如何落实高效课堂

如何落实高效课堂课堂教学是学校教育的主阵地。追求课堂教学的高效率，是每一个老师不断追求的目标，我认为要实现高效课堂，需抓好以下几方面：一、抓精心备课。要使一节课成为一节高效课堂,课前的准备最重要。“台上一分钟，台下十年功”，要实现课堂高效，必须下足课前准备功夫。1、要花功夫钻研教材、理解教材，仔细琢磨教学的重难点，在后期复习中，更要对教材每单元进行全面、深度、系统的整理。2、在备课中考虑问题的生成,教师要充分考虑学生的实际情况,精心设计学习活动,预测通过这样的活动,学生可能会产生什么问题。对于课堂上学生可能出现的认知偏差要有充分的考虑，针对可能发生的情况设计应急方案，确保课堂教学的顺利进行。3、备课时要设计高质量的有针对性的课堂练习，一方面来源课本，另一方面在网上和试卷上精选。第二、抓课堂1、激发学习兴趣。课前准备的再好，学生没兴趣，一切都是徒劳。我们要通过小组竞赛，及时表扬等充分调动学生的学习兴趣，让学生在轻松的环境中学习。2、课堂要让学生主动的学习。主动学习的学生，课堂知识能记住90﹪，而被动学习的学生只能记住知识的50﹪左右。所以我们一定要让学生动起来，多动手，多动口：多说，和小组同学讨论，给同学讲解，当小老师。他们自己说一遍，比我们老师说八遍，十遍更有效。3、课堂上要突出重点,不能贪心，面面俱到。把重点放在突出的重要位置。特别是对教学重点和难点一致的知识内容要下功夫,在课堂上花比较大的精力解决，让学生理解透彻，且能举一反三。三、抓学生课堂上要保证每个学生都积极高效参与，在小组学习中，每位学生都必须参与，每位同学每天至少举手发言一次。课堂上各项活动必须在规定的时间内完成，不得拖沓。每个学生的课堂练习必须按时完成，写错的作业必须更正，更正时要分析错误原因。对不能按时完成作业的学生，我们要及时了解情况，是学生不会做，还是不愿做，还是没时间做，找学生谈话，做好思想教育工作，决不让一个学生掉队。总之，影响课堂教学的因素也有很多，如教师的因素、学生的因素、课堂环境的因素等等。我们要不断学习、不断探索，进一步提高自身的业务素质和教学能力，真正发挥好教学主导作用，构建高效课堂。