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..2016长三角班主任基本功竞赛迎赛笔试练习一、选择题1．学校和学生之间存在怎样的法律关系：（B）A．监护人B．监护人的代理人C．责任人2．教师向教育行政部门提出申述，教育行政部门应当在接到申述的多少天以内作出处理：（C）A．15天B．10天C．30天3．多少周岁的未成年人是限制民事行为能力人：（C）A．十周岁以上、十六周岁以下B．十二周岁以上、十六周岁以下C．十周岁以上、十八周岁以下4．在学生由无民事行为能力到具有完全民事行为能力的发展过程中，班主任应该承担《教师法》赋予的对学生的职责有：（ABC）A．教育的职责B．保护的职责C．管理的职责5．学校和监护人承担法律责任的归责原则不同。学校承担的是过错责任，以下那种情况下学校才能承担责任：（A）A．只有在学校存在过错的情况下B．只有在被家长告上法庭的情况下C．只有在学生受到伤害的情况下6．学校教师与家长在面对学生时有一个共同点——都是未成年学生的：（B）A．指导者和保护者B．教育者和保护者C．管理者和教育者7．未成年人在学校接受良好教育的同时，其那些权利应该受到保护：（ABC）A．生命权B．身体权C．健康权8．教师对学生的体罚或变相体罚，学校校舍倒塌对学生造成伤害，校外人员进入学校对学生造成伤害等等，都侵害了学生的什么权益：（ABC）..A．生命权B．身体权C．健康权9．对于违反学校纪律，干扰正常教学秩序的学生，学校有权利进行必要的惩罚，常见的惩罚形式有：（ABC）A．财产罚B．补偿罚C．精神罚10．有的教师上课时用不当言语侮辱学生，对学生进行体罚或变相体罚，这侵害了学生的什么权益：（B）A．隐私权B．名誉权C．休息娱乐权11．不满十周岁的未成年人和不能辨认自己行为的精神病人是无民事行为能力人。他们所有的民事活动必须要通过什么人来代理？（A）A．他们的监护人B．他们的班主任C．他们的同学12．新时期中小学思想道德教育中德育的目标追求是：（A）A．学会做人B．学会学习C．学会选择13．班主任工作的中心环节是（C）A．对学生进行思想教育B．教育学生遵守纪律C．组织和建设良好的班集体14．“什么是教育，简单一句话，就是培养良好的习惯”。这句话是著名的教育家（B）提出来的。A、陶行知B、叶圣陶C、张伯苓D、魏书生15．为把开展弘扬和培育民族精神教育引向深入，从2004年开始，每年的（B）月为“中小学弘扬和培育民族精神月”。A、8月B、9月C、10月D、12月16．培养儿童良好道德品质的基本前提是儿童（A）。A、养成良好的行为习惯B、体验丰富的道德情感C、磨练坚定的道德意志D、树立正确的道德观念17．“四颗糖的故事”是哪位教育家的育人经典（B）。A、张伯苓B、叶圣陶C、盛宣怀D、陶行知18.下面哪一项是班主任工作的出发点和归宿，也是班集体管理运转的动力？（A）..A．班级发展目标的建立B．建立班团队组织C．摸清班情D．营造和谐健康的班级氛围19.下面哪几项是转化后进生（问题生）的方法策略？（ABD）A、发挥后进生的优势B、尊重后进生的人格C、多多联系后进生的家长D、巩固后进生的良好行为习惯20.班主任专业化的特殊性表现在：（ABC）A.班主任的职责及其教育劳动具有特殊性。B.班主任专业化是特殊类型的教师专业化。C.精神关怀是班主任专业劳动的核心内容。D.班主任专业化的特殊性还体现在为学生撰写富有个性的评语21.在班级活动的设计与组织中要充分发挥班主任的主导作用，具体是指什么？（ABC）A、指导学生做好具体活动设计B、做好活动总结工作C、指导活动顺利实施D、对班级活动做好总体设计22.班主任精神关怀的具体要求是（ABCD）A.注重学生的个体差异B.关注学生的精神需求C.唤醒学生的主体意识D.促进学生的全面发展23.当代中国未成年人精神世界的主流是（A）。A．热爱祖国、积极向上、团结友爱、文明礼貌B．热爱祖国、积极向上、见义勇为..C．热爱祖国、关心集体、积极向上D．认真学习、团结学生、孝敬父母24，与国家宪法相配套，对整个教育全局起宏观调控作用的教育基本法是（D）。A．《中华人民共和国义务教育法》B．《中华人民共和国教师法》C．《中华人民共和国未成年人保护法》D．《中华人民共和国教育法》25.国内外有关班级活动的理论和经验表明，班级活动的核心主题是（C）。A．班级工作实际情况的需要B．班级阶段性工作任务需要C．满足和提升学生的成长发展需要D．班级日常教育管理工作需要26.制定和推行行为规范的出发点和落脚点是（D）。A．引导学生自觉遵纪守法B．维护社会稳定C．促进社会和谐D．促进学生全面发展27.在班主任的地位和作用中，班主任最重要的角色是（B）。A．学生的人生导师B．学生的精神关怀者C．学生合法权益的保护者D．学生发展的重要他人..28.提出“通过集体，在集体中进行教育”这一著名教育原则的是（D）。A．马克思B．陶行知C．苏霍姆林斯基D．马卡连柯29.教师最核心的职责与任务是（C）。A．爱岗敬业B．关爱学生C．教书育人D．为人师表30.明确规定“教师是履行教育教学职责的专业人员”的法律是（B）。A．《中华人民共和国义务教育法》B．《中华人民共和国教师法》C．《中华人民共和国未成年人保护法》D．《中华人民共和国教育法》31.教师素质的核心是（C）。A．爱心B．责任C．师德D．技能32、撰写操行评语的基本原则是（ABDE）A客观性原则B公正性原则C主观性原则..D全面性原则E教育性原则33．“五一劳动节”和“植树节”的劳动教育主题班会属于(A)主题班会。A.季节性B.模拟性C.知识性D.系列性34．让学生多“经风雨，见世面”，反映了班主任工作的(C)原则。A.集体教育B.启发疏导C.实践活动D.因材施教35．学生做自我鉴定和小组评议，主要集中在（B）A．学期初B．学期末C．学期中D．学期任何阶段36．在构成班级的四个要素中，处于主体的是（B）A．教育者B．受教育者C．班级教育环境D．班级教育的内容37．班主任是学生日常生活的管理者，在对学生的教育中起（D）A．主要作用B．指导作用C．主体作用D．主导作用38．班主任工作的中心环节是（C）A．对学生进行思想教育B．教育学生遵守纪律C．组织和建设良好的班集体D．做好学生的操行评定39．班主任教育工作主要包括：思想品德教育、日常行为规范训练、（A）、指导学生学习和心理卫生教育等方面。A.组织班级教育活动B.组织班级教学活动C.家庭教育工作D.爱国主义教育40、各级教育部门和中小学校要普遍开展生态文明教育，以节约资源和保护环境为主要内容，要深入推进节粮节水节电活动，持续开展（A）A、“光盘行动”B、“吃完行动”C、“打包行动”41、加强师德建设，落实《教育部关于建立健全中小学师德建设长效机制的意见》，引导广大教师自觉践行(B)，爱岗敬业，教书育人，做学生健康成长的指导者和引路人。A、中国梦B、社会主义核心价值观C、教师职业道德..42、班主任由学校从班级任课教师中选聘。聘期由学校确定，担任一个班级的班主任时间一般应连续（B）以上。A、1学期B、1学年C、2学年43、班主任工作量按当地教师标准课时工作量的(C)计入教师基本工作量。A、三分之一B、四分之一C、一半44、中小学班主任工作是学校教育中极其重要的育人工作，既是一门、也是一门。(b)A、艺术、科学B、科学、艺术C、学科、艺术45、认真落实《中小学文明礼仪教育指导纲要》，引导学生养成的(ABCD)行为习惯。A、诚实守信B、孝敬感恩C、团结友善D、文明礼貌46、各级教育部门和中小学校要挖掘地域历史文化传统，因地制宜开展校园文化建设，将社会主义核心价值观融入校园(ABCD)之中。A、物质文化B、精神文化C、制度文化D、行为文化47、学生的行为规范管理、班级民主管理和各种面向学生制定的规章制度，都要充分体现(abc)。A、友善B、平等C、和谐D、诚信48、加强班主任队伍建设是9、坚持（ad）的重要体现。A、育人为本B、德高为范C、学高为师D、德育为先49、培育和践行社会主义核心价值观，是推进中国特色社会主义伟大事业、实现中华民族伟大复兴中国梦的战略任务。中国梦包括（ACD）A、国家富强B、社会和谐C、民族振兴D、人民幸福50．（Ａ）坚守乡村教育，踏实地走在行知路上，给我们所有老师带来了心灵的震撼。..A、李镇西B、魏书生C、杨瑞清D、任小艾51．选聘班主任应该在教师任职条件的基础上突出考查以下条件：（ABC）A、作风正派，心理健康，为人师表。B、热爱学生，善于与学生、家长及其他老师沟通。C、爱岗敬业，具有较强的教育引导和组织管理能力。D、教学水平高。52．班主任培训内容主要包括：学校德育法规政策、（ABC）、班级管理，以及学生工作热点问题研究等。A、学生心理健康教育指导B、班级活动设计与组织C、班主任工作基本规范53．学校应当将安全教育纳入日常管理和教育教学活动，经常对学生进行必要的（ABCD）等教育，增强学生的安全意识，提高防范能力。A、法制教育B、安全教育C、心理健康教育D、自我保护和自救教育E、劳动教育54．新颁布的《江苏省中小学生人身伤害事故预防与处理条例》规定，下列哪些情形造成的伤害，学校应该承担法律责任？（BD）A、学生在自行上学、放学、返校、离校的途中发生的。B、学生在教育教学活动期间以及擅自离开教育教学活动区域，学校没有尽到管理责任的。C、学生有特异体质、特殊疾病，其监护人未书面告知学校，而学校又难以知道的。D、上课期间，教师擅自离开工作岗位，导致学生伤害的。55.关于班主任专业化的主要内容。下列说法中不符合这一表述的一项是（B）。A.学会精神关怀B.学会专业的沟通与交流技能C.学会班级建设D.拥有班主任的教育信条56.马斯洛理论把需求层次分成（D）A.安全的需要、生理的需要、爱和归属的需要、尊重的需要、自我实现的需要B.尊重的需要、安全的需要、生理的需要、自我实现的需要、爱和归属的需要C.生理的需要、安全的需要、尊重的需要、自我实现的需要、爱和归属的需要D．生理的需要、安全的需要、爱和归属的需要、尊重的需要、自我实现的需要57.“先生不应该专教书，他的责任是教人做人；学生不应该专读书，他的责任是学习人生之道。”这句话的作者是：（B）A.叶圣陶B陶行知C.梁启超D.张伯苓..58.班级管理实施指的是(C)。A.计划—组织—总结B.检查—总结—激励C.组织—指导—协调D.计划—指挥—检查59.下列选项中哪一项中的人名和著作全都符合？（A）A．朱永新《新教育之梦》，加德纳《多元智能》，苏霍姆林斯基《帕夫雷什中学》B．苏霍姆林斯基《给教师的建议》，李镇西《爱心育人》，加德纳《多元智能》C．李镇西《爱心与教育》，李镇西《爱心与教育》，卢梭《大教育论》D．夸美纽斯《大教育论》，洛克《教育漫话》，周川《不跪着教书》60.作为班主任，如你班学生在校发生学生伤害事故，正确的处理程序一般应（D）A首先告知未成年学生的监护人，然后救助受伤害学生，再告知学校相关领导。B首先救助受伤害学生，然后告知未成年学生的监护人，再告知学校相关领导。C首先告知学校相关领导，然后告知未成年学生的监护人，再救助受伤害学生。D首先救助受伤害学生，然后告知学校相关领导，再告知未成年学生的监护人。61.确立班集体奋斗目标的原则包括：（ABCDE）A.方向性B.激励性C.中心性D.渐进性E.可行性62.撰写操行评语的基本原则是（ABDE）A客观性原则B公正性原则C主观性原则D全面性原则E教育性原则二、判断1．最有教育效力的是行动而不是语言。（对）2．在一个班集体之中，学生干部与学生群众之间，是一种领导者与被领导者的关系。（错）3．对于学生中的非正式群体，不能一概视之为“帮派”、“小集团”而加以贬斥。（对）4．在我国，有学校的地方必然就有班级，但有班级的地方，不一定就有班集体。（对）5．班主任工作的核心是指导学生学习。（错）6．“一把钥匙开一把锁”是启发疏导原则的体现。（错）7．人的思想品德的形成不是一朝一夕之功，而是长期的反复的教育影响的结果。（对）8．就学生的教育而言，班集体是一种教育的途径。（错）..9．心理健康