压强单元测试题及答案

.精品文档.2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作–独家原创1/8压强单元测试题及答案压强单元测试一、填空题1．许多同学喜爱滑板运动。某同学用脚对地面向后施力时滑板前行，说明力能改变物体的；滑板由板面、支架和轮子组成，当一个同学站在滑板上匀速直线滑行时，人和滑板受到的总重力约为600牛，轮子与水平地面的总接触面积约为8×10-4米2，则水平地面受到的压强约为帕。2..啄木鸟有“森林医生”的美誉，这是因为它有坚而硬的喙（hui）。我们有时就能看到它用喙将树木啄破，吃掉害虫的情景。粗略估计啄树木时施加力的大小约为0.5N，喙与树木的接触面积约为10-62，则喙啄树木时产生的压强约为_____Pa。3．如图6-1所示，放在水平桌面上的容器，侧壁上有一开口弯管，弯管内的液面高度h1=．8；其顶部和底部的面积均为0．12，顶部到底部的高度h2=0．6，容器中的液体密度为1．2×103kg／3，则液体对容器顶部的压力为N．(g取10N／kg)4.如图所示，铅笔的质量为6g，它受到的重力是▲N；已知铅笔尾端的面积是0.42，当两手指用4N的力从两端相向压住铅笔时，笔尾对手指的压强.精品文档.2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作–独家原创2/8是Pa．(取g=10N／kg)5．小明同学的质量为50kg，他的一只平底鞋放在方格纸上描绘出的形状如图6-2所示，每个方格都是边长为2的正方形，数一下鞋底覆盖的方格数（不满一格的都计为半格），可算出这只鞋底的面积约为2，小明穿上这双鞋站立时对地面的压力等于N，以此可以估算出双脚对地面的压强为Pa.6.将重为2．5N、边长为0．1的正方体物块，放在水平课桌面中央．该物块对桌面的压力大小为N，压强为Pa；如沿竖直方向将该物块切去一半，则剩余部分对桌面的压强为Pa．7．上世纪中叶，深水潜艇“的里亚斯特2号”在马利纳海沟潜到至104深处时，受到海水的压强是Pa.潜水艇浮出水面后，发现潜艇的直径竟被压缩了1.5，这一事实说明力可以产生的作用效果（ρ海水=1.03×103kg/3,g=10N/kg）二、选择题8.如图，两个相同容器都盛满水，甲中有一个体积为50厘米。密度为0.5×103千克／米3的木块漂浮在水面。下列有关说法正确的是A．木块漂浮时浮力等于自身重力并有1/3体积露出水面B．木块缓慢下压至浸没的过程中受到的浮力不变．木块全部压入水中两容器底部受水的压力和压强都相.精品文档.2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作–独家原创3/8等D．取出木块后两容器对水平桌面的压力和压强都相等9．同学们背书包时，肩部会有受压的感觉，所以，小红选择了一种双肩背的宽带书包．书包带宽5，与肩部接触部分长度为35，总质量为7kg，小红选择这种书包的理由及她肩部所受压强大小正确的是（）A．减小压强；2×103PaB．增大压强；2×102Pa．增大压力；0.245PaD．减小压力;2.45Pa10.小明在玻璃杯内盛满水，杯口盖上一张硬纸片（不留空气），然后托住纸片，将杯子倒置或倾斜，水都不流出，纸片也不掉下（如图所示）。对整个探究活动的分析正确的是A．探究的问题：大气压强有多大B．探究的假设：大气对各个方向都有压强．探究的目的：研究水的重力与大气压力的关系D．探究的结论：大气向各个方向的压强相等11.下列实例中，属于减小压强的是12．某同学用压强计研究液体内部压强的特点时，将压强计的金属盒放入水中同一深度，并将金属盒朝向不同方向，实验结果如图6-7所示．那么，该实验能得出的结论是（）A．在水中深度越大，压强越大B．不同液体同一深度，压强不相等.精品文档.2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作–独家原创4/8．在水中同一深度，液体向各个方向的压强相等D．在水中同一深度，液体向各个方向的压强不相等13．下列实验不能说明大气压存在的是（）14坦克越过水平路面的壕沟时，有一个简便办法：坦克上备有气袋，遇到壕沟把气袋放下去，给气袋充满气，坦克通过壕沟就像走平地一样。设坦克的质量为4×104kg，履带着地的总面积为52，当坦克的前一半履带压在气袋上时，坦克对气袋的压强是（坦克前后是对称的，g为10N/kg）A．4×103PaB．8×103Pa．4×104PaD．8×104Pa三、实验与探究题15．我国经济快速发展，很多厂商一改过去“酒香不怕巷子深”的观点，纷纷为自己的产品做广告，但有些广告制作却忽视了其中的科学性.如图6-8所示的两幅广告中各有一处科学性的错误，请你找出，并简要说明它违背了什么物理原理或规律.甲图错误：，它违背了；乙图错误：，它违背了.16．一静止在海面的潜水艇模型，在启动之后，4in内匀速竖直下潜20，而后沿水平方向做匀速直线运动，又运动4in.请在坐标系中画出潜水艇模型8in之内所受海水压强和时间的关系图像（，潜艇模型体积和大气压均不计）.17.某兴趣小组开展科学探究活动。.精品文档.2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作–独家原创5/8【提出问题】液体产生的压强跟深度有什么关系?【设计实验】探究液体产生的压强跟深度的关系，用如图所示装置，在弹簧秤下挂一实心圆柱体，容器中盛有某种液体。【获取证据】测得圆柱体的体积为0.5×l0-4米3，柱体的重为0．6牛顿。当圆柱体缓慢地浸人液体中时(圆柱体始终竖直且没有被浸没)，记下圆柱体下表面所处的深度h、弹簧秤相应的示数F，求得相应的圆柱体在下表面处产生对液体的压强p（体在圆柱体下表面处产生的压强也为p)，所得数据如下表：实验序号12345h/米0.10.20.30.40.5F/牛0.480.360.240.120P/帕1.2×1032.4×1033.6×1034.8×103【得出结论】根据以上数据可得出的结论是。【讨论与交流】（1）根据第5次实验所得数据，求得圆柱体在下表面处对液体产生的压强是帕，实心圆柱体的密度为。（2）当弹簧秤的示数为0.12牛时，圆柱体受到的浮力为牛。四、计算题18.新中国六十周年国庆阅兵式上的各种新武器、新装.精品文档.2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作–独家原创6/8备，展示了我国人民军队的高科技成果。其中的某型号的两栖步兵战车如图20所示，战车质量为22t，履带着地总面积为42。（g=10N/kg,ρ水=1.0×103kg/3）(1)该战车在天安门长安街上接受检阅时，对水平地面的压强为多少？（不计战车上人的质量）（2）该战车具有水上打击目标和运送的功能，在一次水上演习中，战车排开水的体积为233,则战车受到水的浮力为多大？（3）在这次水上演习中，战车某处在受到水的压强为1.5×104Pa，则该处的深度为多少？19．如图6-9，高压锅是家庭厨房中常见的炊具，利用它可以将食物加热到100℃以上，它省时高效，深受消费者欢迎．（1）为了防止出气孔堵塞致使高压锅发生爆炸的危险，放气孔是它的第二道安全防线．放气孔封口是易熔片（熔点较低的合金材料），试说明采用易熔片的物理道理．（2）小明测得家中高压锅出气孔的直径为4，压在出气孔上的安全阀的质量为80g，取g=10N/kg，计算安全阀自重对出气孔处气体所产生的压强．（3）当高压锅内气压增大到某一值时，锅内气体就能自动顶开安全阀放气.在外界为标准大气压的环境下，该高压锅内的气体能达到的最大压强是多少？对照图所示水的.精品文档.2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作–独家原创7/8沸点与气压的关系图线，说明利用这种高压锅烧煮食物时，可以达到的最高温度大约是多少？压强单元测试答案一、填空题1．运动状态7.5×1052．5×1053．2.4×1024．0.061×1055．160～172均可5001.4×104～1.6×104均可6．2.52502507．1.03×108改变物体的形状(或使物体发生形变)二、选择题8．9．A10．B11．B12．13．D14．D三、实验与探究题15．茶水倒出了（茶壶液面比壶嘴低）连通器原理调羹看起是直的光的折射规律16．略17．同种液体产生的压强跟深度成正比（1）6.0×103，1.2×103。（2）0.2牛。四、计算与应用题18．(1)5.5×104Pa(2)2.3×105N(3)1.519．（1）高压锅一旦安全阀失效，出气孔就被堵塞，锅内气体压强就会过大，沸点也随之升高，当锅内温度达到易熔片的熔点时，再继续加热易熔片就开始熔化，锅内气体便从放气孔喷出，使锅内气压减小，从而防止爆炸事故发生；.精品文档.2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作–独家原创8/8（2）6.4×104pa；（3）1.64×105pa，最高温度取115℃~118℃皆认可。