塞翁失马,市直公开课课件

ICBCAntiPhishingVersion塞翁失马《淮南子.人间训》文章围绕塞翁的“祸”“福”遭遇写了哪几件事？（请用简要的语言说说）你读到了一个怎样的塞翁？（请结合课文关键词句说说）人皆吊之。其父曰：“此何遽不为福乎?”_//“此为福也!”人皆吊之。其父曰：“此/何遽/不为福乎?”人皆贺之。其父曰：“此/何遽/不能为祸乎?”人皆吊之。其父曰：“此/何遽/不为福乎?”近塞上之人有善术者，马无故亡而入胡。……死者十九，此独以跛之故，父子相保。故福之为祸，祸之为福，化不可极，深不可测也。（《淮南子.人间训》）《淮南子》又名《淮南鸿烈》、《刘安子》，由西汉皇族淮南王刘安主持撰写，故而得名。刘安，好道。曾炼丹，不成，无意做成了豆腐，后世尊其为豆腐鼻祖。塞翁失马焉知非福作业：必做：1.背诵课文。2.制作文言词语积累卡片,积累文言词语。3.以正确地态度对待人生的祸福，这是我们终身都要努力做的作业。选做：1.用文言续写故事（想象合理，语句通顺）。2.课外阅读《淮南子》。3.改编课本剧。一词多义：马无故亡而入胡居数月其父曰死者十九逃跑经过老人十分之九塞翁失马古今异义：近塞之人的人皆吊之代词，指塞翁文言词语积累卡祸兮，福之所倚；福兮，祸之所伏。——老子