北安市实验中学工作总结

北安市实验中学工作总结2009——2010学年度第一学期回顾一学期的工作，在市委市政府及教育局的亲切关怀和领导下，在校领导班子的带领下，全校上下深入贯彻落实党的十七大和十七届四中全会精神，以科学发展观为指导，努力实施素质教育；坚持以课程改革为动力，更新观念，推动教育创新；坚持育人为本，德育为先，强化管理；坚持以质量求生存，加强干部队伍和教师队伍建设，深化课堂教学改革。紧紧围绕教学这一核心工作，认真开展教研，努力探索，创建艺术示范高中，彰显实验中学办学特色。在全体教职工的辛勤努力下，学校各项工作稳中求实，扎实推进。现将本学期工作总结汇报如下：一、把科学发展观贯彻落实到各项工作中九月下旬，全市掀起了第二批深入学习实践科学发展观活动高潮，实验中学抓住这一契机，组织党员干部认真学习，用科学发展观武装党员干部，加强干部队伍建设和党组织建设，用科学发展观指导教育教学实践，认真学习科学发展观《读本》，学习党的十七届四中全会精神，学习姜福书记在庆祝第二十五个教师节会议上的讲话精神。围绕“落实科学发展观，创建艺术名校”的主题，开展了实践调研，召开了领导班子民主生活会和党员组织生活会，认真梳理了制约学校科学发展的群众反映强烈的突出问题。明确了学校发展方向和思路。以“强化管理，提高教学质量”为实践载体，在学习调研，整改落实阶段，边学习边整改，坚持群众了路线，突出实践特色，结合本校实际，认真开展教育教研活动，使本学期各项工作达到了期出教育局工作目标要求，为学校可持续发展奠定了基础。二、牢固树立“安全第一，责任重于泰山”的意识，积极做好安全稳定工作9.9突发事件，在向全市社会治安提出挑战的同时，也让实验中学付出了沉痛的代价，沉痛的教训，使干部教师，时刻牢记“安全第一，责任重于泰山”。安全稳定是学校发展的前提和保障，为此，本学期从以下几方面强化安全管理。1、警钟长鸣安全牢记认真贯彻落实上级安全稳定工作的法规和会议精神加强改善学校硬件和软件设施，从新梳理整改学校安全制度、领导组织、各项工作预案，建立校长负责，政教督查，教师配合，后勤跟踪服务，家长协同配合的安全保障体系。坚持预防为主，管理到位，整改及时、不隐瞒，不虚报，把安全稳定作为每天早晨的第一件事，每天晚上的最后一件工作，全校上下时刻牢记安全。2、安全教育管理落实到学校每一角落和工作环节团委组织的每周一升旗仪式上，升旗讲话中或校长讲话中都会结合本周活动主题，对安全工作提出表扬批评或要求，代班干部对发现的安全隐患及时向学生通报，并提出注意事项，班主任在班会课上经常结合学校本周工作重点和班级情况，以安全教育为主题召开主题班会。任课教师在课堂教学中，也会适时恰当的渗透安全教育内容，政教处坚持每天对教师值周情况、课间纪律进行检查督导，并利用校园广播及其他形式开展安全讲座，安全教育报告。在政教处及团委的倡导下，各班编辑了多期安全教育手抄报，创设了安全教育园地或宣传栏。后期严把校门出入关，宿舍出入请假关，综述以上工作，有效地保证了学校各项工作的有序进行。3、与家长联手构建和谐校园本学期多次召开家长座谈会，结合实验中学存在寄宿学生的实际，共商安全大计，并与家长签订了安全教育合同，要求住宿生，在放假回家时，首先告知班主任，然后到舍务登记，到家后向舍务老师或班主任报告，返校会先到舍务登记，严防学生中间不回家，到网吧上网，或出现意外。学校力争负责学生在校期间的安全，同时要求家长对孩子进行安全意识教育配合学校工作。4、把安全工作落实到实践中“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”，实验中学，安全教育不仅是纸上谈兵，更主要的是落实到实际行动上，本学期开展了两次安全演练，对防震防火逃生自救，进行了实践操作演习，既检查了学校安全预案的可行性，又检查了学校安全设施的稳固性，同时检查了教师和学生对安全知识掌握情况，安全意识和心理素质。5、加强食品安全教育保证学生身体健康俗话说病从口入，为确保学生安全，学校加强对食堂的监管，按照食品卫生法安监局的要求对食堂从业人员进行严要求，并与之签订责任状，要求具备健康证，对食品采买存储加工卫生状况严格要求。6、积极做好各类疾病预防工作本学期流感和甲流一直困扰着学校工作，我校坚持预防为主的原则，积极做好“甲流”的防控工作，科学制定预案，及时消毒，坚持一汇报三沟通，及时向教育局汇报，及时与疾控中心沟通及时与教育局沟通，及时与家长沟通，把防控工作落到实处，请疾控中心同志到学校指导、接种疫苗。坚持不隐瞒，不漏报的原则，使学生安心上课，没有因为“甲流”大规模放假，影响正常教学。7、加强校园周边环境治理为使学校内外形成稳定和谐的环境，学校首先加强安全保卫工作，加强门卫管理和学校三级值班制度，其次与铁南派出所实施警校共建，同时取得了友好单位“110”指挥中心的大力协助，每天晚自习下课时间到学校门口巡逻执勤，有力的震慑了不法分子。维护了校园稳定。8、保障教师安全和学校稳定对上晚课的教师，学校校车接送保证教师安全，对学校不稳定因素及时排查化解防治上访。三、把德育工作放在学校各项工作之首学校无小事，处处是教育。育人为本，德育为先，我校坚持以正确的思想教育人，以科学的理论武装人，以正确的舆论引导人，以高尚的情操塑造人，提高师生的思想道德素质是提高教学质量的前提和保障，本学期从以下几方面强化德育工作：1、统一领导分工负责各尽其职在校委会的统一领导下由政教处牵头、团委积极配合、班主任具体落实，形成三位一体的德育工作网络体系，充分发挥各部门的职能作用，充分保证了上级政策，学校各项制度的贯彻落实。2、加强师德师风建设提高教师的思想觉悟随着农村学校网点调整，实验中学本年度共接纳来自各学校的教师39人，教师来自四面八方各种思想也互相融合交流，互相影响，因此学校坚持以人为本，用科学发展观武装全体教职工，首先统一思想发挥党员干部的先锋模范作用，加强理论学习，提高政治觉悟，其次统一认识，号召教职员工互相学习取长补短，学习各校教师的长处，如有些后来的教师，为人朴实，工作勤奋，爱岗敬业，那么在各种会议上有意识的表扬他们，号召大家学习，弘扬正气，树立良好的师风，再次统一行动，党和政府的号召，学校的重点工作，规章制度的落实，福利待遇，都一视同仁，不分先后，正确的坚决的执行。如学校的安全保卫工作，消防，疾病控制，劳动纪律，都按制度办事。再如今年政府号召提倡的按不同职称级别捐款，救助贫困户，在学校正确舆论引导下大部分教职工积极踊跃捐款，从行动上看出其思想觉悟。其四，通过各项活动融合展现教师风采，从而激励教师更加爱岗敬业。如政教处与团委举办的纪念“一二、九”师生同台演讲，后来的教师汤亚琼获得教师组第一名。本学期最后一项大型活动，庆祝元旦联欢会，李景库、杨敏、刘宪春、王俊峰等分别展示了他们的编导主持才能，许多教师自编自演，展示了他们多艺的才华，通过活动起到了凝聚人心提升教师爱岗爱学校的作用。3、抓好常规工作加强学生养成教育（1）坚持每周一升国旗，优秀班级和优秀学生进行国旗下讲话，有针对性的对学生进行爱国主义教育，纪律教育，法制教育，诚信教育，安全教育，世界观、人生观、价值观教育。帮助学生树立远大理想和抱负。（2）整顿校园秩序，代班干部、值周教师、舍务教师，加强对学生课间、午间、晚间的管理，对课间大声喧哗，顶撞教师，玩弄手机，住宿生夜不归寝、上网等现象进行了严肃批评教育和处理，起到了警示作用。（3）加强检查评比，一是加强对班会课质量的检查与评比，发挥班会课强化思想教育展示师生才华的作用，二是加强卫生纪律文明礼貌的检查评比，约束引导学生养成良好行为习惯，三是抓工作落实，各项工作安排有计划，完成有总结，有问题及时整改。班级管理坚持一天一公布，一周一总结，一月一总评，学校各项工作做细做实。（4）抓反复反复抓，本学期对学生纪律，校园卫生，学生上网、玩手机、吸烟、逃课等不良现象政教处后勤等部门联合，反复抓，甚至周末到网吧查找学生，及时进行批评教育。促进了学生行为习惯的良性发展。4、以活动为载体升华德育效果专题教育活动是德育工作的有效载体，他是有目的、有计划、有组织的行动，有助于升华德育教育功效。本学期利用重大节日、纪念日在政教团委的组织下，开展了庆祝教师节活动，教育学生学会感恩，庆祝祖国六十华诞活动，对学生进行爱国主义教育，纪念“一二、九”师生同台演讲，教育学生关心国运，牢记使命，树立远大志向，通过足球赛，班歌比赛，培养了学生的团队精神和集体荣誉感，通过植树劳动锻炼学生的意志、品质，坚持清理积雪劳动，意在使学生养成勤劳的好习惯，同时美化、净化校园，在劳动中陶冶学生情操。四、加强干部队伍建设，发挥战斗堡垒作用，用科学发展观武装干部头脑，结合第二批深入学习实践科学发展观活动，加强政治学习，坚持每周五上午干部理论学习和行政例会制度，对照科学发展观，检查剖析自己分管的工作，查找不足，制定整改措施，增强服务意识，发挥领导的榜样示范作用。二是加强领导对教学的管理，领导干部经常深入班级听课，参加教研活动既是学习提高自身素质，也是对教学工作的有效监控和指导使之稳步有序开展。五、强化教学管理，不断提高教学质量教学工作是学校工作的核心，教学质量是学校的生命。我校始终坚持以管理求效益，以质量求生存，坚持从学校实际出发，探索提高教学质量的有效途径，本学期的主要做法是：（一）以学习研究为导向，提高教师素质首先从校本培训入手，培养教师的业务能力，期初每位教师制定了校本培训计划和学习计划，通过学习提高了教师的理论水平。其次，以科研为导向提高教师的研究能力，本学期我校承担的五个北安市“十一五”规划课题，都通过结题验收，使教师在研究中转变教育观念，提升了教学方法和能力水平。再次，借他山之石攻己之玉，本学期多次派教师到外校听课学习，近学一中，聆听“百花奖”课堂教学，远到哈市。高三年组的全体教师在郭主任带领下，到哈尔滨听课学习，丰富了教学经验。吕校长到嫩江高级中学参加了黑河市校长论坛，对学校今后发展获得新的感悟和启迪。（二）以教科研实践活动为载体，提高教师素质全市教学网点调整后，许多教师充实到我校，给我校教学带来了活力，带来了各自的教学风格和特色，为了学习交流提升整体教学水平，挺高教师素质，教导处牵头，在十一月中旬组织了研讨课活动，七个学科八名教师参加做课，展示了各自的风格、教学特色。本次活动的指导思想是，重在研讨，贵在交流，目的是共同提高。活动达到了预期目的，收到教师进修学校领导和兄弟学校的好评。语文组教师掀起的朗读，教师基本功表演，把教研活动推向高潮，老中青齐上阵，在优美的背景音乐烘托下，充满激情的朗诵，博得台下掌声阵阵。不仅展示了实验中学教师的能力水平，更表达了教师的人生追求。集体备课，常规的教学研究中孕育着创新，在陈主任主持下，每周一和周二进行教研活动和集体备课，参加的教师积极自觉，组织的活动形式灵活多样，各教研组认真讨论，集思广益，促进了教师之间的学习研究交流。期中期末考试结束后，都及时召开成绩总结分析会，年组长，任课教师参加分析学生的学习情况和教学现状，并针对问题提出整改措施，定期召开不同形式的学生大会，如教师与学生面对面的成绩分析会，学生鼓励会，艺术生的管理会，学生学习纪律管理会等。期中考试后召开的家长座谈会，别具特色，任课教师与家长面对面沟通，共同分析学生成绩得失原因，获得家长对学校教师工作的支持理解。（三）加强教学常规管理，提高教学效率1、进一步建立健全教学管理制度，对学校的授课计划、备课、教学、作业批改、辅导、复习、考试、成绩评定等项规章制度，做到严格要求，严格管理，提出具体要求，整改措施，以达到教学管理系统的整体优化。2、学籍管理。转入要有教导处、政教处的编班条，班主任要见条收人，转出要有回执，退学要有家长申请，及时做好学籍登记和注销工作。3、要求教师遵守教学常规，保证授课时间，保证课堂秩序，保证授课质量。强调教师在课堂上要转变教学方式，运用现代化教学手段。我校实现了多媒体班班通教学后，掀起了人人会用课件，人人能用课件的高潮，多媒体教学真正走进课堂，课堂利用率很高，这样不仅增大了课堂容量，而且增加了课堂的形象性、生动性，从而提高了教学质量。4、定期检查教案，按照计划每月