九年级英语作文讲解课件

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Englishwriting一、英语写作的重要性及初中生写作现状•(一)英语写作的重要性•1.写作是中考乃至高考的必考题型,且所占比重较大,同时也是拉开考生距离的关键题型。•2.随着我国对外经济、文化、教育等方面交往的日益频繁,英语写作也成为雅思、GRE、TOFEL等诸多考试以及职场应聘的必考内容之一。一、英语写作的重要性及初中生写作现状•(二)初中生写作现状•1)审题不清,抓不住要点,东拉西扯;•2)单词拼写错误;•frist,belive,ture,buzy,quite&quiet…•3)动词缺失;•Eg:IhappyIcangotoPeking.•4)前后不一致(数、人称、时态、主谓不一致等)•Eg:Allpeoplehavetheirowndream.•Hesaidhewantstohaveagoodrest.•5)中式英语•Eg:Iverylikesports.6)综合性错误。包括单词大小写、标点符号以及形容词副词的混淆、连词的缺失误用、句子结构不完整等。二、中考英语高分作文的特点1、书写工整,书面整洁,很少有涂改痕迹。2、分段合理。全文分段一般不止一个自然段,让阅卷老师很容易就能找到作文所要求写的要点和重要句子。3、要点齐全,不缺要点。4、首尾呼应,自然成一体。5、开头言简意赅,不啰嗦,不偏题,迅速引入主题。6、段与段之间,自然过渡。有合适的连接词。7、句与句之间,有恰当的连接词,使之自然成一体。8、使用了大量的高级词汇和句型。阅卷老师一看就知道这个同学的功底非不一般,自然就给打高分了。9、全文中同一个意思,基本没有重复使用某一个词、短语或者句型等,说明这个同学的词汇量不同寻常。老师自然就对该作文有好感了。10、能够恰当使用谚语、格言等给文章添彩。三、对考生的要求•1、内容要完整。•2、语句流畅。•3、没有语法错误。•4、书写规范。•能达到上述要求的作文,都会得到相应的高分。四、评分标准•第五档(17—20分):表达清楚,行文连贯,语言基本无误。•第四档(13—16分):表达基本清楚,行文基本连贯,语言有少量错误。•第三档(9—12分):语言虽有较多错误,尚能达意。•第二档(5—8分):能写明基本要点;语言错误多,影响意思表达。•第一档(0—4分):白卷或文不对题,或错误百出,不知所云。(一)扣分点•1.内容方面:要点缺失,可酌情扣分。若没有写一件具体的事情,是要扣3分以上的;若写的事情太过于虚幻,没有实际内容,也会扣1-2分。•2.字数:少于80字的作文要酌情扣分。•中考英语作文要求80字以上,标点符号不算,少了就要扣分。但是80字的作文能不能得高分?从我们拿到的实例作文来看,16分以上的作文,没有少于85字的,甚至少于80字的也少之又少。当然,也极少有超过95字的,因为中考试卷的短线格一共80个,在格子下面大约还有2行的空间,可以加20字左右,再多阅卷人就很难看清了,也会影响卷面的美观。所以,如果想让作文得到高分,最好是让字数在80-90字之间。•3.语法和拼写错误:每个扣0.5,重复错误不计;•4.标点错误:每4个扣0.5.(二)加分点•根据学生使用复杂句型、单词和谚语、俗语的情况来加分。•只要文章中有1个亮点,基本就可以争取到1分。而这1分的亮点,是可以提前准备的。例如,有一些“万金油”式的复杂句型,例如强调句型、only相关的倒装句等,只要同学们多操练几次,几乎是一定能用到作文当中,从而为自己争取到这1分。•其次就是卷面分。虽然在阅卷标准里面并没有卷面分这一项,但是这个分数却真切地反映在了同学们的分数里面。•据阅卷老师的经验,在阅卷的时候并不是按这3个部分逐项打分的,而是在第一遍读完全文之后,心里已经形成了一个“印象分”,然后再细读第二、三遍,把印象分分配到各个打分部分。因此,这个“印象分”就非常重要,而同学们的书法,也正是在这个环节,影响到了自己的分数。所以如果书法不好,一定要注意。所谓的书法并不需要写的很漂亮,符合3个简单的标准即可:没有斜体、没有连笔、涂改较少。如何逐步培养和提升英语写作能力?写作能力的引导词汇短语句子篇章词汇是学生用英语表达思想,同时也是写作的基础和源泉。词汇短语1.词汇的巧妙记忆。(children;believe…)的听默写。课标词汇、短语加强中考.23.鼓励学生(尤其是优等生)坚持课外阅读,并用“积累”本收集高频词汇、短语、佳句,加强记忆。词汇短语“攻关秘笈”4.使用“高端”的词汇。=endless/oceansofPlayingtoomuchcomputerisbadforourstudy.=getsinthewayof=haveabadinfluenceonEg:Iamveryinterestedinpopmusic.Ihavelotsofhomeworktodoeveryday.=show/takegreatinterestin完整、准确、词不离句,的句式表达是一篇好新颖、丰富文章的必备条件。句子1.帮助学生掌握认清“五大”基本句式。2.加强中考相关话题必备佳句的朗读、听写、背诵、仿写、句子翻译以及课外佳句的积累。3.让学生在“多样”的句式变换中不断积攒实战经验。有效的句式学习3.“多样”的句式变换句子1)合并为简单句;Eg:Mybrotherhelpedmeinmaths.Imadegreatprogress.Imadegreatprogressinmathswiththehelpofmybrother.2)学会使用感叹句;Itisnecessarytohelpothers.tohelpothers.Hownecessaryitis3)善用复合句;a.Weneedtohelppeople.Thepeopleareintrouble.introuble.whoareWeneedtohelpthepeopleb.Weknowthatmoreandmorestudentslikepopsongs.,moreandmorestudentslikepopsongs.Asweallknow4)巧妙使用强调句;Wecanachieveourdreamsbyworkinghard.Onlybyworkinghard,canweachieveourdreams.5)积累丰富的谚语英语谚语短小精悍,简洁明快,韵律优美,寓意深刻,在写作中适当引用谚语能增强文章的说服力和感染力。Asthesayinggoes,“.”1)锻炼对学生有好处Asthesayinggoes,“AllworkandnoplaymakesJackadullboy.”Itisgoodforusstudentstotakeexercise.2)集中注意力于学习Asthesayinggoes,“Nopains,nogains.”Weshouldconcentrateourmindonourstudies.其他谚语:1.Thinktwicebeforeyoudo.2.Practicemakesperfect.3.Wherethereisawill,thereisaway.4.Failureisthemotherofsuccess.5.Anappleadaykeepsthedoctoraway.6.AllroadsleadtoRome.7.Everycoinhastwosides.词不离句,句不离篇。能够灵活自如地运用所学的词汇、短语、句型、语法,谋篇布局写出精彩的文段是写作的最终目的。篇章遣词“如何运用已有的能力在写作实践”造句”谋篇布局“中学会“战无不胜”呢?•认真审题,找出文章要表达的中心。•一般作文包括一定数量的内容点,漏写某一点则要被扣掉2~3分,因此审题要细心观察,特别是在做看图作文题时,要注意某些夸张“画点”,它(们)常是暗示应当写出的内容点。画面内容较多时,不要事无巨细,全面开花,应当仅仅围绕主题。恰当取舍,做到详略得当。写作第一步审•用简单的句子或短语列出文章要点。列写作第二步加•加首尾,使结构完整。•可以采取总分总结构或者总分结构,开头或结尾的句子应注意简洁,漂亮。写作第三步:连•恰当运用关联词句,使得文章层次清晰,各个部分衔接自然。写作第四步:1.表示并列或递进:and,aswellas,both…and,notonly…butalso,neither…nor;2.表示选择:or,either…or;3.表示转折:but,however,although,though,afterall,4.表示因果:because,so,therefore5.表示条件:if,unless6.表示对比:instead,not…but,ontheonehand…ontheotherhand;7.表示解释:forexample,forinstance,suchas,thatistosay,inotherwords;8.表示顺序:tobeginwith,firstly,first(ofall),second(ly),next,later,sincethen,fromthenon,finally,intheend;9.表示强调:also,besides,what’smore,actually,infact,10.表示结论:allinall,altogether,inaword,generallyspeaking,关联词美•选好词句,美化文章。在有把握的情况下展示自己的语言功底。写作第五步:1)审题。体裁、时态、人称、主题以及词数等要素;2)抓要点,拟提纲。分析内容,明确要点。用“头脑风暴”或竞赛法列出与写作要点相关的词汇、短语或句子。然后选择材料,完成详细提纲;3)初步写作。连词成句,连句成文;4)巧用连接词,添加过渡,确保文章连贯流畅;5)查错改错评价。对照中考作文评分标准、作文要点及常见错误列表对初稿进行修改评价,然后撰抄。写作五步法的具体操作英语写作中用好“四心”•1.精心审题,沉着写稿•2.耐心修改,提炼句子•3.细心检查,消灭错误•4.虚心抄写,一丝不苟。英语写作中流行的十句作文法是由专家总结一种高分作文方法,考生在经过短期训练之后便可较大程度地提高作文成绩。需要指出的是:所谓十句作文并非一定是10句,很多考生的高分作文的句子数量都在8至10句之间(以句子长短和结构不同而变化)。如按每个句子平均8~12个单词计算,用7~10个句子便能完成一篇要求在80词左右的作文。其基本模式为:第二段(正文)——主题句——扩展句(要视内容而决定扩展句的多少)——扩展句——扩展句——扩展句——扩展句——扩展句第三段(结尾)第一段(开头)——主题句——扩展句——结尾句第一段为开头,包括两句。第一句为主题句,提出问题并通过问题点明全文主体;第二句为扩展句,进一步说明和支持主题句。另外,也可将两句顺序倒过来,由第一句说明情况,第二句提出问题。第二段为正文,共七句。第一句为主题句,提出本段的主体,它应与第一段的主体相一致。第二句至第七句为扩展句,说明和支持本段的主体。句与句之间要注意运用好过渡词,以使行文流畅。第三段为结尾,简化为一句,是对全文的总结,并说明作者自己的观点。三段之间的衔接要灵活运用“启、承、转、合”的过渡手段。根据下面表格所提供的信息,写一则通知,告诉你的同学关于你们郊游的计划。时间星期日(7月10日)地点人民公园交通工具坐公共汽车前往出发时间早上7:00到达公园时间早上8:30活动安排上午:划船;游泳;在饭馆吃午餐下午:英语角活动(Englishcorneractivities);照相返回时间下午4:30要求:1、词数:80个词左右;题目及文章的开头已给出,但不算在词数内。2、表格中所列内容必须都用上,可适当增加细节,使行文连贯。3、不要使用真实姓名及所在学校名称,否则答案作废。NoticeGoodmorning,everyone!I’lltellyouapieceofgoodnews.Weareplanninganouting.__________Goodmorning,everyone!NowI’lltell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