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八年级历史第1页（共4页）2018～2019学年度第一学期期中质量调研八年级历史试题说明：1．考试形式为开卷书面考试。可查阅所带教材、资料，但不得相互讨论和互借资料。2．考试时间为50分钟。试卷满分为50分。一、单项选择题（下列各题的四个选项中，只有一项是最符合题意的。请把符合题意的选项前的字母填到下列对应的答题框内。每小题1.5分，共21分）题号1234567891011121314答案1．该事件是林则徐爱国思想最辉煌的体现，这一壮举维护了国家的主权和中华民族的尊严，向全世界表明了中国人民反对外来侵略的坚强意志。该事件是A．虎门销烟B．左宗棠收复新疆C．金田起义D．炮轰紫竹林租界2．“自今以后，大皇帝恩准英国人民带同所属家眷，寄居大清沿海之广州、福州、厦门、宁波、上海等五处港口，贸易通商无碍。”这一条款出自A．《虎门条约》B．《望厦条约》C．《黄埔条约》D．《南京条约》3．增开天津为商埠的不平等条约是A．《通商章程善后条约》B．《天津条约》C．中英、中法《北京条约》D．中俄《改订条约》4．近代沙俄通过不平等条约侵占了中国大片领土，其中割占中国领土面积最多的是A．中俄《瑷珲条约》B．中俄《尼布楚条约》C．中俄《北京条约》D．中俄《勘分西北界约记》5．太平天国将领李秀成在论“天朝十误”中提及：“东王、北王两家相杀，此是大误。”该“大误”指的是A．太平军孤军北伐B．定都天京C．太平军连年西征D．天京事变6．持如右漫画中救国主张的政治派别的代表人物是A．洪秀全B．李鸿章C．康有为D．邓世昌7.中国一位民族资本家说：“我之廉价工人，彼（西方国家）亦得而使用；我之丰富原料，彼亦得而购买，就地制造，就地卖出，运费既省，关税无多，我之便利即彼得便利……”上述历史现象可能发生在下列哪一条约签订后A．《南京条约》B．《北京条约》C．《马关条约》D．《辛丑条约》8．《剑桥中国晚清史》云：“尽管维新运动没能达到它的政治目标，但它所引起的思想变化却对中国的社会和文化有着长期的和全国规模的影响。”该材料评述的是戊戌变法的A．背景B．内容C．败因D．影响9．历史解释是历史学科核心素养之一。能够得出《辛丑条约》的签订使中国完全沦为半殖民地半封建社会这一结论的主要依据是，该条约规定2018.11“只要有了这些玩意，中国就会国富民强。”八年级历史第2页（共4页）A．清政府赔款白银4.5亿两B．北京东交民巷为使馆界，允许各国派兵保护C．清政府保证严禁人民参加各种形式的反帝活动D．允许外国军队驻扎在从北京到山海关的铁路沿线要地10．孙中山说：我们革命的目的，是为中国谋幸福，因不愿少数满洲人专制，故要A．民族革命B．政治革命C．社会革命D．二次革命11．“从此神州事事新，再无皇帝管人民。”它突出地反映了辛亥革命是矗立在中华民族历史上的一座不朽的丰碑。这里“丰碑”的含义指的是，辛亥革命A．揭开了新民主义革命的序幕B．结束了两千多年的封建帝制C．极大地推动了中华民族的思想解放D．改变了中国半殖民地半封建的社会性质12．“他的伟大不只在领导中国人民促使社会向一个崭新的时代跃进，还在于在消灭帝制、缔造共和后仍为建设一个独立强盛、自由平等的中国而奋斗不息。”材料评论的是A．陆皓东B．孙中山C．章炳麟D．宋教仁13．蒋廷黻所著的《中国近代史》一书指出：“他不过是我国旧环境产生的一个超等大政客。在他的任内，他借了一批大外债，用暗杀的手段除了他的大政敌宋教仁，扩充了北洋军队的势力，与日本订了民国4年的条约，最后听了一群小人的话，幻想称帝。”材料中的“他”指的是A．黎元洪B．宣统帝C．袁世凯D．张作霖14．下列作品中属于右图人物的是A．《敬告青年》B．《狂人日记》C．《革命军》D．《文学改良刍议》二、材料解析题（结合材料，综合运用有关知识分析、解决问题。共29分）15．（8分）阅读下列材料：材料一这场战争……震撼了中国，也震撼了亚洲，对于中国来说，这场战争是一块界碑，它铭刻了中世纪古老的社会走入近代最初的一步。——陈旭麓《近代中国社会的新陈代谢》材料二鸦片战争失败的根本理由是我们的落伍。我们的军器和军队是中古的军队，我们的政府是中古的政府，我们的人民，连士大夫阶级在内，是中古的人民。……从民族的历史看，鸦片战争的军事失败还不是民族致命伤。失败以后还不明了失败的理由力图改革，那才是民族的致命伤。倘若同治（注：1861—1874年在位）、光绪（注：1875—1908年在位）年间的改革移到道光（注：1820—1850年在位）、咸丰（注：1850—1861年在位）年间，我们的近代化就要比日本早二十年。……可惜道光、咸丰年间的人没有领受军事失败的教训，战后与战前完全一样，麻木不仁，妄自尊大。直到咸丰末年，英、法联军攻进了北京，然后有少数人觉悟了，知道非学西洋不可。所以我们说，中华民族丧失了二十年的宝贵光阴。——蒋廷黻《中国近代史》请回答：⑴材料一中的“战争”指的是什么？据材料概括该战争成为“界碑”的含义。（2分）八年级历史第3页（共4页）⑵材料二作者认为鸦片战争失败的根本原因是什么？（1分）⑶材料二中“英、法联军攻进了北京”发生在哪次侵华战争期间？“同治、光绪年间的改革”分别指的是什么？（3分）⑷材料二作者认为的真正的“民族致命伤”是什么？据材料概括它导致了怎样的后果？（2分）16．（8分）阅读下列材料：材料一《资政新篇》的意义主要在于“时势”二字。在绝大多数国人尚处在“天朝”大国的梦幻中时，洪仁玕已预感到，随着西方文明的东传，中国古老的那一套制度、风俗、宗教、法律、文化难以持续，必须顺应历史潮流，方能适应今后的世界。——周伟驰《〈资政新篇〉来源考》材料二曾国藩、李鸿章以及直接受太平军威胁的地方官吏何桂清、薛焕等人感知，在军事上，太平天国借用了西洋技法，因而需“借养兵助剿”，在中央的奕、桂良等人也力主改变国策，向西方学长技。——高路《论太平天国对洋务运动的激发》材料三著名学者牟安世先生曾说：“义和团运动阻止了帝国主义列强瓜分中国，粉碎了他们瓜分中国的迷梦，使中国没有从半殖民地沦为帝国主义列强直接统治的殖民地的。……”——李宏生《国际共产主义运动视野中的义和团》请回答：⑴材料一提及的“《资政新篇》”的作者是谁？据材料并结合所学知识，指出《资政新篇》的时代意义。（3分）⑵据材料二指出太平天国运动对清朝官员的思想产生了怎样的影响？概括指出太平天国运动与洋务运动的关系。（3分）⑶据材料三概括义和团运动的历史作用。（2分）八年级历史第4页（共4页）17．（13分）阅读下列材料：材料一甲午战争出人意料的结局，刺激了帝国主义列强加大侵略中国的胃口。欧美列强看见东方刚刚崛起的小国日本打败了中国，便认为这个东方巨人已经躺在“死亡之榻”上，瓜分这个巨人的“遗产”的时机已经到来，便纷纷在中国占领租借地，划分势力范围……中国名义上保持着独立的地位，实际上处在半瓜分的状态。——张海鹏《甲午战争的历史影响》材料二日本政府在甲午战争后，为达到永久独霸中国的目的，势必扶植一批死心塌地为日本效劳的各方势力，所以积极怂恿清政府派遣学生留日，他们妄图使中国留学生在接受日本文化的“反哺”中，培植亲日情绪以利于其统治中国。——杨东明、纪昌和《试论留日学生与中国的近代化》材料三甲午战败使许多志士仁人意识到，中华民族到了存亡的危急关头，从而成为民族觉醒的重要契机。……甲午战败后，一些中国人开始从轻视日本迅速转为师法日本。对败于日本一直怀着强烈屈辱感的中国人，竟然很快以敌国为师，纷纷留学日本，翻译日书，走上了学习日本、变法图强的道路。以甲午战争为转折点，中国近代民族主义和民主思潮迅速崛起，并在很大程度上影响着19世纪末20世纪初中国的改革和革命的走向。中国人民持续不断的救亡图存斗争一浪高过一浪……历史进入了以变革政治制度为主流的新时期。——虞和平、谢放《中国近代通史（第3卷）·早期现代化的尝试》请回答：⑴材料一中的“出人意料的结局”指的是什么？该结局导致了怎样严重的后果？（4分）⑵据材料二概括指出日本在甲午战后“积极怂恿清政府派遣学生留日”的根本目的。结合所学知识，说明日本的图谋有没有得逞？（5分）⑶结合所学知识，说明材料三的19世纪末20世纪初“中国人民持续不断的救亡图存斗争一浪高过一浪”。（2分）⑷据材料三并结合所学知识，概括甲午战争的历史影响。（2分）