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《现代企业管理》课程教学大纲一、课程的性质和目的本课程主要介绍现代企业的基本知识及其活动基本规律，以及现代企业管理的基本原理、基本方法。包括企业管理概论、管理理论的产生与发展、管理的基本职能、现代企业制度、企业文化、战略管理、生产管理、质量管理、物流管理、营销管理、人力资源管理、财务管理、信息管理等的有关知识。《现代企业管理》是研究现代企业基本特征、运作规律、管理方法的一门学科，在现代社会市场经济条件下的经济生活中有着广泛的应用。作为与企业经济活动关系密切的采矿工程专业的非管理专业本科学生，必须掌握现代企业管理的基本原理、方法；具备初步的解决企业管理实际问题的能力。本课程的教学目的在于使学生获得现代企业管理的基本思想、了解基本方法，增强企业管理意识，培养作为具有专业技术的企业管理人员的基本素质，以适应社会经济生活的需要。二、课程教学内容本课程主题内容包括企业管理概论、管理理论的形成与演变、现代企业制度、企业文化、战略管理、营销管理、生产组织、生产计划与生产控制、质量管理、物流管理、财务管理、人力资源管理等部分以下分章阐述。1.企业与企业管理(2学时)知识要点：1.企业管理的概念与性质；2.企业管理基本原理；3.企业管理学的研究对象与方法目标要求：了解企业的目标与责任；企业管理学的研究对象与方法；掌握企业的概念、特征、类型；掌握企业管理基本原理；管理二重性采用课堂教学，2学时。2.管理理论的形成与演变(2学时)知识要点：1.西方管理理论的产生与发展；2.现代管理学流派；3.中国古代的管理思想目标要求：了解中国早期的管理思想；外国早期的管理思想；掌握管理理论的形成与发展各历史阶段的主要思想观点；现代管理各学派的主要理论观点。采用课堂教学，2学时。3.管理的基本职能(4学时)知识要点：1.决策；2.计划；3.组织；4.领导；5.控制；6.激励目标要求：了解各管理职能相关理论；掌握各管理职能的内涵、要素、实质和方法采用课堂教学，4学时。4.现代企业制度(2学时)知识要点：1.现代企业制度的内涵与特征；2.现代企业的公司治理结构；5.现代企业制度的环境保证(2学时)目标要求：了解我国国有企业改革历程；现代企业制度的环境保证；掌握现代企业的公司治理结构采用课堂教学，2学时。6.企业文化(2学时)知识内容：1.企业文化的内涵；2.企业文化的结构；3.企业文化的功能；目标要求：了解文化对企业管理的影响和作用；掌握企业文化的一般理论和主要模式采用课堂教学，2学时。7.战略管理(2学时)知识内容：1.战略环境分析；2.战略选择与评价；3.战略实施与控制目标要求：了解战略环境分析的基本内容；战略实施和控制的过程。掌握企业战略的概念、构成要素；公司战略的分类采用课堂教学，2学时。8.营销管理(4学时)知识内容：1.市场营销机会分析；2.市场细分、目标市场与市场定位；3.市场营销组合决策目标要求：了解市场营销观念的演变；渠道决策的主要内容、各种促销手段在现代企业中的应用；掌握市场营销的概念、市场细分的概念和进行市场细分的方法；掌握目标市场选择模式。采用课堂教学，4学时。9.生产组织(2学时)知识内容：1.厂址选择；2.生产过程组织、生产过程的空间组织；3.生产过程的时间组织；4.生产过程组织的具体形式；4.清洁生产与5S管理目标要求：了解流水线的分类、柔性制造系统的优点、清洁生产、ERP及5S。掌握工业企业生产过程的组成、生产过程组织的要求；影响生产过程时间组织形式的因素采用课堂教学，2学时。10.生产计划与生产控制(3学时)知识内容：1.生产作业计划；2.生产控制基本理论；3.生产作业控制和方法；目标要求：了解计划与企业计划系统的概念；生产作业控制的主要内容。掌握生产计划的内容和主要指标，掌握生产作业计划编制的主要方法。采用课堂教学，3学时。11.质量管理(3学时)知识内容：1.质量与全面质量管理；2.全面质量保证体系；3.质量管理常用的统计控制方法；4.ISO9000简介；目标要求：了解质量管理常用的统计控制方法；掌握质量管理相关概念，掌握全面质量管理的特点，掌握ISO9000质量管理体系的主要内容。采用课堂教学，3学时。12.物流管理(3学时)知识内容：1.供应物流管理；2.生产物流管理；3.销售物流管理；4.回收物流与废弃物流管理；目标要求：了解物流概念的演进、物流的分类，了解回收物流、废弃物流的概念和意义。掌握企业物流的内涵和分类，掌握供应物流的概念与构成，掌握企业生产物流及影响因素采用课堂教学，3学时。13.财务管理(3学时)知识内容：1.财务管理概述；2.筹资管理；3.投资管理；4.财务报表与财务分析；目标要求：了解财务分析的主要内容、常用的分析指标。掌握财务管理的概念、目标、财务管理的主要内容、财务管理基本方法采用课堂教学，3学时。14.人力资源管理(2学时)知识内容：1.工作分析与设计；2.人力资源规划；3.人力资源的招聘与培训；4.人力资源的绩效考核；目标要求：了解人力资源规划的意义、方法；人员招聘的原则和具体环节；人员培训的具体工作流程。掌握人力资源管理的概念、职能，工作分析的方法；员工薪酬的主要形式。熟悉绩效考核常用的考核办法采用课堂教学，2学时。三、课程教学的基本要求本课程教学通过诸教学环节的实施，达到教学要求：1.使学生对本课程性质、任务、结构有一个全面明确的体会了解，建立一个完整企业管理的构架。2.通过学习、练习、实践等环节，培养提高发现问题、分析问题和解决问题的能力，以及牢固树立“创造与创新”知识的思想，培养激发学习企业管理及相关学科的兴趣和动机，具备良好的自学能力。3.采取案例教学,培养学生灵活运用管理学基本原理方法分析问题解决问题的能力.要求学生独立思考,认真研究,以不同方式进行互动交流讨论.教师在整个过程中要善于启发引导学生积极思考问题,及时做好总结,鼓励创新思维.4.在教学中应注意采用多媒体教学,丰富课堂内容,扩大课堂信息量.四、课程考核本课程采用闭卷形式考试，考试时间为120分钟。着重对基本概念、基本理论和基本操作方法掌握情况进行考核，同时评价学生平时作业、论文完成态度、质量以及分析、解决问题的能力，最后综合评定。课程总成绩依据下列权重评定：平时成绩占35%，期末考试占60%。五、建议教材与教学参考书建议教材：《现代企业管理》（第2版），王关义等著，清华大学出版社2007.8出版教学参考书：[1]金占明等.企业管理学.（第1版）.北京：清华大学出版社2005.8[2]徐国华,赵平等.管理学.（第1版）北京：清华大学出版社2008.10[3]周三多.等管理学原理与方法(第3版)上海：复旦大学出版社2007.6[4]斯蒂芬.P.罗宾斯.管理学.(第4版)北京：中国人民大学出版社2007[5]哈罗德.孔茨.管理学.(第10版)北京：经济科学出版社2007