立体构成

立体构成立体构成序我们生活在三维世界中，日常所接触的各种物体，小到一只蚂蚁，大到摩天大楼，都具有“三维形态”的共性问题加以研究，探索立体形态各元素之间的构成法则，提高与形态创作能力。立体构成同时还包括对材料媒介运用的研究。立体构成序三维形态与二维造型之间的区别在与，三维形态可以从不同的角度呈现不同的外形，由于比二维造型多了一个维度，就要求不仅具有前面，而且具有侧面，上面、下面、后面等多视点、多角度的造型意识，视点和造型的增加，也大幅度地扩展了造型的表现领域。三维立体造型和二维造型另一个重要区别在于，三维造型是要具备能承受地心引力的力学性坚实结构。此外，在立体造型领域，还能使形体产生真实运动，这是二维领域所无法想象和实现的。立体构成的起源：“包豪斯”（Bauhaus）设计学院为20世纪著名的设计学院，从成立到被迫关闭只有短短的13年时间，却培养出了一批在各个设计领域中领先的人才，崭新的设计理论和设计教育思想是包豪斯成为现代设计地发源的。包豪斯的艺术教育家们提出了“艺术与技术相结合”的教育理念。立体构成序立体构成序构成教育自20世纪八十年代开始引入我国，成为我国所有艺术院校共用的基础课程，日本的大学不仅把构成教育作为基础课程，而且变成为一门专业，在构成领域取得了突出的成绩。通过对立体构成的学习，应该掌握观察立体、创造立体、把握立体方法，培养立体创造的创新意识，熟练运用各种材质，创造出富有美感和实用功效的立体造型。立体构成第一章立体构成的视觉关系立体构成中的审美感受一、量感：包涵物理量感和心理量感。立体构成第一章立体构成的视觉关系立体构成第一章立体构成的视觉关系二、视觉形象的对比形象大小对比相同形状的大小对比不同形状的大小对比，引导方向，吸引注意力相同形状的大小对比，以“正”、“负”形加强阴影关系，元素相同，但富于变化。立体构成第一章立体构成的视觉关系立体构成第一章立体构成的视觉关系形象高低对比立体构成第一章立体构成的视觉关系形象宽窄对比立体构成第一章立体构成的视觉关系形象组合疏密对比立体构成第一章立体构成的视觉关系形体组合的主次关系对比立体构成第一章立体构成的视觉关系错落穿插对比立体构成第一章立体构成的视觉关系不同形体之间的对比立体构成第一章立体构成的视觉关系光光源的角度，可以影响对比的强度。物体的表面可分为有光泽和无光泽，这是根据它们反射光线方向的性质而定的，表面材质光滑可反射较强的光源色，表面材质较粗糙的物体反射较弱。对于立体构成，光源的位置非常重要，人们多半不是从物体本身的光泽度来感知立体形状的，而是由投射在这个物体上的光线所产生的光影变化来感知的。应注意到：均匀扩散的光线，产生的影子很微弱；点光源产生的影子和立体感最强，但是可产生许多杂乱的影子。立体构成第一章立体构成的视觉关系表面材质光滑可反射较强的光源色立体构成第一章立体构成的视觉关系形象清晰立体构成第一章立体构成的视觉关系均匀扩散的光线与点光源立体构成第一章立体构成的视觉关系肌理肌理是一种物体表面的纹理。从肌理的外表感觉来说，可分为视觉肌理和触觉肌理。物体表面的粗糙与光滑、凹凸与柔软等效果，是通过眼睛的观察及触觉的配合，最终将信息传达给大脑，大脑做出复杂的思维想象。肌理有两种：一种可称为自然肌理，另一种可称为人造肌理。自然肌理是指材料本身原有的肌理，如风化的岩石、植物的表面、贝壳上的花纹等等，是材料本身的纹理凹凸的肌理效果。因材质不同，物体表面的激励效果也各不相同，人造肌理是人为创造出来的形态，具有表面崭新的组织构造和不同于原材质的感官效果。利用材料的质感与肌理效果，采取调和与对比的设计原理，可增加立体感觉，起到丰富造型、装饰的作用，避免物体组合过于单调，是丰富设计表现的重要手段。立体构成第一章立体构成的视觉关系自然肌理立体构成第一章立体构成的视觉关系人工肌理立体构成第一章立体构成的视觉关系光与肌理的关系光线是产生肌理效果的必要条件，如果选择光线的角度不好或者光线过弱，将无肌理可言。采用正面光、侧面光、顶面光或底面光，效果将各不相同。另外，自然光与人造光效果也不一样。如何选用光线，主要是根据需要，采用侧面光可产生较强的肌理效果，起到很好的装饰作用。如果仅需要表达形体之间的组合关系，突出完整的统一体，则不需要用侧面光，选用顺光或其它光线。立体构成第一章立体构成的视觉关系立体构成第一章立体构成的视觉关系立体构成第一章立体构成的视觉关系立体构成第一章立体构成的视觉关系空间立体构成第一章立体构成的视觉关系立体构成第一章立体构成的视觉关系立体构成第一章立体构成的视觉关系突出重点立体构成第一章立体构成的视觉关系立体构成第一章立体构成的视觉关系形体的奇特性立体构成第一章立体构成的视觉关系立体构成第一章立体构成的视觉关系立体构成的对象立体构成的对象分为三方面.一是“构成”形态的基本要素,如点、线、面、体、空间等。二是制作形态的材料，如木材、石材、金属等。三是材料构成过程中的形式要素，如平衡，对称、对比、调和、韵律、意境等等。立体构成第二章形态要素的构成立体构成第二章形态要素的构成我们现实生活中所接触到的三维形态，根据来源，可分为两大类：一、自然形态：指再自然法则下形成的各种可视或可触摸的形态。二、人工形态：人工形态根据造型特征可分为具象形态与抽象形态。形是构成形态的必要元素，它不仅指物体外形、外貌，还包括了物体的结构形式。宇宙万物虽然千变万化，但其外形可以解构成点、线、面、体等基本要素。立体构成第二章形态要素的构成点线面体空间立体构成第二章形态要素的构成点我们用笔在纸上点一下，就成了一个点。打在窗户上的雨滴、远去的背影、夜晚闪烁的星星，都给我们点的实际感受。点虽然是造型上最小的视觉单位，但因为点具有凝聚实线的特征，所以往往称为关系到整体造型的重要因素。立体构成第二章形态要素的构成立体构成第二章形态要素的构成立体构成第二章形态要素的构成立体构成第二章形态要素的构成线线因为其粗、细、曲、直、光滑、粗糙的不同，会给我们带来不同的心理感受。粗线---刚强有力；细线---圆滑柔和；光滑的线条---细腻、温柔；粗糙的线条---粗犷、古朴。因此不同线的选择，对立体形态的整体效果的表达是不同的。立体构成第二章形态要素的构成立体构成第二章形态要素的构成立体构成第二章形态要素的构成立体构成第二章形态要素的构成面一扇门、纸箱的六个面、地面、桌面、叶面都给我们面的实际感受。面在造型学上的特点是表达一种“形”，是由长度和宽度两个维度所共同构成的“二维空间”（它的厚度较弱）。与颜色中的三原色一样，面有三种基本的形：正方形、三角形和圆形。立体构成第二章形态要素的构成立体构成第二章形态要素的构成立体构成第二章形态要素的构成立体构成第二章形态要素的构成立体构成第二章形态要素的构成立体构成第二章形态要素的构成立体构成第二章形态要素的构成体体的基本特征是占据三维空间，体可以由面围合而成，也可以由面运动而成，大而厚的体能产生深厚、稳定的感觉，小而薄的体，能产生轻盈飘浮的感觉。立体构成第二章形态要素的构成立体构成第三章构成材料材料是立体构成的重要部分。材料决定了立体构成的形态、色彩、肌理等心理效应，也决定了立体构成造型物的加工和强度等物理（或化学）效能。立体构成第三章构成材料根据材料的来源可分为自然材料和人工材料两种。自然材料是指天然存在的各种材料，如木头、石头、泥土、水、沙子等。它能给人以天然、野趣、质朴的感受，具有较强的亲和力。人工材料是指人工合成或制造的各种材料，如纸塑、石膏、玻金属等等，人工材料能给人规整、新颖的感受。立体构成第三章构成材料根据材质不同可分为木材、石材、金属、玻璃、塑料、纸材、陶瓷等等。不同材质，可表现不同的意境。木材：温和、亲近、轻便、自然、舒适钢铁：理性、冰冷、重量、锋利、现代石材：永恒、坚硬、浑大、牢固、彰显塑料：轻巧、随意、方便、透明、细腻金银：华贵、明耀、辉煌、光亮玻璃：明澈、脆弱、透明、开放纸张：柔弱、古朴、经济、加工方便纺织物：亲切、温暖、柔软、下垂立体构成第三章构成材料立体构成第三章构成材料立体构成第三章构成材料立体构成第三章构成材料立体构成第三章构成材料立体构成第三章构成材料立体构成第三章构成材料立体构成第三章构成材料立体构成第三章构成材料立体构成第三章构成材料立体构成第三章构成材料立体构成第三章构成材料立体构成第三章构成材料立体构成第三章构成材料立体构成第三章构成材料立体构成第三章构成材料立体构成第三章构成材料立体构成第三章构成材料立体构成第三章构成材料立体构成第三章构成材料立体构成第三章构成材料作业1、二维半造型切割折叠作业要求：用卡纸在平面的基础上，采用折叠、剪切、弯曲、嵌接、捻转、黏贴、编制等一切可能的手段构成6中不同造型的半立体空间。规格：20cmx20cmx20cm立体构成作业立体构成作业立体构成作业立体构成作业立体构成作业立体构成作业立体构成作业立体构成作业立体构成作业立体构成作业作业2、二维半形态的相同材料的组织要求：选择一种材质构成6种不同造型的半立体空间规格：20cmx20cmx20cm立体构成作业作业3、选择一个简单而有特征的物体，如一只矿泉水瓶子，对其进行改变形体结构、面貌的练习，同时使它不失原本的瓶子的基本特征。立体构成作业立体构成作业立体构成作业立体构成作业立体构成作业立体构成作业立体构成作业立体构成作业立体构成作业立体构成第四章形式美感要素立体构成中的视觉美：量的美质的美在立体构成中，量与质的美要通过构成物的视觉关系来得到体现。立体构成第四章形式美感要素视觉关系的形式法则人在长期的社会劳动实践和审美实践中，按美的规律塑造食物的外形，逐步发现一些形式美法则。立体构成第四章形式美感要素1.简单与单纯立体构成中，单纯化指的是以尽量小的代价换取可能大的心理效果和物理效果。构造简单，材料少的形态有利于识别，而容易识别的信息则更容易记忆。对于较复杂的形态则可以秩序化使其简化，以便于记忆。立体构成第四章形式美感要素立体构成第四章形式美感要素立体构成第四章形式美感要素2.秩序就是变化中的统一因素，即部分和整体的内在联系。其表现手段有：平移、发射、旋转、渐变等。立体构成第四章形式美感要素立体构成第四章形式美感要素发射即中心点向四周发射，此种方法可采取一个或两个以上单位进行反复组合。立体构成第四章形式美感要素立体构成第四章形式美感要素立体构成第四章形式美感要素旋转常用的有两种，一种是从中心向外旋转的称外旋转，另一种由外部向中心旋转的称为内旋转。旋转的弧度越大，动感就越强。旋转可以是同心的也可以是不同心的。立体构成第四章形式美感要素立体构成第四章形式美感要素立体构成第四章形式美感要素立体构成第四章形式美感要素渐变基本形逐渐地向外或向内部中心扩大或缩小，有规律的循序渐进的变化就是渐变。可分为大小渐变、方向渐变、位置渐变、形象渐变等等。立体构成第四章形式美感要素立体构成第四章形式美感要素稳定分为实际效应的稳定和视觉心理的稳定。实际效应的稳定主要是掌握重心规律，材料要有一定的强度，结构要牢固。视觉心理稳定是指视觉上和心理感受上的平衡和稳定，可分为对称式、均衡式等多种稳定形式。立体构成第四章形式美感要素立体构成第四章形式美感要素立体构成第四章形式美感要素作业：线状、面状、体状形态语言的造型练习选择一个基本造型，应用线状形态、面状形态、体状形态等不同的造型表现语言对其进行塑造，要求形状相似，而造型的视觉、触觉效果各异数量：一组3件可使用同一材料或使用不同的材料立体构成第四章构成的视觉关系立体构成第四章构成的视觉关系立体构成第四章构成的视觉关系立体构成第四章构成的视觉关系立体构成第四章构成的视觉关系立体构成第四章构成的视觉关系立体构成第四章构成的视觉关系立体构成第四章构成的视觉关系立体构成第四章构成的视觉关系