KYT危险预知训练广州风神汽车有限公司安技科二00五年六月目录一、什么是危险因素二、怎样识别危险因素三、危险预知训练四、开展危险预知活动有何帮助一、什么是危险因素?风险——是指特定危险事件发生的可能性与后果的结合。危害——是指可能造成人员伤害、职业病、财产损失、作业环境破坏的根源或状态。一、什么是危险因素?2、什么是危险因素?•危险因素是指能对人造成伤亡、对物造成突发性损坏或影响人的身体健康导致疾病的因素。•客观存在的危险、有害物质或能量超过临界的设备、设施和场所,都可能成为危险因素。••狭义上讲危险因素也是指事故隐患,事故隐患指物的不安全状态、人的不安全行为以及管理上的缺陷。一、什么是危险因素?3、有害物质•作业场所中由于有毒物质、腐蚀性物质、有害粉尘、窒息性气体等有害物质的存在,当它们直接、间接与人体或物体发生接触,能导致人员死亡、职业病、伤害、财产损失或环境破坏等,都是有害物质。一、什么是危险因素?失控1、故障:主要原因是认识程度、设计、制造、磨损、疲劳老化、检查和维修保养、人员失误、环境等影响2、人员失误:即三违行为,主要表现为:操作失误(忽视安全、忽视警告)、造成安全装置失效使用不安全设备、手工代替工具作操作、物体存放不当冒险进入危险场所、攀坐不安全位置、在吊物下作业(停留)、机器运转时加油(修理、检查、调整、清扫等)、分散注意力行为、忽视使用必须使用的个人防护用品或用具、不安全装束、对易燃易爆等危险品处理错误等13类3、管理缺陷一、什么是危险因素?能量、有害物质转化成危险因素举例能量:1、锅炉、爆炸危险物质爆炸时产生的冲击波、温度和压力2、高处作业(或吊起的重物等)势能3、带电导体上的电能4、行驶车辆(各类机械运动部件、工件)的动能5、噪声的声能6、高温作业及剧烈反应工艺的热能7、静止的物体棱角、毛刺、地面等之所以能伤害人体,也是由于人体运动、摔倒时的动能、势能造成•有害与有利是相对的危险因素识别的方法:检查(观察)、分析如何检查(观察)、分析?抓本质危害后果产生的本质:能量、有害物质和能量、有害物质失控两方面综合作用的结果。存在能量、有害物质和失控是危险因素产生的根本原因!能量越大危险越大(动能、势能、电能、声能、光能、热能、辐射能)原材料有害物质(有毒物、腐蚀性物质、窒息性气体、有害粉尘)失控故障、人员失误、管理缺陷检查:能量、有害物质、失控分析:什么情况下转化成危险因素二、怎样识别危险因素?危险因素识别表只要细心,你可以成为安全专家姓名部门班组岗位本岗位中主要危险因素(或某一作业活动主要危险因素)对策(怎么办)12345安全员:班长:说明:危险因素识别中要与同事互相商量,班长要负起指导责任;认为危险性大的前三项要有对策;二、怎样识别危险因素?三、危险预知训练•什么叫危险预知•危险预知活动简称KYT(KikenYochiTrainning),是针对生产的特点和作业工艺的全过程,以其危险性为对象,以作业班组为基本组织形式而开展的一项安全教育和训练活动,它是一种群众性的“自我管理”活动,目的是控制作业过程中的危险,预测和预防可能发生的事故。三、预知危险训练KYT四阶段法1R有什么潜在危险2R危险关键是什么3R假如是你该怎么办4R我们应该这么做三、预知危险训练•4R从人、机、料、法、环入手步骤解决问题4R预知危险训练:4R预知危险训练的方法1R把握现状是什么样的危险隐患在商谈中,发现图表中隐患并假定这危险因素产生怎样后果2R本质追求这是危险的关键发现危险因素的同时,认为是重复的,会产生危险的,画“O”。特别注意,需指差唱和画“◎”3R制定对策如果你处于这种情况将怎么做为了要解决带有O记的重复危险,思考一下如何做,制定具体的对策4R设定目标我是这样做的在对策中,应重点实施的划O,在实践中,设定小组行动目标和指差唱和。确认设定一个要点指差秒呼项目,进行三次排练,深入实际作总结叉车作业-预知危险训练四阶段法驾驶叉车的A君,由于出库过迟,急于要将材料搬出.在路线一边的B君正作业未注意來车.狀況:叉车作业-预知危险四阶段训练法题目:叉车作业1R:有什么潜在危险?1.因物品堆放过高,会挡住视线造成车祸2.因未戴安全帽,会被部品砸伤3.因车子速度快,会刹不住车而撞到人4.因在走道上作业,会被车撞到5.因载物过高,未倒退行驶,会撞到人及物.6.因料架未堆放好,会造成物品掉落伤人3R:树立对策(假如是你该怎么办?)小组行动目标:装设报警器及高度标识,好!!重点确认事项:勿超高,超速,好!!天天零灾害,好!!4R我们要这么做危险!危险!危险!1-1物品堆放不要超过视线3-2轮子划十字线目视管理5-1物品超过视线时,倒退行驶3-1车子装设超速警报器危险的关键2R三、预知危险训练•自问自答卡片KYT的进行方式。•提高个人对于危险的感受性,以防止人为过失事故为目的的1个人KYT的一种。•操作步骤:三、预知危险训练自问自答卡片OK交通KYT自问自答卡片1、有无被夹住1、有无碰撞2、有无断、摩擦2、有无接触3、有无被卷入3、有无被卷进去4、有无掉落、滚动4、有无滑动5、有无烧伤痕5、有无飞出来6、有无弄腰痛6、有无急刹车7、有无触电7、有无超车、横杀入8、还有无其它事项8、有无被后面碰撞自问自答卡片三、预知危险训练搬运重物日常保全作业1、保护工具服装OK吗1、保护工具服装OK吗2、方法适合吗2、电源是否OK(运转中、停止中)3、搬运机、工具齐备吗3、开关是否OK4、搬运途径好吗4、有无被卷入到回转体5、有无被搬运物夹住5、有无被卷到运转的机器体6、喊口令的方法好吗6、作业的姿势是否OK7、还有无其它事项7、使用的工具是否适当8、8、还有无其它方面自问自答卡片三、预知危险训练危险预知训练NO1:用滚动流水线整理制品大家一齐来思考:隐藏着什么危险呢?情景:从工厂用滚动流水线运来入库的制品,A小姐把制品当作垫脚石往上面堆放着制品,B小姐在下面堆放着制品。三、预知危险训练危险预知训练NO2:操作柜放在台车上大家一齐来思考:隐藏着什么危险呢?情景:A先生和B先生打算把重量为60公斤的柜放在台车上三、预知危险训练危险预知训练NO3:滑动柜的手推搬运大家一齐来思考:隐藏着什么样的危险呢?情景:滑动柜的搬运三、预知危险训练危险预知训练NO4:机器油量点检大家一齐来思考:隐藏着什么样的危险呢?情景:夜间,隔着传动带点检油量三、预知危险训练危险预知训练NO5:用叉车搬运部品大家一齐来思考:隐藏着什么样的危险呢?情景:开叉车的A先生由于出库迟了,在急急忙忙地运着材料,而生产线一侧,B先生正在收拾整理空箱三、预知危险训练危险预知训练NO6:现场作业办公室大家一齐来思考:隐藏着什么样的危险呢?情景:在办公室里正处理着事务