【中考复习方案】(江苏)2015中考物理复习课件:教材梳理-第6课时-透镜

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第6课时透镜凸透镜成像第6课时┃透镜凸透镜成像考点聚焦归类示例考点1凸透镜和凹透镜凸透镜凹透镜概念中间厚、边缘薄的透镜中间薄、边缘厚的透镜别称会聚透镜发散透镜性质对光线有________作用对光线有________作用会聚发散第6课时┃透镜凸透镜成像考点聚焦归类示例凸透镜凹透镜光心透镜主光轴上都有一个特殊的点:凡是通过该点的光,其传播方向________,这个点叫光心(O)焦点平行于主光轴的光通过凸透镜会聚在主光轴上的点即为实焦点(F)平行于主光轴的光透过凹透镜后的光线的反向延长线会聚在主光轴上的点即为虚焦点(F)焦距焦点到透镜光心的距离(f)不变第6课时┃透镜凸透镜成像考点聚焦归类示例三条特殊光线第6课时┃透镜凸透镜成像[点拨]透镜对光的作用是会聚还是发散,不是看光线经过透镜折射后是否相交,而是看光线经过透镜后与原来的传播方向相比是相互“靠近”还是“远离”了.考点聚焦归类示例第6课时┃透镜凸透镜成像1.探究凸透镜成像规律做探究凸透镜成像规律的实验时,因燃烧的蜡烛发光,所以能使所成的像更清晰,便于观察;实验时,要使蜡烛、凸透镜、光屏的中心大致在__________________.考点聚焦归类示例考点2凸透镜成像规律同一高度2.凸透镜成像规律(记忆口诀)一倍焦距分虚实,二倍焦距分大小;物近像远像变大,物远像近像变小(成实像时).第6课时┃透镜凸透镜成像考点聚焦归类示例3.凸透镜成像规律的应用第6课时┃透镜凸透镜成像考点聚焦归类示例照相机投影仪放大镜物距像距关系物距uu2ffu2fuf像距vfv2f(vu)v2f(vu)物像同侧(vu)第6课时┃透镜凸透镜成像考点聚焦归类示例照相机投影仪放大镜成像性质正倒________________正立缩放缩小放大放大虚实实像实像虚像倒立倒立第6课时┃透镜凸透镜成像考点聚焦归类示例照相机投影仪放大镜实际操作目的照完全身像后照半身像屏幕上的像变大观察到的像变大原理物距减小,像距增大物距减小,像距增大物距增大,像距增大第6课时┃透镜凸透镜成像考点聚焦归类示例照相机投影仪放大镜实际操作方法物体和照相机不动时,镜头向______伸屏幕固定时,投影仪后移,镜头向______调要适当______放大镜与物体间的距离前增大下第6课时┃透镜凸透镜成像考点聚焦归类示例照相机投影仪放大镜实际操作备注通过镜头的前后伸缩使胶片上的像清晰投影仪上的平面镜只改变光的传播方向,不改变像的大小物距不要大于凸透镜的焦距第6课时┃透镜凸透镜成像考点3眼睛和视力矫正考点聚焦归类示例项目近视眼远视眼外形焦距比正常眼的焦距______,晶状体比较突出比正常眼的焦距_______,晶状体比较扁平短长第6课时┃透镜凸透镜成像考点聚焦归类示例项目近视眼远视眼晶状体折射光线的本领比正常眼要大些,远处物体的像成在视网膜前比正常眼要小些,近处物体的像成在视网膜后矫正方法配戴用______透镜制成的近视眼镜配戴用______透镜制成的老花眼镜凹凸第6课时┃透镜凸透镜成像考点聚焦归类示例考点4显微镜和望远镜[说明]物体对眼睛所成的视角的大小不仅与物体本身的大小有关,还与物体到眼睛的距离有关.同一物体,距离眼睛越远,视角越小,物体看起来变小了.项目组成成像性质显微镜两个凸透镜倒立、放大的虚像开普勒望远镜两个凸透镜倒立的虚像伽利略望远镜一个凸透镜,一个凹透镜正立的虚像第6课时┃透镜凸透镜成像考点聚焦归类示例实像和虚像的区别倒正光屏承接成像方式实像倒立能由实际光线会聚而成虚像正立不能由折射或反射光线的反向延长线会聚而成类型一利用作图描述透镜对光线的作用例1[2014·连云港]如图6-1所示,F为凸透镜的焦点,O为光心,请画出入射光线所对应的折射光线.第6课时┃透镜凸透镜成像考点聚焦归类示例图6-1[解析]凸透镜对光线有会聚作用,通过光心的光线经过凸透镜后不改变方向,过焦点的光线经过凸透镜后平行于主光轴.第6课时┃透镜凸透镜成像考点聚焦归类示例答案如图所示三条特殊光线的应用:(1)过光心的光线,经过透镜后传播方向不改变;(2)平行于主光轴的光线,折射光线经过凸透镜的右焦点,折射光线的反向延长线经过凹透镜的左焦点;(3)正对焦点的光线经透镜折射后,变成平行于主光轴的光线.第6课时┃透镜凸透镜成像考点聚焦归类示例例2[2014·宿迁]在“探究凸透镜成像规律”实验中:(1)实验时,应使烛焰、凸透镜、光屛的中心在____________.(2)当凸透镜、光屛和烛焰的位置如图6-2所示时,光屛上能得到一个清晰的像,则所成的像是倒立、________的实像,生活中__________就是利用这个原理工作的.类型二凸透镜成像规律第6课时┃透镜凸透镜成像考点聚焦归类示例图6-2同一高度放大投影仪[解析](1)在做实验的过程中,调整凸透镜和光屏的高度,使烛焰、凸透镜和光屏三者的中心大致在同一高度,是为了使烛焰的像成在光屏的中心;(2)由题图知,像距大于物距,能在光屛上得到一个清晰的像,根据凸透镜成像的规律,可推断物距在二倍焦距和一倍焦距之间时,凸透镜成倒立、放大的实像,投影仪就是根据这个原理工作的.第6课时┃透镜凸透镜成像考点聚焦归类示例此题是探究凸透镜成像的实验,考查了学生对实验操作的要求.一定要注意实验前的调整工作.为使像成在光屏的中央,应使凸透镜、烛焰、光屏的中心大致在同一高度处.同时还考查了凸透镜成像的规律及应用.第6课时┃透镜凸透镜成像考点聚焦归类示例类型三放大镜、照相机、投影仪例3[2014·扬州]正在巴西举行的世界杯足球赛首次采用“门线技术”.图6-3甲中的摄像机镜头相当于________(选填“凸”或“凹”)透镜,足球到摄像机的距离u________(选填“>”“=”或“<”)2f.如图乙所示,裁判员手腕处的表在1s内就能接收到分析结果,表是通过__________接收信号的.第6课时┃透镜凸透镜成像考点聚焦归类示例图6-3电磁波凸>[解析]摄像机的镜头相当于一个凸透镜,其成像的原理是:当物距大于二倍焦距时,凸透镜成倒立、缩小的实像.为了能成清晰的像,物体到镜头的距离应大于2f.第6课时┃透镜凸透镜成像考点聚焦归类示例凸透镜的成像在实际生活中的应用非常广泛,很多光学器材都是利用凸透镜制成的:如幻灯机、投影仪、放大镜、显微镜、望远镜等.它们只不过是物距与焦距的关系不同,而出现了不同的像.第6课时┃透镜凸透镜成像考点聚焦归类示例第6课时┃透镜凸透镜成像考点聚焦归类示例类型四视力的矫正例4[2014·东营]全国中学生体质健康调研表明:中学生近视发生率急剧上升,且低龄化.甲、乙两眼睛的成像示意图如图6-4所示,下列判断正确的是()A.甲是近视眼,应配戴凸透镜制成的眼镜矫正B.甲是近视眼,应配戴凹透镜制成的眼镜矫正C.乙是近视眼,应配戴凸透镜制成的眼镜矫正D.乙是近视眼,应配戴凹透镜制成的眼镜矫正图6-4D[解析]图甲中,物体的像成在视网膜的后方,是远视眼,应配戴凸透镜制成的眼镜矫正,A和B均错误;图乙中,物体的像成在视网膜前方,是近视眼,应配戴凹透镜制成的眼镜矫正,C错误,D正确.第6课时┃透镜凸透镜成像考点聚焦归类示例正常人的眼睛是成像在视网膜上的,若像不成在视网膜上,这样的眼睛是病态的,成在视网膜前方的是近视眼,成在视网膜后方的是远视眼.第6课时┃透镜凸透镜成像考点聚焦归类示例

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