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幸福系列校本教材一素描--------基基础础教教程程碁碁山山镇镇中中心心小小学学目目录录石石膏膏几几何何体体述述……………………………………………………………………………………………………0011绘绘画画具具………………………………………………………………………………………………………………0022作作画画要要领领……………………………………………………………………………………………………0033透透视视知知识识……………………………………………………………………………………………………………………0077排排线线的的方方法法……………………………………………………………………………………………………0088正正方方体体写写生生……………………………………………………………………………………………………………………0099四四棱棱椎椎体体写写生生………………………………………………………………………………………………………………1100六六棱棱椎椎体体写写生生…………………………………………………………………………………………………………1111圆圆锥锥体体写写生生……………………………………………………………………………………………………………………1122六六棱棱柱柱体体写写生生……………………………………………………………………………………………………1133圆圆柱柱体体写写生生………………………………………………………………………………………………………………1144切切面面圆圆柱柱体体写写生生…………………………………………………………………………………………………………1155球球体体写写生生…………………………………………………………………………………………………………………………1166正正五五边边形形多多面面体体写写生生…………………………………………………………………………………………1177正正三三角角形形多多面面体体写写生生…………………………………………………………………………………………1188十十字字贯贯穿穿体体写写生生…………………………………………………………………………………………………………1199方方锥锥贯贯穿穿体体写写生生…………………………………………………………………………………………………………2200几几何何体体组组合合一一…………………………………………………………………………………………………………2211几几何何体体组组合合二二…………………………………………………………………………………………………………2233几几何何体体组组合合三三…………………………………………………………………………………………………………2255几几何何体体组组合合四四………………………………………………………………………………………………………………2277几几何何形形组组合合五五…………………………………………………………………………………………………………2299几几何何形形组组合合六六………………………………………………………………………………………………………………3311几几何何形形组组合合七七…………………………………………………………………………………………………………3333几几何何形形组组合合八八…………………………………………………………………………………………………………3355几几何何形形组组合合九九…………………………………………………………………………………………………………3377作作品品欣欣赏赏……………………………………………………………………………………………………………………3399前前言言素素描描是是一一切切造造型型艺艺术术的的基基础础，，学学习习素素描描不不仅仅能能训训练练人人对对物物体体的的正正确确观观察察和和认认识识的的方方法法，，还还能能提提高高人人的的审审美美和和绘绘画画的的基基本本技技能能技技巧巧，，从从而而更更准准确确、、更更生生动动、、更更深深刻刻地地表表现现对对象象。。因因此此，，少少年年儿儿童童经经过过各各种种儿儿童童画画的的学学习习之之后后，，进进入入素素描描学学习习是是一一个个转转折折点点，，也也是是提提高高他他们们绘绘画画能能力力和和技技巧巧的的必必经经之之路路。。本本教教材材根根据据少少年年儿儿童童心心理理发发展展以以及及美美术术教教学学的的原原则则和和方方法法，，由由浅浅入入深深、、由由简简到到繁繁、、循循序序渐渐进进地地介介绍绍素素描描的的形形体体结结构构、、明明暗暗调调子子、、透透视视、、构构图图和和绘绘画画技技法法等等基基础础知知识识，，有有助助于于初初学学绘绘画画的的少少年年儿儿童童练练好好基基本本功功。。-1-石膏几何体的概述石膏几何体写生是初学绘画者素描入门的第一步。因为几何体属于基本形体，即最简单、最明确的形体，所以它便于我们认识和表现。只有通过对几何体的观察和研究，我们才能更直接和有效地把握形体的透视、比例、结构、明暗、空间以及构图等造型规律。另外，世界上的一切形体都是由基本的几何形体组合而成。学习和掌握几何体的观察和表现方法，有助于初学者今后更好地理解把握复杂形体，为今后的学习奠定扎实的基础。几何形体分为正方体、球体、圆柱体、圆锥形四类基本的形体。复杂的几何形体就是由这四种基本形体演化而来的。石膏几何形体由石膏制成，其造型简练，明暗变化清晰，是初学素描的学生最理想的形式。它不仅便于观察、分析和理解绘画中最根本的东西，同时可为下一阶段静物素描训练打好基础。结构素描：是以线条为主要表现手段的素描形式，相对忽略光影变化及质感，目的是为了加强对对象形体结构的理解，是强调对象造型、空间及内部结构的一种绘画方式。绘画过程中要理性地观察和分析对象，运用对比和透视原理来把对象的体块转折及基本轮廓。结构素描是培养学生造型能力和高级设计能力的基础。明暗素描：是以明暗色调为主要表现手段的素描形式，是把对形体光影和体积感、质感的认识统一起来塑造和表现的素描方法，以达到“真实”的视觉感受。对对象明暗关系的理解和表现，是以理解其结构关系为前提的。其次要把物体自身结构、光景、光影等诸多因素结合起-2-来，通过用笔、用线，以及对黑、白、灰明暗层次的处理，表现出物体的体积、空间及质感。绘画工具：在我们进行素描静物学习之前，应准备好所要使用的工具，还要对所使用的工具有所了解，这是必要的准备工作。熟悉工具、材料包括两层意思：一是要了解工具、材料的性能；二是掌握正确的使用方法和预见使用效果。铅笔、纸笔：铅笔分软硬两类，H—6H是硬铅，B-8B是软铅，HB为中性。在初学素描时用到较多的是H-6B，因为太硬的铅笔不适合画线条、打调子，而对软的铅笔初学者往往又掌握不好。当然因个人绘画习惯不同，工具的使用也各有所好，在铅笔型号的使用上也就没有一个硬性的要求。纸笔也叫擦笔，是用生宣纸卷成的，在较粗糙的素描纸上可以擦出均匀的灰面，多用来塑造细节或者表现物体质感。橡皮、橡皮泥：橡皮，用来修改、擦拭画面，但它不纯粹是为“擦除”所用，橡皮在素描中更多是一种用来表现的工具。在塑造物体的过程中，巧有橡皮是学习素描重要的技法。橡皮泥，又叫作可塑橡皮，它不能完全替代橡皮，但可以随意捏出一个尖角或者一个齐整的边缘，用来处理物体细节和深入刻画物体。素描纸：素描纸尽量选用较厚的、纹理粗糙的纸张，一般素描纸有漂白和原浆两种，各有其特点。漂白素描纸色泽白，质地细腻，画出的画面效果响亮、对比强烈，但不易上铅；原浆素描纸色泽发黄，质地粗糙，易上铅，画起来较易上手。画板、画架：画板比画夹更适合于画素描，绘画手感也比画夹感觉有力度。画夹适合于写生，方便携带。画架用来支撑画板，使其与作画者的视线成90度角，比手持画板画画能更全面、整体地把握画面。其它辅助工具：夹子、图钉（用来固定画纸）、美-3-工刀（削铅笔或裁纸）、餐巾纸（用来擦拭画面，使画面柔和、统一）。作画要领位置的选择和作画姿势：正确的写生姿势，有助于整体观察和表现对象。在绘画时身体应与画板相距一臂左右。姿势要保持端正，手要基本伸直，画板要与眼睛视线成直解。如有条件，画板放在画架上最好。没有画架，画板放在大腿上也可以。画架一般放置在绘画者的右前方。画者与写生对象之间的最佳距离，通过在对象高度或宽度的三倍到五倍之间，太远了看不清楚物象的细部、太近会因透视原因引起变形。角度选择：画画要选择理想的角度。初学时不要选取缺乏暗部表面的顺光角度，也不要选取没有亮部、缺乏立体感的逆光角度。不要坐在太低的位置上画画，视平线低于画面时画出来的东西很难表现出画面的空间感。光源与采光：物体采光也是绘画者需要了解的教学内容。光源有自然光、灯光两种。自然光以北面采光最好，光线柔和自然，能充分体现客观静物的光色效果。灯光作业，光线集中强烈，使形体更突出，宜于初学者理解掌握。但这种光源单调，长期习作不利于学生观察能力及画面表现力的提高，所以在教学中应与自然光结合使用。握笔方法：正确的素描握笔方法，能充分发挥绘画工具的特性。握笔的手应轻松而不僵硬，并能灵活运用腕力，主要方法有持棒式和书写式两种。持棒式就是铅笔不穿过虎口而置于掌下的横握的执笔方法。它能充分发挥手腕的灵活性，最大限度地调动指、腕、肘、肩的活动范围，也可流畅地画出大面积色调。炭笔、木炭条多采用此法。书写式即像握笔写字那样，可以将小指作为支撑点，便于调整画面角度和用线力度。这种方法画出的线通常短而硬，而笔范围较小，便于描绘细微的地方。初学者一般以持棒式执笔为宜。画不同的线条或-4-不同的部位有不同的拿笔方法，如悬腕、悬臂的握腕。透视知识万物还原后的最基本图形是立方体。立方体除高度、宽度外还有一个深度，高度、宽度和深度，我们称之为三维空间。在平面的纸上，如何来表现物体的三维空间，给人视觉上的立体效果呢？这就需要正确地表现物体的透视变化。近大远小是绘画透视中最基本的原理。视平线：在我们的两只眼睛前假设有一条水平线，我们称它为视平线。我们站得高，视平线也就高。相反，当我们蹲下时视平线也随着低了。视点：两只眼睛向前看时，集中的一点叫视点，也叫视心、心点、焦点。视线：视点和物体之间的连接线。视域：人眼睛所见到的空间范围，该范围是眼睛向外大约成60度角的圆锥形。平行透视：立方体的一个面与画面平行所产生的透视现象即平行透视。它的特点：一是立方体只有一个消失点，即心点（主点）；二是立方体与画面平行的线没有发生变化，与画面垂直的线都消失于心点。成角透视：当立方体的一个面与画面形成一定角度时，所产生的透视现象即成角透视。它的特点：一是立方体的任何一个面都失去原有的正方形特征，而产生透视缩形变化；二是立方体不同方向的三组结构线中，与地平面垂直的仍然垂直，与画面呈一定角度的两组线分别向左、右两个方向汇集，消失于两个余点。弧形透视：球体透视主要是圆面的弧形透视，圆形可由立体的方形面“切”出。但当立方体上产中的面发生透视变化时，中间所“切”的圆也就发生了透视变化而成为椭圆，并且椭圆A的面积大于B的面积。它们的变化规律是：相等的圆面近大远小；相等的空间距离近宽远窄；等高的物体视平线以上-5-是近高远低，视平线以下是近低远高。排线的方法在开始练习的初级阶段，应该掌握线条的基本画法。在形体结构阶段，主要以线（直线和弧线）为主的造型方法，这样有利于形体结构的表达。在明暗素描阶段，主张以线面结合为主，这种线面结合是主要靠单线和排线或擦揉画出来的块面表现画面效果。-6-正方体明暗写生步骤讲解：1、用长直线画出正方体的轮廓。其中要确定正方体的垂直线是平行的，可首先根据两个面之间的宽度比例确定垂直线。2、根据近大远小的透视规律调整外轮廓，画出背光面及其投影位置，简单辅画正方体的明暗关系。3、进一步加强正方体三个面的黑、白、灰关系。加强暗部效果，拉开暗面、投影的虚实关系。4、调整整个画面效果，确立暗面完整的虚实，背景进一步深入色调，拉开正方体的空间距离。-7-四棱锥体明暗写生步骤讲解1、观察四棱锥体高与宽的基本比例，确定中间辅助垂