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舞得生动唱的动听弹得美妙康定斯基《音乐会》作者：风心扉语•对比两段音乐，说说感受找出相对应的画作。•图一图二第1首：第2首：《点、线到面》《红、黄、蓝》图一图二挥舞彩带，感受音乐节奏。节奏慢时，彩带是怎么变化的？节奏快时，彩带又是怎么变化的？小小指挥家《小小的船》《火车开了》•听一听，挥一挥，猜一猜：说说两首曲子分别对应哪幅画。《火车开了》《小小的船》《小小的船》《火车开了》节奏快的音乐，彩带起伏大；画面色彩鲜艳、丰富，线条起伏大；音乐节奏慢的音乐，彩带起伏小；画面色彩柔和，线条起伏小。音乐与画面听一听找一找：下面三段音乐中老师分别画了什么。•听一段非洲鼓，这样动感的节奏，给你带来什么感觉？会联想到什么色彩？感受音乐中的色彩•红色、橙色、黄色带给人们热闹、快乐温暖的感觉。感受音乐中的色彩•大提琴的声音，又给人带来什么不同的感受，联想到什么颜色？•蓝色、绿色、灰色带给人安静、孤独、寒冷的感觉。小朋友的画图1图2小朋友的画图2图3小朋友的画图4小朋友的画作业要求•听听音乐，用点、线、面及色彩把你的感受画下来。作业赏析•说说你画了什么表现音乐。•为你的画取个有趣的名字。六合街道中心小学绘画大赛谢谢观赏！