统计基础知识

22:50财务处2017年11月15日统计基础知识景芝学府内训课程22:50第一章第二章第三章目录Contents统计概念统计指标第四章相关分析Data统计人员的职责22:50一、统计人员的工作职责1、公司各级统计人员必须认真执行关于统计工作的相关规定及要求，保证统计资料与数据的准确性、及时性、完整性、有效性，不得虚报、瞒报、漏报和篡改统计资料。2、按时报送定期报表和公司内部各种报表。各级统计人员必须严格按照统计表格、统计范围、统计指标、统计口径和计算方法进行编报。3、统计报表必须做到及时、准确无误并附有文字说明，做到上下数据的完整统一。统计数据必须与原始记录、统计台帐和统计报表三者数据相符合。4、统计员必须建立健全统计台帐，做到统计资料科学化、规范化和台帐化。5、严守统计数据保密，除向规定的部门提供外，不得泄漏。6、统计人员要当好领导参谋，及时为领导提供统计数据，预测、分析报告，监督计划的执行情况，切实做好统计服务工作。22:50二、统计概念一、变量•变量为观察单位的某项特征，通俗点就是我们的研究指标。科学研究的指标众多，根据其性质，可以分为计量资料、计数资料和等级资料。•（一）计量变量：•是指采用定量的方法测定某项指标的大小所得的资料，又称为定量资料或数值变量资料；如身高（cm）、体重（kg）、血压（mmHg）；可以总结为四项特征，有大小、有单位、可精确测量以及可以定量比较。•（二）计数变量：•是将事物按照不同属性归类，然后计算每一类的数量多少所得到的资料，又称为定性资料或者无序分类资料。如血型（A/B/O/AB)、性别（男/女）；计数资料进一步可以分为二分类，如性别，和无序多分类如血型。•（三）等级变量：•事物属性分组，组别之间有程度或等级差别的资料，又称为有序资料；如疗效（治愈/有效/无效），WBC（+，++，+++）。22:50二、统计概念二、流量与存量流量是指一定时期测算的量。对于流量必须指明时期，具有时间量纲。存量是指一定时点上测算的量。对于存量必须指明时点，不具有时间量纲。流量与存量相互依存，缺一不可。一般来说，存量是流量的前提和基础，而流量在一定程度上取决于存量的大小。22:50二、统计概念三、总体和总体单位总体，统计总体，是指客观存在的、在同一性质基础上结合起来的许多个别单位的整体。构成总体的这些个别单位称为总体单位。总体可分为有限总体和无限总体。注：1、构成总体的单位必须是同质的，不能把不同质的单位混在总体之中。2、总体与总体单位具有相对性，随着研究任务的改变而改变。22:50二、统计概念四、标志与指标1.标志是用来说明总体单位特征的名称。标志可分为品质标志和数量标志。品质标志是说明总体单位质的特征的，是不能用数值来表示的。数量标志是表示总体单位量的特征，是可以用数值来表示。数量标志的具体表现统计上称为标志值（或变量值）。2.指标，统计指标，是说明总体的综合数量特征的。一个完整的统计指标包括指标名称和指标数值两部分。22:50二、重要统计概念标志和指标的区别：1、标志说明总体单位特征的，指标说明总体特征的。2、指标都能用数值表示，而标志中的品质标志不能用数值表示，是用属性表示的。3、指标数值是经过一定的汇总取得的，而标志中的数量标志不一定经过汇总，可直接取得。4、标志一般不具备时间、地点等条件，但作为一个完整的统计指标，一定要讲时间、地点、范围。22:50二、统计概念标志和指标的联系：1、有许多统计指标的数值是从总体单位的数量标志值汇总而来的。既可指总体各单位标志量的总和，也可指总体单位数的总和。2、两者存在着一定的变换关系。22:50二、统计概念五、变异与变量变异仅指品质标志的不同具体表现。数量标志的不同具体表现则称为变量值（或称标志值）。变量按其取值是否连续，可分为离散变量和连续变量。按其所受因素影响的不同，可分为确定性变量和随机性变量。22:50六、小概率事件•小概率事件的概率是多少%？二、统计概念22:50这是我们人类的一种常识？•抛硬币实验•（1）请问你能够把一枚硬币抛起后，落地正面朝上吗？•（2）你能够连续抛起2次，连续正面朝上吗？•（3）你能够连续抛起3次，连续正面朝上吗？•（4）你能够连续抛起4次，连续正面朝上吗？•（5）你能够连续抛起5次，连续正面朝上吗？•我们用统计学理论看下刚才的试验，连续1次概率为0.5；2次概率为0.25；3次概率为0.125；4次概率为0.0625；5次概率为0.03125；因此近似取2个的中间值，即为0.05.二、统计概念22:50七、正态分布正态分布是大自然赐予我们人类的一种分布，绝大多数的自然或者社会现象均符合正态分布，因此当我们掌握这种分布的规律之后，我们就能够运用这种规律去研究自然或者社会等现象。二、统计概念22:50正态分布已知某大学学生的平均身高为168cm，标准差为5.0cm，请问我在这个大学随机化抽取一名同学，能抽到身高大于178的学生吗？这个问题就让我们在没抽样前进行统计学推断，或者说预测。解答：因为按照正态分布μ±1.96σ范围内的面积为95%，算出这个学校中间身高同学的身高位168±1.96×5即158.2cm—177.8cm。因此身高为178cm在该校为小概率事件，而小概率事件在一次抽样中不可能发生，因此我们说我们不可能一次抽到身高大于178cm的学生。22:50正态分布正太态分布的应用：（一）制定医学参考值范围此处不赘述，附图一张，该表包括正态分布法和百分位数法两种医学参考值制定的方法。22:50正态分布（二）质量控制：质量控制领域常提的6σ原则，统计学规定，以均数为中心，±2σ为警戒线，±3σ为控制线。标准差均值-3σ-2σ-1σ1σ2σ3σ68%95%99.73%σ22:50三、统计指标•统计指标是反映统计总体数量特征的科学概念和具体数值。•统计指标是由指标名称和指标数值所构成。指标名称是指标质的规定，它反映一定的社会经济范畴；指标数值是指标量的规定，它是根据指标的内容所计算出来的具体数值。•一般有三个特点：•1、统计指标都能用数字表示•2、统计指标是说明总体综合特征的•3、统计指标是反映一定社会经济范畴的数量22:50三、统计指标•统计指标按其所反映的总体内容的不同，可分为数量指标和质量指标。•数量指标指说明总体规模和水平的各种总量指标。质量指标指反映现象总体的社会经济效益和工作质量的各种相对指标和平均指标。•统计指标按其作用和表现形式的不同，有总量指标(绝对数)、相对指标(相对数)、平均指标(平均数)三种。•数量指标用绝对数表示，质量指标用相对数或平均数表示。表现形式总量指标相对指标平均指标数量指标质量指标22:50三、统计指标•总量指标•总量指标是反映社会经济现象在一定时间、地点、条件下的总规模或总水平的统计指标。•总量指标也称为绝对指标或绝对数。•有时还可以表现为总量之间的绝对差数。•总量指标按其反映的时间状况不同，分为时期指标和时点指标。•时期指标反映现象在某一时期发展过程的总数量；时点指标则反映现象在某一时刻上的状况总量。•时期指标和时点指标的不同特点：•1、时期指标的数值是连续计数的；时点指标的数值则是间断计数的。•2、时期指标具有累加性；时点指标则不具有。•3、时期指标数值的大小受时期长短的制约；时点指标数值的大小与时点的间隔长短无直接关系。22:50三、统计指标•相对指标•相对指标又称相对数，它是两个有联系的指标数值对比的结果。•注：用来对比的两个数既可以是绝对数，也可以是平均数和相对数。•相对指标的主要作用：•1、能具体表明社会经济现象之间的比例关系。•2、能使一些不能直接对比的事物找出共同比较的基础。•3、相对指标便于记忆、易于保密。•相对指标的表现形式：有名数、无名数。•有名数是将对比的分子指标和分母指标的计量单位结合起来使用。•无名数是一种抽象化的数值，一般分为系数、倍数、成数、百分数、千分数等。22:50三、统计指标•相对指标的种类和计算方法•相对指标通常分为：计划完成相对指标、结构相对指标、比例相对指标、比较相对指标、强度相对指标和动态相对指标。•（一）计划完成相对指标：•1、概念：又称计划完成百分比，通常用“%”表示。%100计划数实际完成数计划完成相对数22:50三、统计指标•结构相对指标•作用：•1、可以反映总体内部结构的特征。•2、通过不同时期相对数的变动，可以看出事物的变化过程及其发展趋势。•3、能反映对人力、物力、财力的利用程度及生产经营效果的好坏。%100总体全部数值总体部分数值结构相对数22:50三、统计指标•比例相对指标•比较相对指标•作为比较基数的分母可取不同的对象，一般有两种情况：•1、比较标准是一般对象。•2、比较标准(基数)典型化。总体中另一部分数值总体中某部分数值比例相对数%100数值另一条件下的同类指标值某条件下的某类指标数比较相对数22:50三、统计指标•动态相对指标•作为对比标准的时间叫做基期，而同基期比较的时期叫做报告期，有时也称为计算期。•动态相对数的计算结果用百分数或倍数表示。%100基期水平报告期水平动态相对数22:50三、统计指标•正确运用相对指标的原则•（一）注意两个对比指标的可比性•（二）相对指标要和总量指标结合起来运用•结合运用的方法有两种：•一是计算分子与分母的绝对差额；•二是计算每增长1%的绝对值。•增长量=报告期水平-基期水平•增长1%绝对值1001001基期水平）（发展速度增长量22:50三、统计指标•平均指标•一、平均指标的概念和作用•（一）平均指标的概念：又称平均数•平均指标是说明同质总体内某一数量标志在一定历史条件下一般水平的综合指标。•特点：•1、将数量差异抽象化（数量标志）•2、只能就同类现象计算•3、能反映总体变量值的集中趋势增长1%绝对值22:50三、统计指标•平均指标•（二）平均指标的作用•1、平均指标可用于同类现象在不同空间条件下的对比。•2、平均指标可用于同一总体指标在不同时间的对比。•3、平均指标可作为论断事物的一种数量标准或参考。•4、平均指标也可用于分析现象之间的依存关系和进行数量上的估算。22:50三、统计指标•平均指标•算术平均数、调和平均数、几何平均数等是根据分布数列中各单位的标志值计算而来的，称数值平均数。•众数和中位数等是根据分布数列中的某些标志值所处的位置来确定的，称位置平均数。22:50三、统计指标•平均指标•算术平均数•（一）算术平均数的基本公式（最基本指标）•分子和分母在经济内容上有从属关系，即分子数值是各分母单位特征的总和，两者在总体范围上是一致的。总体单位总数总体标志总量算术平均数22:50三、统计指标•平均指标•(二)简单算术平均数•加权算术平均数•X代表变量，f代表次数，也称频数。在统计上把次数称为权数。用加权方法计算的算术平均数叫做加权算术平均数。•算术平均数的不足：•算术平均数易受极端变量值的影响，使的代表性变小，而且受极大值的影响大于受极小值的影响。nXnXXXXn21fXfffffXfXfXXnnn21221122:50三、统计指标•平均指标•几何平均数几何平均数又称“对数平均数”，它是若干项变量值连乘积开其项数次方的算术根。nnnGXXXXX2122:50•某企业平均发展速度计算表••年份销售收入逐年发展速度(X)•(亿元)(各年收入为前一年的%)备注•20109.80----•201110.54107.6•201210.80102.5•201310.87100.6•201411.16102.7•201511.41102.2•合计-------22:50三、统计指标•平均指标几何平均数特点：1、如果数列中有一个标志值等于零或负值，就无法计算；2、受极端值影响较算术平均数和调和平均数小，故较稳健。22:50三、统计指标•众数•众数是总体中出现次数最多的标志值，它能直观地说明客观现象分配中的集中趋势。•如果总体中出现次数最多的标志值不是一个，而是两个，那么，合起来就是复众数。•注：众数存在的