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广州华商职业学院课程单元设计学年学期：2016/2017学年1学期课程名称：汽车发动机构造与原理所属教研室：汽车技术服务与营销授课班级：15汽车汽营班教师姓名：广州华商职业学院教务处制1广州华商职业学院课程单元设计（首页）课题（项目）发动机的总体构造授课时间第一周课类/课序理实一体化/第1次课授课地点理实一体化第一课室/发动机实训区班级/小组15汽车营销班单元学时2能力（技能）目标：1）熟悉发动机的总体构造。2）熟悉发动机的分类方法。知识目标：1）发动机的总体构造2）发动机的分类能力训练任务或案例：在认真阅读教材的基础上，根据由多个机构和系统组成复杂机器的特点，观察并分析实物，理解汽油机和柴油机的总体构造。学习和理解现代汽车发动机是按照不同特征来加以分类的方法。教学重点、难点与解决办法：1）发动机的总体构造2）发动机的分类教学过程设计思路：采用理实一体化教学设计参考资料与设备、工具和材料的配置：汽油车、柴油车、多媒体教室、课件、视频、课用教材2广州华商职业学院课程单元设计（续页）教学内容（训练项目）设计教学方法与手段设计学生活动（训练任务）设计时间分配（分钟）一、组织教学1）营造教学气氛2）考勤二、教学回顾汽车发展史三、任务学习1告知（本次课程的能力目标）1）熟悉发动机的总体构造。2）熟悉发动机的分类方法。2、相关知识讲授（本次课的主要内容）1)发动机的组成2)各组成部分的功能3)发动机的分类四、评价小结1）汽油机的总体构造有哪些？2）柴油机的总体构造有哪些？3）发动机常用分类方法有几种？提问课件演示讲解课件演示讲解动画视频播放提问讨论观看实物和视频讨论观看视频讨论讨论回答5104025103广州华商职业学院课程单元设计（首页）课题（项目）发动机的工作原理授课时间第一周课类/课序理实一体化/第2次课授课地点理实一体化第一课室/发动机实训区班级/小组15汽车营销班单元学时2能力（技能）目标：1）熟悉发动机的基本术语。2）熟悉发动机基本工作原理。3）熟悉发动机的热力循环。知识目标：1）基本术语2）发动机基本工作原理3）发动机的热力循环能力训练任务或案例：在认真阅读教材的基础上，根据发动机的总体构造来掌握发动机的基本术语。结合单缸四冲程汽油机、单缸四冲程柴油机的工作原理，学习和理解多缸四冲程发动机的工作原理。教学重点、难点与解决办法：1）基本术语2）发动机基本工作原理3）发动机的热力循环教学过程设计思路：采用理实一体化教学设计参考资料与设备、工具和材料的配置：汽油发动机、柴油发动机、多媒体教室、课件、视频、课用教材4广州华商职业学院课程单元设计（续页）教学内容（训练项目）设计教学方法与手段设计学生活动（训练任务）设计时间分配（分钟）一、组织教学1）营造教学气氛2）考勤二、教学回顾汽车发动机的总体构造三、任务学习1告知（本次课程的能力目标）1）熟悉发动机的基本术语。2）熟悉发动机基本工作原理。3）熟悉发动机的热力循环。2、相关知识讲授（本次课的主要内容）1）基本术语2）发动机基本工作原理3）发动机的热力循环四、评价小结1）发动机的基本术语有哪些？2）发动机基本工作原理如何？3）发动机热力循环的基本概念有哪些？4）什么叫发动机的实际循环？提问实物结合课件演示讲解课件演示讲解提问讨论观看实物和视频讨论观看视频讨论讨论回答5104025105广州华商职业学院课程单元设计（首页）课题（项目）发动机的性能指标授课时间第一周课类/课序理实一体化/第3次课授课地点理实一体化第一课室/发动机实训区班级/小组15汽车营销班单元学时2能力（技能）目标：1）熟悉指示性能指标2）熟悉有效性能指标知识目标：1）指示性能指标2）有效性能指标能力训练任务或案例：在认真阅读教材的基础上，结合发动机的工作原理，来理解评定发动机性能好坏的相关性能指标。教学重点、难点与解决办法：1）指示性能指标2）有效性能指标教学过程设计思路：采用理实一体化教学设计参考资料与设备、工具和材料的配置：汽车、多媒体教室、课件、视频、课用教材6广州华商职业学院课程单元设计（续页）教学内容（训练项目）设计教学方法与手段设计学生活动（训练任务）设计时间分配（分钟）一、组织教学1.营造教学气氛2.考勤二、教学回顾发动机的工作原理三、任务学习1告知（本次课程的能力目标）1）熟悉指示性能指标2）熟悉有效性能指标2、相关知识讲授（本次课的主要内容）1）指示性能指标2）有效性能指标四、评价小结1）什么是指示性能指标？2）什么是有效性能指标？3）我国国家标准规定的发动机标定功率有哪几种？提问课件演示讲解课件演示讲解提问讨论观看实物和视频讨论观看视频讨论讨论回答5104025107广州华商职业学院课程单元设计（首页）课题（项目）发动机维修基础知识授课时间第二周课类/课序理实一体化/第4次课授课地点理实一体化第一课室/发动机实训区班级/小组15汽车营销班单元学时2能力（技能）目标：1）熟悉汽车维护与汽车修理的目的。2）熟悉汽车维护基础知识。3）熟悉汽车修理基础知识。4）熟悉汽车故障诊断基本方法。知识目标：1）汽车维修基本概念2）汽车维护基础知识3）汽车修理基础知识4）汽车故障诊断基础知识能力训练任务或案例：在认真阅读教材的基础上，理解汽车维护与汽车修理的不同之处。教学重点、难点与解决办法：1）汽车维修基本概念2）汽车维护基础知识3）汽车修理基础知识4）汽车故障诊断基础知识教学过程设计思路：采用理实一体化教学设计参考资料与设备、工具和材料的配置：汽油车、柴油车、多媒体教室、课件、视频、课用教材8广州华商职业学院课程单元设计（续页）教学内容（训练项目）设计教学方法与手段设计学生活动（训练任务）设计时间分配（分钟）一、组织教学1）营造教学气氛2）考勤二、教学回顾发动机的性能指标三、任务学习1告知（本次课程的能力目标）1）熟悉汽车维护与汽车修理的目的。2）熟悉汽车维护基础知识。3）熟悉汽车修理基础知识。4）熟悉汽车故障诊断基本方法。2、相关知识讲授（本次课的主要内容）1）汽车维修基本概念2）汽车维护基础知识3）汽车修理基础知识4）汽车故障诊断基础知识四、评价小结1）汽车维护与汽车修理有何不同？2）汽车维护和汽车修理如何分类?3）什么是汽车故障诊断？汽车故障的诊断方法有哪些？4）汽车修理有哪些基本方法？提问课件演示讲解课件演示讲解动画视频播放提问讨论观看实物和视频讨论观看视频讨论讨论回答5104025109广州华商职业学院课程单元设计（首页）课题（项目）曲柄连杆机构概述授课时间第二周课类/课序理实一体化/第5次课授课地点理实一体化第一课室/发动机实训区班级/小组15汽车营销班单元学时2能力（技能）目标：熟悉曲柄连杆机构的功用与组成。知识目标：1)曲柄连杆机构的功用2)曲柄连杆机构的组成能力训练任务或案例：在认真阅读教材的基础上，根据已学过的发动机的工作原理，从发动机热能与机械能相互转换的角度，同时可参照发动机实物，对曲柄连杆机构进行拆装，理解发动机曲柄连杆机构的功用和组成。教学重点、难点与解决办法：1)曲柄连杆机构的功用2)曲柄连杆机构的组成教学过程设计思路：采用理实一体化教学设计参考资料与设备、工具和材料的配置：发动机、多媒体教室、课件、视频、课用教材10广州华商职业学院课程单元设计（续页）教学内容（训练项目）设计教学方法与手段设计学生活动（训练任务）设计时间分配（分钟）一、组织教学1.营造教学气氛2.考勤二、教学回顾发动机维修基础知识三、任务学习1告知（本次课程的能力目标）熟悉曲柄连杆机构的功用与组成。2、相关知识讲授（本次课的主要内容）1)曲柄连杆机构的功用2)曲柄连杆机构的组成四、评价小结1）曲柄连杆机构的功用如何？2）曲柄连杆机构分为哪几部分？各部分包括哪些零件？提问课件演示讲解课件演示讲解动画视频播放提问讨论观看实物和视频讨论观看视频讨论讨论回答51040251011广州华商职业学院课程单元设计（首页）课题（项目）气缸体的构造与维修授课时间第二周课类/课序理实一体化/第6次课授课地点理实一体化第一课室/发动机实训区班级/小组15汽车营销班单元学时2能力（技能）目标：1）识记气缸体的构造。2）了解气缸体的清洗方法。3）掌握气缸体裂损的检查与修理4）掌握气缸磨损的检查与修理5）掌握气缸体上平面变形的检查与修理知识目标：1）气缸体的构造2）气缸体的清洗3）气缸体裂损的检查与修理4）气缸磨损的检查与修理5）气缸体上平面变形的检查与修理能力训练任务或案例：在认真阅读教材的基础上，根据发动机的工作原理和曲柄连杆机构的功用，观察不同车型的气缸体，理解气缸体的构造、气缸体常见故障的检查方法。教学重点、难点与解决办法：1）气缸体裂损的检查与修理2）气缸磨损的检查与修理3）气缸体上平面变形的检查与修理教学过程设计思路：采用理实一体化教学设计参考资料与设备、工具和材料的配置：发动机车、多媒体教室、课件、常用工具、课用教材12广州华商职业学院课程单元设计（续页）教学内容（训练项目）设计教学方法与手段设计学生活动（训练任务）设计时间分配（分钟）一、组织教学1.营造教学气氛2.考勤二、教学回顾曲柄连杆机构概述三、任务学习1告知（本次课程的能力目标）1）识记气缸体的构造。2）了解气缸体的清洗方法。3）掌握气缸体裂损的检查与修理4）掌握气缸磨损的检查与修理5）掌握气缸体上平面变形的检查与修理2、相关知识讲授（本次课的主要内容）1）气缸体的构造2）气缸体的清洗3）气缸体裂损的检查与修理4）气缸磨损的检查与修理5）气缸体上平面变形的检查与修理四、评价小结1）如何检查气缸体裂纹？气缸体裂纹如何修理？2）气缸磨损有何规律？3）如何检查气缸磨损？如何确定气缸修理尺寸级别？提问课件演示讲解课件演示讲解动画视频播放提问讨论观看实物和视频讨论观看视频示范操作讨论讨论回答510402510134）干式气缸套和湿式气缸套有何区别？5）气缸镶套时应注意哪些问题？6）如何检查气缸体上平面的平面度误差？如何修理？14广州华商职业学院课程单元设计（首页）课题（项目）气缸盖、气缸垫的构造与维修授课时间第三周课类/课序理实一体化/第7次课授课地点理实一体化第一课室/发动机实训区班级/小组15汽车营销班单元学时2能力（技能）目标：1）掌握气缸盖的结构与维修方法。2）了解气缸垫的结构与维修方法。知识目标：1）气缸盖的构造2）气缸盖的维修3）气缸垫的构造与维修能力训练任务或案例：在认真阅读教材的基础上，根据发动机的工作原理和曲柄连杆机构的功用，观察不同车型的气缸盖和气缸垫，理解气缸盖、气缸垫的结构与维修方法。教学重点、难点与解决办法：1）气缸盖的构造2）气缸盖的维修3）气缸垫的构造与维修教学过程设计思路：采用理实一体化教学设计参考资料与设备、工具和材料的配置：发动机车、多媒体教室、课件、常用工具、课用教材15广州华商职业学院课程单元设计（续页）教学内容（训练项目）设计教学方法与手段设计学生活动（训练任务）设计时间分配（分钟）一、组织教学1.营造教学气氛2.考勤二、教学回顾气缸体的构造与维修三、任务学习1告知（本次课程的能力目标）1）掌握气缸盖的结构与维修方法。2）了解气缸垫的结构与维修方法。2、相关知识讲授（本次课的主要内容）1）气缸盖的构造2）气缸盖的维修3）气缸垫的构造与维修四、评价小结1)气缸盖有何功用？2)为什么有些发动机上采用分开式气缸盖？3)气缸垫有什么功用？4)拆装气缸盖和气缸垫时应注意什么？提问课件演示讲解课件演示讲解动画视频播放提问讨论观看实物和视频讨论观看视频讨论讨论回答51025401016广州华商职业学院课程单元设计（首页）课题（项目）活塞的构造与维修授课时间第三周课类/课序理实一体化/第8次课授课地点理实一体化第一课室/发动机实训区班级/小组15汽车营销班单元学时2能力（技能）目标：1）掌握气缸盖的结构与维修方法。2）了解气缸垫的结构与维修方法。知识目标：1）气缸盖的构造2）气缸盖的维修3）气缸垫的构造与维修能力训练任务或案例：在认真阅读教材的基础上，根据发动机的工作原理和曲柄连杆机构的功用，观察不同车型的气缸盖和气缸垫，理解气缸盖、气