批评游客行为，要尊重保护文物（就事论事）根源在于文明素质低下、公德心缺失、（就事论理）体现盲目浮躁的旅游观，进而分析整个社会的盲目浮躁（就事论理）中国式旅游在国际上成为一种标签，直接影响国家形象。阅读下面的文字，根据要求写一篇不少于800字的文章。清华大学校长顾秉林（物理和材料学家）在主持欢迎亲民党宋楚瑜先生到校发表演讲的仪式上尴尬了一把，清华大学赠送给宋楚瑜的书法作品是用篆体所书写的黄遵宪送梁启超诗《赠任父同年》，顾校长读到诗中第二句“侉离分裂力谁任”的“侉”字时卡了壳。这事引起许多人指责，有人认为“清华大学缺乏人文精神”，甚至有人提出顾校长应引咎辞职。全面理解材料，但可以从一个侧面、一个角度构思作文。自主确定立意，确定文体，确定标题；不要脱离材料内容或其含意范围作文，不要套作，不得抄袭。1、把握材料的中心内容：顾秉林校长“卡壳之失”2、选取一个侧面、一个角度立意：1）为顾校长辩护：不能求全责备2）批评顾校长：①为何不未雨绸缪-——就事论事②根源在于缺乏责任心——借题发挥和联想（就事论理）2011年3月17日，首场“大学生保姆拍卖会”在北京举行，本次参拍的大学生保姆有10人，2男8女，他们“年服务权”的起拍价为4-6万元，这些大学生保姆年龄最大的39岁，最小的21岁。被称为富二代教父的叶志刚最终以半年薪38万元人民币的高价成功落捶。【素材点拨】面对“就业难”的困境,只要大学生们放下架子,适应社会,解放思想,大胆尝试,找一份工作并不是梦想。从另一个角度看,大学生从事保姆工作,也不能不说是一种知识和人才的浪费。【构思方向】（1）适应;(2)解放思想;(3)勇于尝试;(4)珍惜知识和人才。《新京报》2月3日报道，北京731路公交车上,一名外国乘客因其提出违规停车的要求遭到拒绝而对该车的司机与售票员破口大骂为“中国猪”司机和售票员笑脸相迎，他们严格遵守公交公司的《员工守则》，做到了“打不还手，骂不还口”。一、选取角度：1、司机和售票员的忍让态度，你持何态度？2、对外国乘客的无理取闹，你有什么感想？第一步：吃透材料，选取角度（选角度）（对于司机和乘务员的忍让，你持何态度？）（一）反对忍让1、触及到了人格及民族尊严触及到了人格及民族尊严。2、纵恶消弭了正气，助长了邪恶。3、《员工守则》漠视了员工的名誉权、生命健康权等基本权利。（二）赞成忍让1、表现了一个大国公民的气度和修养。2、他们的行为既无损国格”也无损人格。3、以暴治暴不利于构筑和谐的社会环境。练习江歌被害事件1、涉及人物：江歌、刘鑫、陈世峰，江歌妈妈，刘鑫父母、网友等。2、江歌：好心收留刘，被刘前男友残忍杀害。3：刘鑫：一直躲在室内，在警察到来前始终未出来查看门外情况，事后未道歉，不见江歌妈妈，被舆论逼迫下快一年答应见面，仍不真诚。法庭上说江歌打工地点：居酒屋。4、陈世峰:求复合未果，杀人目标原是刘，杀江手段极为残忍，法庭上努力脱罪，说刀是江的，现场只有刀柄，没有指纹，刀片被他藏了，但一直未找到，被判20年，不服提起上诉。5、江母：独自抚养女儿/事发前8分钟母女通话/要求判死刑，征集到450万签名/一直期盼刘说真相/言谈举止很有涵养，但庭审后被网友激怒反骂网友/为了逼迫刘鑫出来见面，网上曝光刘鑫家地址等所有信息，刘鑫生活遭到严重影响/6：刘鑫父母：骂江歌死是因为她短命，没有道歉。7：网友:骂江母（要求公布捐款去向/想当网红，炒作/舆论绑架法律/法庭晕倒是装（陈之前论辩清晰，甚至面带笑，说愿意用一切来弥补，却努力脱罪，得知审判结果后满脸苍白，泪水大汗后晕倒，江母说“杀人犯只有判处死刑，让他面临生命威胁时才会忏悔”）/不该把矛盾对向刘/煽动网民）骂网友（人肉搜索/给江母提供信息/跑去刘工作地点闹/去刘老家闹/去刘奶奶租住处闹）骂刘鑫……