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七年级道德与法治第十课法律伴我们成长知识结构理脉络核心必知知考点1.法律给予未成年人特殊的关爱和保护原因必要性未成年人身心发育尚不成熟，自我保护能力较弱，辨别是非能力和自我控制能力不强，容易受到不良因素的影响和不法侵害，需要给予特殊的保护。重要性①未成年人的生存和发展事关人类的未来，对未成年人给予特殊关爱和保护，已经成为人类的共识。②保护未成年人的合法权益，是人类文明和社会进步的应有之义。核心必知知考点1.法律给予未成年人特殊的关爱和保护体现保护未成年人的法律①我国宪法和婚姻法、义务教育法等法律，都对保护未成年人作出了特别规定。②我国还颁布了未成年人保护法、预防未成年人犯罪法等专门法律，给予未成年人特殊关爱和保护。保护未成年人的防线①保护未成年人，是全社会的共同责任。②家庭保护、学校保护、社会保护和司法保护四位一体，构筑起保障未成年人合法权益的四道防线，形成全社会关心、保护未成年人的有效机制和良好风尚。③国家、社会、学校和家庭应当教育和帮助未成年人维护自己的合法权益，增强自我保护的意识和能力，增强社会责任感。核心必知知考点学会依法办事原因①国无法不治，民无法不立，法律保障人们的幸福生活。②法律保障功能的实现靠我们每个人对法律的尊崇和遵守。要求①依法办事，就要树立法律意识。②依法办事，就要遵守各种法律法规。③依法办事，就要养成尊法学法守法用法的习惯，逐步成长为社会主义法治的忠实崇尚者、自觉遵守者、坚定捍卫者。2.法律对未成年人的要求核心必知知考点树立法治意识内涵①法治意识是人们对法律发自内心的认可、崇尚、遵守和服从。②当法律真正铭刻在我们的内心时，才会充分体现其自身的价值，发挥其应有的功能。对我们的要求①发自内心地认可、崇尚、遵守和服从法律。②提高自身的道德水平。③增强法治意识，依法办事，是青少年健康成长的基本要求。④青少年不仅是法治中国建设的受益者，更应该成为参与者和推动者。2.法律对未成年人的要求好题必练练经典1．小刚是某校七年级学生。下列选项中，小刚的合法权益受到侵害的是()A．小刚期末考试成绩不够好，遭到父亲的打骂B．小刚在网吧上网，父亲找到他并强令他回家C．小刚不认真完成作业，受到老师的批评D．星期天，妈妈吩咐小刚打扫家里的卫生A打骂孩子不可取。好题必练练经典2．开学伊始，中学生小林见校门口多了一位警察。班主任告诉他，为了保护学生上下学的安全，我市开展“社区民警进校园活动”；同时我校也更新了校园监控设备。这些变化体现了对未成年人的()A．司法保护和学校保护B．社会保护和司法保护C．社会保护和学校保护D．社会保护和家庭保护C社会保护。学校保护。好题必练练经典3．父亲：“宝贝，临近中考，天气炎热，记得多喝水，以免中暑。”女儿：“好的，谢谢爸爸的提醒。”以上对话体现了对未成年人的()A．家庭保护B．学校保护C．社会保护D．司法保护A未涉及到学校。未涉及到社会。未涉及到司法。好题必练练经典4．新疆维吾尔自治区教育厅组成巡讲团赴全疆进行巡讲，落实全国“法治进校园”工作。这一举措有利于()①推进依法治校②杜绝一切校园违法事件的发生③实施对未成年人的家庭保护④加强对青少年的法治宣传教育A．①③B．②④C．①④D．②③C✔✔太绝对。材料并未体现家庭保护。好题必练练经典5．“河流虽急，沿着河槽走；人虽众多，守着法律走。”这句话提示我们()A．爱护河流，保护河流B．自尊自信，学会坚强C．依法律己，依法做事D．调控情绪，品味生活C与题意不符。与题意不符。与题意不符。好题必练练经典6．某校在深化法治校园创建活动中，要求学生树立法治观念，维护宪法权威。下列同学们的行为，符合这一要求的是()①按照交通标识骑行自行车②打听同学的秘密并到处传播③完成规定年限的义务教育④破坏路灯和座椅等公共设施A．①③B．①④C．②③D．②④A违法行为，故排除。✔✔违法行为，故排除。好题必练练经典7．在漫画《专项治理》中，之所以要开展专项治理是因为()A．面对校园暴力，必须以暴制暴B．在校园暴力面前，中学生无能为力C．校园暴力侵犯了受害学生的生命健康权D．遏制校园暴力只是公检法等专门机关的事C应依法处理。面对校园暴力，中学生可以通过合法途径，采取合理、合法手段同其作斗争。遏制校园暴力是学校、社会等多方面的工作，故错误。。好题必练练经典8．[2019•黄石]对下面漫画理解不正确的是()A．我国对未成年人需要给予特殊的保护B．给予未成年人特殊保护违背法律面前一律平等的原则C．法律规范着全体社会成员的行为，保护着我们的生活D．法律保障功能的实现靠我们每个人对法律的尊崇和遵守B表述错误。好题必练练经典9．[2019•滨州]起侮辱性绰号，属于欺凌！对被欺凌者拳打脚踢、掌掴拍打、推撞绊倒、拉扯头发等物理攻击，属于情节比较恶劣的严重欺凌！2018年11月12日，广东省教育厅等十三部门联合出台了《加强中小学生欺凌综合治理方案的实施办法(试行)》，对校园欺凌的分类、预防、治理等问题作出明确规定。这()①体现了对未成年人的社会保护②旨在保障中小学生的身心健康和生命安全③有利于彻底解决校园欺凌问题，建设平安校园④能最大限度地保障被欺凌者的合法权益，杜绝欺凌者的违法犯罪行为A．①③B．①④C．①②D．②③C太绝对，故错误。✔✔杜绝一词太绝对，故错误。好题必练练经典10．“法治人物”李竹奎，积极组织和参与法治宣传教育活动，广泛宣传法律法规，把干部的政策法律理论学习和干部思想作风建设相结合，提高了干部的法治观念。李竹奎的事迹启示我们青少年应该()①树立法治意识，做懂法的人②维护法律尊严，做守法的人③敢于并善于同违法犯罪行为作斗争，做护法的人④宣传法律知识，做普法的人A．①②③B．①③④C．②③④D．①②③④D✔✔✔✔好题必练练经典11．观察漫画，回答问题。(1)两幅图分别体现了要加强对未成年人哪方面的保护？本题考查对家庭保护、学校保护、社会保护和司法保护这四种的了解，根据漫画进行合理判断家庭保护、学校保护。好题必练练经典(2)请你告诉两幅图中的成年人分别应该怎样做。本题考查保护未成年人，家庭方面和学校方面应该怎么做，依据教材中的相关知识回答即可。①父母要依法履行对未成年人的监护职责和抚养义务，为未成年人的健康成长提供良好的家庭环境。②学校要对未成年人进行正确的教育，保护学生的身心健康和合法权益，不得实施体罚和变相体罚。好题必练练经典(3)谈一谈我国为什么要对未成年人进行特殊保护。本题考查法律给予未成年人关爱和保护的原因，根据教材中的内容回答。①未成年人代表着祖国的未来、民族的希望，肩负着实现中华民族伟大复兴的历史重任。②未成年人身心发育尚不成熟，自我保护能力较弱，辨别是非能力和自我控制能力不强，容易受到不良因素的影响和不法侵害。好题必练练经典(4)写出我国专门保护未成年人的两部法律。本题考查对我国保护未成年人的法律的认识。《中华人民共和国未成年人保护法》《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》。好题必练练经典12．阅读材料，回答问题。材料一：潘某在一家工地上班，因工资一直没发，他找包工头李某讨薪时，对方说要等拿到工地结算款才能发。潘某爬上工地三楼楼顶，闹跳楼讨薪。李某到场后，经过民警协调，李某同意发工资，潘某才从楼顶下来，拿到了工资。最终，潘某因涉嫌扰乱公共秩序，被当地派出所处以行政拘留5日。材料二：最高人民检察院发布《关于全面履行检察职能为推进健康中国建设提供有力司法保障的意见》指出，要依法惩治食品药品领域犯罪。重点打击、从严惩处危害食品安全犯罪活动比较集中的“黑作坊”“黑工厂”“黑市场”“黑窝点”，长期以来高发多发的涉及“地沟油”“瘦肉精”“病死猪”“毒奶粉”等严重危害食品安全的犯罪。好题必练练经典(1)潘某讨薪却被拘留，你认为他的行为有哪些不妥之处？本题考查了公民的合法权益收到侵害时应该怎么办，分析材料中潘某的行为，依据课本回答即可。潘某没有采取法治方式表达自己的合法诉求和愿望，采用非法方式维护自己的权益，损害了他人利益，扰乱了社会秩序。好题必练练经典(2)结合画线部分谈谈法律发挥的作用。本题考查法律的作用。结合教材知识，从法律规范人们行为、协调关系、制裁违法犯罪等方面作答即可。法律规范着全体社会成员的行为，保护着我们的生活，为我们的成长和发展创造安全、健康、有序的社会环境。法律通过解决纠纷和制裁违法犯罪，惩恶扬善、伸张正义，维护我们的合法权益。好题必练练经典(3)综合两则材料，谈谈你获得的启示。本题属于主观性问题，符合题意即可。从增强法制观念，学法知法守法护法依法等方面组织答案。学会依法办事，遵守各种法律法规，养成尊法学法守法用法的习惯；树立法治意识，发自内心地尊崇法律、信赖法律、遵守法律和捍卫法律；提高道德水平，增强尊法守法的意识和自觉性，促进法治生活方式的形成；等等。