舞蹈空间众所周知,几何学事先设定了空间的概念,并假设了空间中各种建构的基本原则。几何学最著名的改革家雷建德认为空间首先要从一般“量”的概念中建立“多元延伸量”的概念。“多元延伸量”是可以容纳若干度量关系的,人们所处的空间只不过是三元延伸量的一种特例。由此可以看出,几何学中的定理并不能由“量”的一般概念中导出,而是要源自经验和能够将空间从其它易知的三元量属性区分出来。空间概念有内外两层含义:首先,是以人体为结构内容的空间,称内空间;其次,是以人体外部的结构为空间,称外空间,舞蹈的编创要着意于形态内空间结构的理解,着眼于物态外空间、即物表与环境关系的刻画。舞蹈是诉诸视觉空间的艺术,因此,舞蹈被称为空间的艺术。一、舞蹈的空间结构在人们审美的形式感觉中,曲线通常能使人感到运动,直线能使人感到挺拔,横线能使人感觉平稳。直线、方形、硬物、重音、狂吼、情绪激昂是一个系列;曲线、柔和、低声、细声、柔情又是另一种系列。舞蹈中各种类型的空间运动线的基本特性,一般从属于人们审美活动中这种系列的形式感。根据我国舞蹈家的分类,舞蹈空间的运动线分为斜线(对角线)、竖线(纵线)、横线(平行线)、圆线(弧线)、曲折线(迂回线)五种。斜线一般表示有力的推进,并可延续和纵深,常用于表现开放性、奔驰性的舞蹈,能够抒发人物的满怀豪情、一往无前和明朗、乐观的性格特点。如舞蹈《小溪、江河、大海》就运用了各种斜线或是在斜线的流动中变换队形,以表示小溪的流淌和江河的奔涌以及大海的波澜壮阔。竖线特别是径直向前的竖线,具有强劲的动势,可以使观众产生直接逼来的贴近感和压力感,常用于表现那些勇往直前的舞蹈。如芭蕾舞剧《红色娘子军》终场结尾,娘子军连战士和群众一起成三排横队,在“向前进!向前进!……”的歌声中一齐面向观众径直走来,这就造成了一种不可阻挡的磅礴气势。横线一般表现缓和、稳定、平静自如的情绪,如舞蹈《草原女民兵》的开始和结尾。圆线一般给人以柔和、流畅、匀称和延绵不断的感觉,如舞蹈《葵花舞》从始至终基本上全部采用了这种空间运动路线。曲线一般给人活泼、跳荡和游动不稳定的感觉。如舞蹈《行军路上》中表现部队经过崎岖的山路时,便使用这种运动路线。舞蹈表演是受空间限制的,为了在有限的空间里展现出无限的舞蹈内容,除了舞美设计必须符合舞蹈特定的氛围以外,每一部舞蹈作品的创作者必须具备丰富的空间想象能力,这种空间想象会让作品更加生动、具有气势。同时,舞者在表演时也应该具有强烈的空间责任感,而不能只拘泥于舞台。想象的空间是广阔的,如果舞者没有自己想象的空间,那么任何一个舞台都会显得很小。以上所述只是这五种空间运动线的基本特征,由于不同节奏、不同速度的变化处理,它们在不同的舞蹈作品中也可以表现为不同的情绪,获得不同的艺术效果。舞蹈画面的造型,一般可分为方形、三角形、圆弧形、梯形、菱形等基本图形。一般来说,方形给人以稳定;三角形给人以力量;圆弧形则有柔和流畅之感;菱形和梯形一般给人以开阔的概念。有些舞蹈中利用舞蹈道具和各种基本图形,组成具有一定形象的象征性队形画面,基本上采用三角形的图形结构。通过前后左右的移动,变化出不同的造型,表达不同的内容。任何舞蹈的造型都是在不同的舞蹈空间形成和展开的,舞蹈空间则给舞蹈造型提供不同的精神元素,以方便舞蹈造型表达剧情。二、舞蹈中“空间”认识舞蹈里的空间不仅有具象的和抽象的空间形象,而且还由舞台以外观者的想象空间、思维空间特点来决定。在整个舞蹈表演过程中,让观众所能看到的那个部分,就只是在舞台上呈现出来的空间,从空间特性的角度来看,对于空间的组织和运用主要是取决于编舞者的自身愿望和技术手段的运用。舞蹈属于突出“动势”的艺术,谁想要跳舞首先就要考虑到动作。舞蹈又是用有节奏的身体动作表现感情的艺术,换句话说,是艺术家们通过“动觉”表现自己思想的一种艺术形式。观众在舞台画面中感受到的内容皆为真实的物质空间,也就是人物的活动空间。舞蹈作品里各类型人物之间或人物个体发生矛盾冲突的物质空间环境,其中包括天然的自然景观和人为建筑空间的总体结构、平面装饰、环境气势、风格类型、民族特色等;人物的形态、服饰构成关系、人物间的行为色彩对比与协调、人物群体与个体的组合关系等。其美学作用是衬托舞蹈人物思想、性格等方面特征,交代地点和时间、引发矛盾冲突等美学作用,也是构成或生化为心理空间、心灵空间的母体或载体。虚幻空间是指反映人内心活动的形象空间,或因观众的情感动因而形成的空间形象,通过动作空间的结构内容和关系,与舞台的环境氛围相结合,或通过大量的别的空间对比、重复、变化、细小道具的表现等,形成某种象征意义,或形成特定的舞蹈造型风格,揭示人物内心活动的空间形象。同时,在观众心理上就会自然形成与他们对某一环境所预想的艺术效果或想象,达到和谐的、统一的、完全出乎人意料的空间意识和艺术效果。虚幻空间是因人情绪结构,因人设计,因动作运动规律的多种不同而有多种不同的造型形态。所谓“虚幻”,是指人头脑反映客观现实的思维过程,也就是人通过心理作用的感觉、知觉、情绪等。舞蹈是表现以人物为主体的艺术,不同的人物对客观现实都有其不同的反应过程和思维内容。我们不断要深入研究和探索心理空间的造型、动作的特点和规律。舞蹈艺术是一种在舞蹈空间里富于动态的人体艺术,重视舞蹈的造型和舞蹈空间结构,把握住构成人体动作造型的制约因素,明确舞蹈造型和空间结构之间的作用和目的,,不断的探索与挖掘,人与空间的关系、空间与空间的相互渗透性、动作与空间、身体与空间、心理与空间...由高压到低压,求取平衡的张力,形成复合性的、自发性的平衡,就会使舞蹈作品更加生动感人.