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:1009-6825(2007)31-0042-02:2007-05-14: (1973-),,,, 041600 (1985-),,, 041600曹 陈刚 :通过对幼儿的行为心理特点和行为规律的研究,从幼儿的行为心理出发,探讨了如何设计适合儿童学习、游戏和休息的场所和在建筑设计中如何应用幼儿的行为心理进行合理的建筑设计,从而营造出儿童需要并喜欢的环境。:行为,心理特点,空间尺度,幼儿园,建筑设计:TU244.1:A ,,,,。1 (LePiager),“”,:(～2),(2～7),(7～11)(12～15)。,,,“”,、、。,3～6,(LePiager),。,:1),、,“”,,。2)“”,,,。3),,,,,,。4)。,,,,。,,“”,“”,,,,,。,、、、,“、、、”。2 “”,,,,,。,,,。:1)。。,。1,,,,,。2),。:、、、、,。3)。,,,。2。、、,,,。,,,,、、,、、、、。3 ,,。,,,·42·第33卷第31期2007年11月 山西建筑SHANXI ARCHITECTURE Vol.33No.31Nov. 2007 DOI:10.13719/j.cnki.cn14-1279/tu.2007.31.196:1009-6825(2007)31-0043-03:2007-05-23: (1982-),,, 230009徐 荣 :通过对传统乡村聚落景观构成基本要素的分析,提出保护传统乡村聚落景观的基本原则,进而探讨了传统乡村聚落景观设计的研究思路,从而保护传统村落的历史文化特色,打造可持续发展的乡村人居环境。:乡村聚落,景观,基本要素,安全格局:TU-87:A ,,、,,[5]。,,,,,,。1 :1)———、、;2)———、,,。1.1 田园山水、,,。。,,,,,,,[3]。,,、、、、,,,。。3,,。4 ,,,1.2m。,,。。《》::1);2)。:,,,。,。,,、,,。,。、,,“”“”“”,、,。:[1]徐磊青,杨公侠.环境心理学[M].上海:同济大学出版社,2002.[2][美]阿摩斯·拉普卜特.建成环境的意义(非语言表达方法)———国外建筑理论丛书[M].北京:中国建筑工业出版社,2003.[3]周念丽.学前儿童发展心理学[M].上海:华东师范大学出版社,1999.Theimpactsofinfant'sbehaviorpsychologyonthedesignofnurseryschoolCAOBen CHENGangAbstract:Baseduponstudyonthebehaviorpsychologicalfeaturesandbehaviorregularityofinfants,frominfant'sbehaviorpsychologythede-signofthearchitecturetosuittobehaviorandpsychologicalrequirementsofinfantsforstudy,playandrestisdiscussedinordertocreateplea-surableenvironmentforchildren.Keywords:behavior,psychologicalfeature,spacecriterion,nurseryschool,architecturaldesign·43· 第33卷第31期2007年11月 山西建筑SHANXI ARCHITECTURE Vol.33No.31Nov. 2007