历史学习新视野新知识

历史学习新视野新知识》读书笔记上传:dxs1968更新时间：2013-2-1318:59:53《历史学习新视野新知识》读书笔记孙小群中学的历史新课程改革与史学研究的新突破有密切的关系，从近几年的高考价值取向来看，恰恰体现了当前研究史学的价值取向，这些史学研究范式主要包括继五种社会形态说之后提出的整体史观、现代化史观和文明史观。新课程改革中制定的《普通高中历史课程标准》规定：普通高中历史课程性质“用历史唯物主义观点阐释人类历史发展进程和规律，进一步培养和提高学生的历史意识、文化素养和人文素养，促进学生全面发展”。课程的基本理念明确提出要“全面发挥历史教育的功能”，包括“尊重历史、追求真实，吸收人类优秀文明成果……”，“了解中国和世界的大势所趋，增强历史洞察力和历史使命感”。新课程改革中的这些目标必须借助于史学研究的新成果才能够实现，而《历史学习新视野新知识》正是填补中学教师不足的一本良书。我最近读到它的“中国近代史”部分，收获颇丰。一、站在全球的、文明的角度看待西方侵略对中国近代史的影响。以往的史学观点过多强调西方侵略给中国带来的危害，但是这本书教会我们应该全面的看待西方的侵略，不能一味看其危害。它认为“鸦片战争是近代中国的历史界标。这一历史时段，可以说是中华文明的现代化转型时期，中国发生了重大的历史转向，一方面，在资本主义列强的侵略欺凌下逐步沦为他们的半殖民地，另一方面，也在西学的全面冲击影响下逐步走上了现代化之路。”把近代中国放在世界大势所趋的环境下进行考察，逐步的现代化成了我们的选择，因此在对近代中国相关事件进行研究时，我们有了新的视角：现代化。在西方的冲击下，中国自然经济逐步解体，新的经济因素资本主义逐步成长；中国外交上古代的朝贡体系遭到破坏，逐渐接受国际通用的条约体系；政治上，到维新派提出取代君主专制的君主立宪主张；军事上也开始逐步的建立近代军队……二、用整体史观、现代化史观去具体评价近代的事件。这一点对于中学教育意义重大。如果教师不去吸取新成果，不去变换新思维，将很难适应当前的高考要求。例如，传统教科书对于太平天国运动一般从阶级斗争的角度评价，而现在在新的史观的引导下，我们对它的意义可以认识的更深入，该书认为“太平天国起义是近代中国第一次农民起义，也是中国历史上持续时间最长，规模最大的一次农民起义，给清政府造成了巨大的打击，加速了它的衰落和败亡。在这个意义上，太平天国动摇了传统的农业文明，为中国的现代化开辟了道路。”再例如，对于洋务运动的认识，传统的认识是，洋务运动是地主阶级所做的垂死挣扎，而现在在新史观的引导下，本书认为“正是这场运动，艰难地开启了通往现代化之门”。还有很多这样的例子。所以，读了这本书，我增长不少认识，获得了不少新知，活到老学到老，已经不再是一句空话，静下心来，好好读些书吧!