向心加速度.

曲线运动、万有引力复习建议质点的曲线运动、万有引力内容要求说明13．运动的合成和分解14．曲线运动中质点的速度、加速度15．抛体运动16．匀速率圆周运动．线速度和角速度．周期．向心加速度．圆周运动的向心力ⅠⅠⅡⅡ斜抛运动只作定性要求质点的曲线运动、万有引力内容要求说明17．重力．万有引力18．万有引力定律及其应用19．第一宇宙速度（环绕速度）20．第二宇宙速度和第三宇宙速度21．离心现象ⅠⅡⅡⅠⅠ实验内容要求说明98．研究平抛运动1．要求会正确使用的仪器主要有2．要求认识误差问题在实验中的重要性，了解误差的概念……高考把对能力的考核放在首要位置，通过考查知识及其应用来鉴别考生能力的高低，但不把知识与能力做简单对应。物理学科考查的能力主要有五种，它们分属基础的和较高的两个层次。基础层次的能力包括“理解能力”、“推理能力”和“实验能力”，较高层次的能力包括“应用能力”和“探究能力”。抓重点、抓难点、抓关键点（问题点）；通过典型例题使知识系统化，使能力得到提升。一、曲线运动运动的合成与分解一、曲线运动运动的合成与分解平抛运动gh2hgs21.图为测量子弹速率的一种装置。子弹射穿A纸片后又射穿B纸片，已知两纸片的距离为s，两小孔的高度差为h，则子弹穿过A、B两纸片的时间为_____，子弹的速率为_______。答案:,变+小结1tan12tantan2tan2.（全国卷1）一水平抛出的小球落到一倾角为θ的斜面上时，其速度方向与斜面垂直，运动轨迹如右图中虚线所示。小球在竖直方向下落的距离与在水平方向通过的距离之比为．B．C．D．【答案】DA.3．如图所示，一物体自倾角为θ的固定斜面顶端沿水平方向抛出后落在斜面上。物体与斜面接触时速度与水平方向的夹角φ满足A.tanφ=sinθB.tanφ=cosθC.tanφ=tanθD.tanφ=2tanθgv2sintan204.如图所示，从倾角为θ的斜坡顶端以初速度v0水平抛出一小球，不计空气阻力，若斜坡足够长，则小球抛出后离开斜坡的最大距离H是。答案:小结这是难点，要通过分析抓住问题本质：最大距离的条件是什么5.用闪光灯照相的方法研究平抛运动的实验时，记录了A、B、C、三点，取A为坐标原点，各点坐标如图所示，则小球作平抛运动的初速度大小为__________m/s，小球作平抛运动的初始位置的坐标为________。答案:1,(－10,－5)注意：原点不是抛出点。分析问题要全面、准确6．如图所示，排球场总长为18m，设网的高度为2m，运动员站在离网3m远的线上正对网前竖直向上跳起把球垂直于网水平击出。(g＝10m/s2)（1）设击球点的高度为2.5m，问球被水平击出时的速度在什么范围内才能使球既不触网也不出界。（2）若击球点的高度小于某个值，那么无论球被水平击出时的速度多大，球不是触网就是出界，试求出此高度。7.（08年高考江苏）抛体运动在各类体育运动项目中很常见，如乒乓球运动.现讨论乒乓球发球问题设球台长2L、网高h，乒乓球反弹前后水平分速度不变，竖直分速度大小不变、方向相反，且不考虑乒乓球的旋转和空气阻力.（设重力加速度为g）（1）若球在球台边缘O点正上方高度为h1处以速度v1水平发出，落在球台的P1点（如图实线所示），求P1点距O点的距离x1.（2）若球在O点正上方以速度v2水平发出，恰好在最高点时越过球网落在球台的P2点（如图虚线所示），求v2的大小.（3）若球在O点正上方水平发出后，球经反弹恰好越过球网且刚好落在对方球台边缘P3处，求发球点距O点的高度h3。8.（08北京24）有两个完全相同的小滑块A和B，A沿光滑水平面以速度v0与静止在平面边缘O点的B发生正碰，碰撞中无机械能损失。碰后B运动的轨迹为OD曲线，如图所示。（1）已知滑块质量为m，碰撞时间为△t，求碰撞过程中A对B平均冲力的大小。（2）为了研究物体从光滑抛物线轨道顶端无初速下滑的运动，特制做一个与B平抛轨迹完全相同的光滑轨道，并将该轨道固定在与OD曲线重合的位置，让A沿该轨道无初速下滑（经分析，A下滑过程中不会脱离轨道）。a．分析A沿轨道下滑到任意一点的动量pA与B平抛经过该点的动量pB的大小关系；b．在OD曲线上有一M点，O和M两点连线与竖直方向的夹角为45o。求A通过M点时的水平分速度和竖直分速度。一、曲线运动运动的合成与分解平抛运动匀速圆周运动9.如图所示，皮带传动装置转动后，皮带上A、B、C三点的情况是()。(A)vA＝vB，vBvC(B)ωA＝ωB，vBvＣ(C)vA＝vB，ωB＝ωC(D)ωAωB，vB＝vＣ答案:A,C小结共轴、共线问题。线速度、角速度、周期、频率、向心力、向心加速度10.小球做圆锥摆时细绳长L，与竖直方向成θ角，求小球做匀速圆周运动的周期。(锥摆)小球受力：合力提供向心力解：O1O2mgFFL小球做圆周运动的半径sinLRRTmmg224tangLTcos2变火车转弯汽车拐弯飞机盘旋锥摆模型扩展：小结圆周运动的关键是找向心力、找圆心、找半径11.一个内壁光滑的圆锥形筒的轴线垂直水平面，圆锥形筒固定，有质量相等的小球A和B沿着筒的内壁在水平面内作匀速圆周运动，如图所示。A的运动半径较大，则()。(A)A球的角速度必小于B球的角速度(B)A球的线速度必小于B球的线速度(C)A球的运动周期必大于B球的运动周期(D)A球对筒壁的压力必大于B球对筒壁的压力答案:A,C33rv12.如图所示，在圆心为O、半径为r的圆形区域内有方向垂直纸面向里的匀强磁场，一电子以速度v沿AO方向射入，后沿OB方向射出匀强磁场，若已知∠AOB＝120°，则电子穿越此匀强磁场所经历的时间是______。答案:3,22mvmvBqBq13.如图所示，在磁感强度为B的磁场中建立平面盲角坐标系，若以初速度v0沿着与x轴夹角为60°的方向射出一质子，设质子的质量为m、电量为q，试求该质子运动轨迹的圆心坐标。答案:arcsindeBp14.图画出一个动量为p、电量为e的电子穿过宽度为d、磁感强度为B的匀强磁场的情况。如电子进入磁场时与磁场边缘垂直，则电子穿过磁场所产生的偏转角α＝________。答案:二、万有引力mgRmMG2地地rTmmrrmvmarMmG2222241.一颗质量为m的人造地球卫星在距离地面高h处绕地球做匀速圆周运动。如果用地球质量M、地球半径R、引力常量G表示，那么卫星运动的线速度、角速度、周期各是多少？如果用地球附近的重力加速度g表示，卫星的线速度、角速度、周期又各是多少？二、万有引力小结行星运动问题就是个圆周运动的问题。有两个公式要熟悉rTmmrrmvmarMmG222224mgRmMG2地地2.均匀球体以角速度ω绕自己的对称轴自转，若维持球体不被瓦解的唯一作用力是万有引力，则球的最小密度应是多少?说明:如果赤道处的球体不飞散，则其他地方也不会飞散。答案:G432通过分析找出瓦解的临界条件，列方程实验平抛运动高考把对能力的考核放在首要位置，通过考查知识及其应用来鉴别考生能力的高低。培养能力的方式。1、深入了解学生实际情况2、以习题为载体，提升学生能力3、认真备课，争取做到一题多变、一题多解。4、潜心研究高考真题，把握好方向。5、用多种手段，努力提高课堂效率。复习时，教师应把学生已经学过的知识重新安排和组织起来，进行分析和比较，揭示其共性、个性以及知识之间的内在联系，使学生确实掌握知识的系统性，达到前后融会贯通。------《上好复习课》因此，复习课不是简单重复一下已经讲过的知识，使学生再回忆一遍。复习课的目的是使学生对所学的知识理解得更系统、更全面、更深刻、更巩固。------《上好复习课》在进行复习之前，要了解学生实际掌握知识的情况，了解那些概念不清，那些规律不会应用等等。……复习时要根据实际情况采取适宜的方法，选择适宜的典型例题。------《上好复习课》谢谢！